怎样培养学生的受挫能力

 

 

培养学生的受挫能力应从以下做起： 1、不断完善个性，养成乐观向上的人生态度。一样的挫折，在弱者看来是很大的心理压力；而对于强者而言，则往往会成为激发自己战胜自我，扬长避短的强大动力，因为他们坚信：乐观和自信能指引自己走向成功，"不经历风雨，难见彩虹"，苦难、挫折是一笔宝贵的人生财富。因此，对于心理承受能力较弱或感情脆弱、缺乏自信的学生，教育工作者一定要强化个别指导和教育，帮助他们树立乐观、自信的人生态度，引导他们尽快从迷茫、困惑中走出来，继续朝着理想的彼岸扬帆奋进。 2、要引导学生正确、客观地评价自己的水平和能力，不断调整个人的心态和目标。 中小学生风华正茂，对生活充满希望与梦想，对生活、学习抱着很高的期望。但对自己现有的水平和能力不能作出客观的评价，求胜心切，对困难估计过低，致使困难、失败到来时，心灰意冷，痛苦流涕。因此，教育工作者要对那些争强好胜，但现有水平、能力不高的学生，要加强个别指导，教育他们客观、冷静地评价自己，做事不要感情用事，学习目标不要订的过高，要循序渐进，要充分考虑前进道路上可能遇到的困难，做好必要的心理准备。引导他们当一种行为或动机经过努力仍不能成功时，就应调整目标或改变行为方向，通过其它途径达到目标。 由此可见，对小学生进行抗挫折能力的培养，使他们懂得怎样正确对待挫折、失败、困难，逐步养成顽强的意志和良好的心理品质。从而在挫折面前具备较强的意志和良好的品质，具备较强的心理承受能力，无论对于他们个性的培养，身心的可持续发展，还是中华民族的未来，都具有重大而深远的现实意义。