| 性教育落后之害 童岱 2010-11-08 10:16 | ||||
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| “我国未婚青少年中，约有60%对婚前性行为持较宽容的态度，22.4%曾有婚前性行为，其中有51.2%的青少年在首次性行为时未使用任何避孕方法。”这是国务院妇女儿童工作委员会办公室、联合国人口基金会和北京大学人口所联合发布的《中国青少年生殖健康调查报告》中的内容。此次调查涉及1.64亿人，对象为15～24岁的未婚青少年，历时近2年。 “对于这样的调查结果，我是持怀疑态度的。”原中国性学会青少年性健康教育专业委员会主任、婚姻家庭研究专家陈一筠认为，由于调查的内容涉及到非常私密的问题，这些被调查的年轻人很难真实表述自己的选择和经历；另一方面，这个年龄段的人从众心理比较强，容易跟着起哄。如果在一个学校的班级里进行这种调查，很容易因为几个学生的带头，而产生盲从。而且将未成年人和成年人放在一起计算数据的方式也值得商榷。 “不过，这个调查还是反映了如今未婚先孕低龄化的现状。婚前性行为的现象越来越多，这表明了现在年轻人性知识和价值观的缺失。”陈一筠指出，尤其是十五六岁的青少年，在发生性关系的很多时候并不是准备好了去发生的，是冲动所为，根本来不及采取避孕措施。而在西方国家，十五六岁的孩子出门前，家长都会提醒孩子若是发生性行为一定要记得戴避孕套，这就是性观念开放后的结果。 “婚前性行为是因为受到社会大环境的影响。”华夏心理网资深心理咨询师荀炎告诉《北京科技报》，现在社会化的信息已经非常广泛，就连儿童的社会化程度都已经非常高。 “在目前的社会大环境下，人们能够把性方面的需求直白地表达出来。在这种情况下，我国的性教育方式就需要做一些调整。”北京性健康教育研究会副会长、首都师范大学教育科学学院性健康教育研究中心主任张玫玫表示，以往的伦理道德观念认为，不到结婚就不应当有性行为。一旦有人发生婚前性行为，就可能遭到家人的责骂、他人的闲言碎语以及社会的排斥。但近些年来，大家的观念有了非常大的转变，即使是学生家长对于婚前性行为的接受度也有了很大的转变。但这并不代表现在的社会就提倡婚前性行为甚至是纵欲。因为，婚前性行为不仅会给当事者带来心理和生理上的伤害，还会给家庭的幸福和社会的稳定带来麻烦。报告显示，在有婚前性行为的女性中，有20%的人曾非意愿妊娠，这些女性91%诉诸流产。 在张玫玫看来，社会对于女生做流产的行为有一种错误的导向。现在许多医院都宣传“无痛人流”，安抚女生不要害怕面对人工流产，这种宣传会让女生意识不到问题的严重性，会毫无顾忌地继续进行错误的性行为。 “贞洁观在过去是为了维护党风、国风、家风而得到拥护，但这种观念已经过时。如今，年轻人对性观念的淡漠、对创造生命的器官不爱护，这才是最可悲的。”陈一筠告诉《北京科技报》，她看过一份资料，由于放纵婚前性行为，现在的美国、英国有20%以上的女人是不能生育的。而且，不要以为婚前性行为只会对女孩产生伤害，对男孩产生的心理伤害也是存在的，甚至会因为内心的自责、内疚感而改变未来的人生观，从而游戏人生。 陈一筠认为，我国应该推行爱的教育，让学生们了解两性之间爱和性的关系，而这与未来一生的幸福又有关联，让他们知道要为自己长远的幸福而考虑性方面的问题。让男女双方因为爱而“性”，相互保护、爱惜对方的人格和身体。在没有爱的情况下产生性行为，就可能造成伤害，这就是纯粹动物的行为。现在的网络歌曲唱的都是“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米”，事实上这就是一种满足生理需要的、动物性的爱，缺少人与人之间的关怀和责任。 另一方面，由于荷尔蒙的作用，年轻人的性冲动也是很自然的。陈一筠表示，无论是老师还是家长，都应该帮助他们找到缓解性冲动方面心理压力的方法，比如告诫他们适度地自慰、性幻想等等，或是鼓励他们参与各种体育活动、友谊活动转移注意力，但目前这种教育也非常缺乏。导致年轻人只能通过网络和黄色影片缓解压力，而这些不健康的性内容大多是“床上式”，这会误导他们以为这种方式是最合适的方法，从而引发一些不好的后果。“现在国家计生委和教育部在共同推进学生的人格教育，我希望他们能重视这方面的内容，关注爱的教育，尽量与学生贴近，不要做得太抽象。” 对此，张玫玫也呼吁社会各界，现在对青少年进行性教育时，应当有一个前提，就是尊重自然人身体发育过程中，心理和生理方面对于性的需求。然后把符合科学规律的性常识和性知识教授给学生，帮助学生建立一种符合科学和人类发展的价值取向。当然，这个过程不能用死板的方法，而是将婚前性行为的性质，发生之后可能会对人造成的伤害、后果都告诉学生。让他们自己去选择，使得他们在发生冲动之前，意识到不冷静的行为可能导致的后果。而不应该直接硬性地要求，这种要求会引起学生的逆反心理。 中国人民大学性社会学研究所所长潘绥铭在接受《北京科技报》采访时表示，我国的性教育努力了这么久，至今却收效甚微。社会不要全指望着老师在学校课堂上一本正经地教授性知识，这样的方式不见得能被学生接受。这一代的年轻人，思维观念变化特别快，他们的很多性知识都来源于网络信息，既然政府有资金投资性教育，为什么不发挥网络的作用呢？对于好多青少年来说，学习性知识，网络的力量甚至大于书本的力量。所以应该发动老师和性教育专家们在各大BBS论坛上发帖，传播通俗易懂且科学的性知识。可惜的是，现在很多官员和决策者忽视了网络的力量。 |
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