一．学习目标：
1、了解流体的压强与流速的关系．
2、了解飞机的升力是怎样相关的现象．
3、学会通过实验的方法研究物理规律．
二．自学指导：
一、阅读思考教材P44-45页的“流体压强与流速的关系”，独立完成以下问题：
1、__________________________叫流体。
2、流体压强与流速的关系：______________________________。
二、阅读教材P44页实验“探究：流动的气体和液体的压强与流速的关系。利用器材进行实验，思考并回答下列问题：
1、请同学们手握两张纸(稍大些的,最好是8开的)，让纸自然下垂，如果在两张纸中间向下吹气，猜想两张纸将怎样运动。然后，再吹气，检验自己的猜想。
2、取一个透明的玻璃杯，往里面放一个鸡蛋。然后装满水，同学们观察鸡蛋在杯子中的位置。如果用一支木棒不断搅拌杯子里上半部分的水，猜想鸡蛋会怎样运动。观看鸡蛋上浮视频，检验自己的猜想。
三、阅读思考教材P45页的“飞机的升力”，独立完成以下问题：
飞机的机翼通常都做成上面 ，下面 的形状。飞机飞行时，流过机翼上方的空气流速 ，流过机翼下方的空气流速 ，机翼上方的压强 （填大于或小于）下方的压强，由此产生的上下压力差使飞机获得向上的 _____ 。
三．课堂训练：
1、王老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验揭示流体压强与流速关系的实验是（ ）
2、高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进去，从物理学的角度看，是因为( )
A、车与人间空气流速减小，压强增大
B、车与人间空气流速减小，压强减小
C、车与人间空气流速增大，压强增大
D、车与人间空气流速增大，压强减小
3、一场大雪过后，在公路雪地上行驶的小汽车，车后部常常会有雪附着在上面，对于这种现象，下列分析正确的是 （ ）
A、汽车上与空气磨擦而吸引雪
B、车上原来有雪
C、司机为了保持车体干净而故意做的
D、
4、在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是（ ）
A、乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
B、乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大是某草原发生的一起龙卷风
C、乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
D、乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
四．拓展延伸：
1、龙卷风的实质是高速旋转的气流．它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷人空中。龙卷风能“吸”起物体是因为 （ ）
A、龙卷风内部的压强远小于外部的压强
B、龙卷风增大了空气对物体的浮力
C、龙卷风使物体受到的重力变小
D、迷信说法中的“龙’把物体“抓”到空中。
2、在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2 cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为 （ ）
A、硬币下方的压强比上方的压强大;
B、硬币后面的压强比前面的压强大;
C、硬币后面的压力比前面的压力大;
D、硬币下方的空气密度比上方的大.
3、生活处处有物理，留心观察皆学问．厨房中也包含着很多物理知识。如：抽油烟机在工作，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强 ，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出。
4、小明坐在汽车上，汽车行驶过程中，开了车窗小明看到车内悬挂的窗帘在向 飘动(选填“车内”或“车外”）；这是由于车外空气的流速大于车内，而使车内的气压________车外的气压而造成的（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
5、为了保护轮船在河道中安全行驶，当两船交会时应采取的措施正确的是（ ）
A、应使两船间距离大些 B、两船应减小速度
C、两船应超出原有速度 D、以上措施都可以
6、“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中包含科学道理是（ ）
A、风声是空气振动而产生的声音
B、力是改变物体运动状态的原因
C、屋顶上方空气流速快，压强小；屋内空气不流动，压强大
D、风使屋顶产生的升力大于屋顶重力
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