不愧是衡中教师！将高中数学9本书整理为“一张纸”，48人得140

数学，作为一门基础知识与逻辑思维能力结合的学科，不同于语文和英语作为语言类学科的柔和性，数学这一个学科的学习本身就是要讲究一定的方法和策略的，在数学的学习和解答过程中对的就是对的，错的就是错的，不存在多么多模棱两可的内容，所以分值差距也是较大的。

特别是对于高中阶段的孩子们来说，两极分化较大，能考140分以上的孩子不在少数，而不能及格的孩子也不在少数，对于孩子们来说，数学的学习本就是一个因人而异的过程，学生背记的过程可以强迫，可是思维的过程却不能代替，孩子们要学好数学这一个科目，最需要的就是清晰的逻辑思维能力。

在高中阶段，同学们会接触到9本数学书，5本必修，4本选修，知识量相对来说较多，是初中数学的3倍，难度也有所提升。但高中数学总体概括起来，无非就考这六大类：第一，函数；第二、几何题；第三、概率；第四、三角函数；第五、数列；第六、简易逻辑。