为人父母最大的幸福和责任，莫大于见证孩子的成长，陪着他一起长大。我们也知道，随着年龄的增长，孩子的独立意识会越来越强，终有一天会完全脱离我们，开始自己阅读、思考，背起行装走天下，去经历他自己的人生。所以，趁着现在他还不是那么足够独立的时候，珍惜每一段和他一起阅读的时光，尽可能让他更早地在阅读中找到快乐，更好地在书本中找到另外一个精彩的世界，成为我们最大的心愿。
台湾作家龙应台有这样一段话，她说，“孩子，我希望你认真读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活,你就有尊严，而成就感和尊严会给你快乐。”我们也真切希望我们的孩子未来能通过阅读来体会到生活中更多的快乐。
教育学家曾提出一个“兴趣-能力-价值观”的成长规律。他们认为，“兴趣”能给人的生活注入快乐的体验，从而能让人们持续关注某一事物；“能力”能固化自己的努力，从而可以从容地掌控生活中出现的各种问题；“价值观”让我们产生人生的定见，聚焦热爱的领域，从而找到幸福。这个可简称为阅读“性（兴）能（能）佳（价）”的成长之路，就是培养孩子对读书的兴趣，提升他阅读的能力，从而帮助其尽早树立起正确的价值观，最大可能地能在未来自己的生活中收获快乐、成就、幸福的人生。
“ 兴趣是最好的老师”，小恒恒一出生，我们就有意识地引导他爱上阅读。家里的书房是他的专属空间，也是未来属于他自己的房间。无论是在书店还是网上，只要发现有适合他读的书，我们都会毫不犹豫地买回来放到书架上，引导他自己从书架上取书看。从他能走路开始，晚上客厅的电视基本就成了摆设，电视时间让位于家庭阅读时间。我们不只是要求他阅读，晚上尽可能地一起阅读，希望让他明白，读书是爸爸妈妈都喜欢，并且很快乐的事情。只要有空，我们都会和他一起读完一个快乐的故事。耳濡目染中，小恒恒也对读书开始充满了兴趣，五岁的他已经能自己一个人安静地看书了。
小家伙的阅读能力也是在一天天成长，在不知不觉中进步。从最初的纯粹的图画书，只听父母讲，到现在的图文并茂，有时还自己给大人讲，词汇量、遣词用句甚至时不时给我们一个惊喜。在生活中，也更愿意和别人对话交流，更乐意和别的小朋友一起玩，更愿意和别人分享零食和玩具，胆量也比以前大多了，现在已经能独立、完整地给别人讲故事。看得出，他的世界在阅读中变得更加丰满起来，他的价值观也已经在渐渐形成。我们希望他可以更早地从自己的阅读中，体会到这样的一种境界，“书籍犹如黑暗中的阳光照耀在荒凉的沙漠上。它是人类精神史上划时代的作品，人们凭借它们的原则，向种种新的发现迈进。书本是将人类史上最杰出的心灵照射到我们心里的忠实的镜子。”那个时候，书籍才真可谓为他的生命提供了一对翅膀，帮助他在平凡的现实世界中，看到生命更多的精彩。
感谢新村幼儿园的老师给我们父母这么一个机会，一个让我们静静地想一想自己为什么要阅读，为什么要和孩子一起阅读的机会。我们希望我们的孩子能在十年、二十年后依然读到我们写给他，也是写给自己的这篇短文，我们希望那个时候，他能和我们一起分享这首名为“书籍”的小诗的美妙……
“这世上所有的书籍/都不会给你带来幸运/然而他们秘密地引着你/找回你自己/那里有你需要的一切---阳光、星星和月亮/因为你所追求的光/正在你心里/而你在书本中/寻找已久的智慧/便会点亮在每一页里/因为那正在你自身里”---赫尔曼(德)
