【启蒙教育】
寒假到了！很多家长都知道，假期是培养孩子阅读习惯、积累阅读量的黄金时期。可是，面对不爱读书的孩子，他们常常感到束手无策。
其实，让孩子爱上读书，也是有“套路”的。这五个建议，值得所有家长借鉴。
1.在孩子面前，树立爱读书的好榜样
孩子并非天生爱读书，阅读兴趣是需要启蒙的，换句话说，是需要榜样的。
很多家长平时在家总是看电视、玩手机、打麻将，陪孩子出去玩的时候，手机也从不离手，却要求孩子多读书，孩子当然不听。
家长是孩子的一面镜子，从孩子出生之日起，他们就在家长身边生活，模仿家长的行为和习惯。家长不爱读书，孩子哪有可能爱读书呢？家长每天玩手机，却让孩子去读书，孩子就会觉得家长搞双重标准，心里不服气，甚至觉得读书远不如玩手机有意思。
阅读的种子是在家中播下的。建议家长平时多买书，在孩子面前多读书，树立一个爱读书的形象。
孩子看到家长读得津津有味，也会不禁好奇：读书真的那么有意思吗？慢慢就开始读书了，久而久之，自然会找到阅读的乐趣。
2.多带孩子去读书氛围浓郁的地方
孩子的成长过程极易受到环境的影响，阅读兴趣也需要环境的熏陶。
假期里，建议家长多带孩子去读书氛围浓郁的地方，甚至一待就是大半天。沉浸在书的海洋，周围的人都在认真看书，每个人读书时的表情和神态，无形中都是对孩子的示范，容易激发孩子的阅读兴趣。
图书馆是个好地方。不管是市区的大型图书馆，还是单位和社区的图书馆，家长都可以带孩子去看书，让孩子体验穿梭在书架前，视线扫过一个个书名的庄重感。
书店也是个好地方。那里的儿童读物前，总坐了一地的孩子，捧着各自的读物，看到开心处，忍不住捧腹大笑，对孩子很有感染力。
此外，如果这个假期，附近举办了读书活动，家长也可以带孩子参加。精心设计的活动流程，会让孩子不知不觉感受到读书的魅力。
3.坚持多陪孩子读书交流
亲子交流对孩子阅读兴趣的培养很有帮助。孩子以前不识字的时候，对书的认识就来自于父母讲的故事。
建议家长假期多抽时间陪孩子一起读书，例如读书给孩子听，或让孩子读给自己听。通过轻松愉悦的互动和高质量的陪伴，拉近亲子之间的距离，让读书成为家人心灵的纽带。这样，孩子就会把读书和温暖、美好的亲情联系在一起。
家长也可以多和孩子介绍自己喜欢的书，或借由孩子感兴趣的动画片、电影、电视剧，吸引孩子去读原著。一旦养成了习惯，孩子今后听了家长的介绍，或看了动画片、电影、电视剧，自己就会主动找书、读书。
家长也要多和孩子交流书中的内容和读书的感受，鼓励孩子说出自己的感受和想法，来增强孩子的思考能力、沟通和表述能力。当孩子已经习惯了和你聊书的时候，此时的TA，一定已经爱上了阅读。
4.和孩子一起选书
对孩子而言，选书的过程，是培养自己的趣味，塑造自己的态度的过程。选择读什么样的书，也会成为什么样的人。最适合孩子的书，一定是孩子愿意读的书。对孩子影响最大的书，一定是孩子爱读的书。
有的家长因为觉得孩子还小，就完全代替孩子选书，很容易买了孩子不感兴趣的书，不仅浪费钱，也难以培养孩子的阅读兴趣。尊重孩子的感受，让阅读成为快乐的体验，孩子才会爱上了阅读。
建议家长给予孩子选书的权利。可以和孩子一起商量选书，为他们提建议；也可以根据畅销榜或专家推荐，给孩子一份合适的书单供选择；但最好是带着孩子去书店，由孩子自行挑选自己想读的书。
家长可以把孩子选的书都放在一个统一的地方，告诉孩子这都是他自己选的书，自己要负责读完，让他建立对读书的归属感和责任感。这样，他就有额外的动力认真读书了。
5.共同制定假期阅读计划
寒假孩子学习压力相对较轻，可以有大段的时间用来阅读。每天安排固定的阅读时间，有助于帮助孩子养成稳定的阅读习惯。
建议家长与孩子制定一份科学、合理的阅读计划。可以让孩子们根据个人情况，自行选择每天阅读的时间段、阅读书目和进度目标，循序渐进。阅读计划一旦制定，就要坚定地执行到底，切忌“三天打鱼，两天晒网”。因为习惯的培养，就是不断地重复。
每天读完书，家长可以让孩子做个小记录，也可以鼓励孩子写读后感，或以其他形式体现阅读成果，并给予适当奖励。这样坚持下去，等到假期结束，一定可以帮助孩子培养出终身受益的好习惯。
读书并不能让孩子在短时间内脱胎换骨，也不可能读了几本书就能让孩子的阅读、写作水平突飞猛进。但日积月累的阅读，可以开发孩子的聪明才智，开拓视野，增长见识，培养良好的道德品质，提高学习兴趣。
量变终究会引起质变，让孩子坚持阅读，你就会收获一个越来越优秀的孩子。
