来源：洞见（DJ00123987）
点击下方蓝字抢购书画优盘
高清：3800幅古代绘画图库，1200幅齐白石作品图库，27G历代经典书法套装，4100幅西方大师经典油画，临摹学习绝佳素材！
关于教养这个话题，梁文道曾经在一次演讲中做了简明的阐释：
某一社交场合，众人闲聊，夸奖其中一人活得像陶渊明一样，这时有人疑惑：“谁是陶渊明啊？”
—— 这是第一层次的没有教养。
于是有人哈哈大笑：“你连陶渊明是谁都不知道！”
—— 这是第二层次的没有教养。
但如若喋喋不休，从陶渊明的生平谈起，旁若无人的一口气背出50首他的诗，继而补充世界各国学者对陶渊明的研究成果，炫耀自己的知识。
—— 这是第三层次的没有教养。
教养是什么呢？
教养是心中的分寸，是言行的适度；是对他人的尊重，是平等与包容。
一个有教养的人，从不做这4件事。
- 01 -
不随意给人添麻烦
有一天，华盛顿总统问秘书：
“我不太明白，为什么英国很多阶层的男士都可以叫绅士？官员可以，律师可以，医生可以，甚至无业的人也可以。那绅士到底是什么意思呢？”
于是秘书花了两个多小时去调查了解，回来跟华盛顿先生汇报说：“给您查到了，绅士就是不给别人添麻烦的人。”
一个不随意给别人添麻烦的人，必然是懂得体恤他人，克己守礼的有教养的人。
列夫·托尔斯泰说：“自己能做的事，不要去麻烦别人。”
与人方便，与己方便。一个有教养的人，从来都不会随意给别人添麻烦。
- 02 -
不开过火的玩笑
前些天我接到了高中班长的电话，说下个月弄个同学会，让我准时出席并联系下同城的其他同学。还保有联系的，且在同一座城市的，也就只剩下娟娟了。
于是我跟娟娟约下午茶的时候，就说了这件事。娟娟捧着杯子对我摇了摇头，表示不去。“都这么久了，还是放不下那些事吗？”
我问娟娟，她只是笑着，不作回答。
娟娟父母工作繁忙，无暇照顾她，就一直把她放在乡下外公外婆那读书，直到高二，才转到我们班。
刚进班的娟娟皮肤黝黑，个头小身子宽，羞涩又敏感。那时班上有几个男孩调皮，喜欢挑软柿子掐，于是娟娟经常成为他们取笑的对象。
“黑夜给了你黑色的皮肤，你却用它来吓我。” 男生A故作文雅。
“说的什么啊，听不清啊，有人说话吗，哪来的蚊子？” 娟娟课上被提问时男生B起哄着。
“别挡我路，跟一堵墙似的。” 男生C凶声恶气……
听到这些话，娟娟总是悻悻地笑着。
而作为她同桌的我，好多次都看到娟娟用袖子捂着脸偷偷抹眼泪。直至今天，娟娟学了化妆，懂得打扮，自信大方，但也从未参加过哪怕一次的同学聚会。
当事人觉得好笑，那才是玩笑；当事人感受到的是恶意，那就是缺德。
一个有教养的人，从不乱开过火的玩笑。
- 03 -
不消费他人的不幸
在日本侵华战争的八年间，中国至少有20万的女性被迫成为“慰安妇”。
纪录片电影《二十二》讲述的就是这样一群老人的故事。影片一上映，就引起了广泛关注。
在悲悯老人遭遇的同时，更让观众感慨的，则是老人如今的安详和对生命的敬畏。
这一切，要感谢导演郭柯镜头下的分寸感。
虽是在讲述沉重的历史，但却并没有刻意贩卖眼泪，也没有自鸣得意的义愤填膺，没有夸大老人经历的灾难，也没有放大老人晚年的不幸。
展现在观众眼前的，更多的是现世的安稳和对生的感恩与期冀。
导演郭柯说：“把这些老人当作亲人去看待，你的拍摄就有了分寸，问题就有了底线。”
一个有教养的人，懂得将心比心，懂得换位思考，绝不会消费他人的痛苦与不幸。
- 04 -
不显摆自己的优越
陈道明曾经说过：
教养和文化是两回事，有的人很有文化，但是没有教养；有的人没有多高的学历，却仍然很有教养。
国庆期间，陕西某大学的葛教授就“火”了。
起因就是一位清理垃圾的环卫女工挡住了葛教授的行车道路，于是这位曾经在日本获得过博士学位、在美国工作过，是千万级别的学科项目带头人的葛教授，竟然向环卫女工挥起了拳头，连踢带打。
甚至边打边叫嚷，“你挣多少钱，我挣多少钱，你挡着我挣钱。”
教养可以弥补文化的缺陷，而文化却填补不了教养的空白。
这位满身优越感的葛姓教授，虽是学富五车，也难以掩盖其毫无教养的无耻嘴脸。
一个有教养的人，从来都懂得自谦，不会显摆自己的优越。
亦舒在《圆舞》里写道：
真正有气质的淑女，从不炫耀她所拥有的一切，她不告诉人她读过什么书，去过什么地方，又多少件衣服，买过什么珠宝，因为她没有自卑感。
无论是出于自卑还是自负，有教养的人能够正视自己，也会平等对待他人。
好的教养，让人赏心悦目，如沐春风；一个人缺乏教养，则让人心生厌恶。
良好的教养从来不是一蹴而就的，它并非单纯的礼貌，而是文化的积累，和习惯的养成。
教养决定了一个人的生命层次。
联系客服
