背谱,不仅是上台演奏(或参加比赛,考级)的需要,而且也是增强演奏的整体感,加深对作品的理解把握的一个必要步骤，所以学生应当有选择地背一些作品(或者片断)增强自己的背谱能力。背谱不是只依靠记忆力,也有方法上的讲究。每个弹奏者会不同的感受和方法,以下是常用的几种方法。
1.听觉记忆
凭记忆背谱对于从容的弹奏是绝对必要的。对于特别困难的地方,不妨结合练习先把这个难点克服掉,在练习的过程中也自然而然地完成了背谱(这是最主要的记忆方式)。人的听觉神经虽然远不及视觉神经丰富,然而对于音乐来说,听觉最直接。不论是旋律、和声、节奏乃至音色、听觉都能轻松地加以识别和记忆,因为音乐自有其特殊的内在逻辑。此外把音乐分成小的段落去记忆,用每天背一点,不断积累的的方式比一次把全曲背下来效果更好。
有时候,两只手分开弹奏记忆也是一种方法(特别对于复调类型的乐曲更有效)。在左右手各自练习时,先分别把两只手的内容记清楚,之后弹奏左手的同时唱出右手的部分,或弹奏右手的同时,唱出左手的部分。这也不失为一种有效的记忆方式。
2.手指记忆
除了凭听觉记谱,手的运动顺序、手指的触觉和位置也会帮助记忆。击键时手和手指的状态,加上用力的情形,以及手指的间隔等感觉,都已经在练习中录入各人的记忆中。学生在练习一首作品时,总是一遍一遍地重复弹奏,这在很大程度上是依靠手指的机械运动。当乐曲弹熟后,肌肉和手指的运动都进入了一种惯性状态,仅凭手的神经和习惯动作就可以进行演奏。依靠这种惯性虽然可以把弹奏继续下去,但有可能出现演奏失误,经过对音乐的动机、乐句、乐段、曲式、结构、和声、织体、调式调性等内容准确的记忆方能实现完美的背谱演奏。
3.理解记忆
即对乐谱作理性的分析:“做功课”。在练习前或练习中间,分析作品的结构,比较重复段的异同,是从哪一句哪个音(指法)开始变化的。又比如对于转调,离调丰富的乐曲,则通过分析掌握它的来龙去脉,是同名大小调、关系大小调,还是四、五度关系、三度关系(浪漫主义的作品擅长使用三度关系的重叠)的转接。同样一个主题,是出现在奏鸣曲的呈示部还是再现部，或者是回旋结构;处在主调还是属调上;理解了也就记住了。
4.视觉记忆
遇到特别复杂的地方如果在非常仔细地缓慢地练习，弄明白作品的来龙去脉,背奏时回忆作品的乐思后,仍然遇到难以连接下去的帐况时，不妨回忆一下整个谱面的样貌。如果记忆检索是一片空白,那就需要再拿起乐谱仔细阅读，将眼睛看到的乐谱内容都植入大脑中 ,当能在记忆中复映乐谱的时候,就能像看谱一样,把音符、节奏和各种记号都变成音乐。这是一种特殊的然而可能应急的记忆方式。
背奏一首钢琴作品时往往需要将不同的方法综合起来使用，取得眼、耳、脑,手这些器官完美的配合。对于经过努力已经能背谱的曲目也不妨“学而时习之”，随时捡出错漏和不确定处加以校正，既保持自己的记忆力，又珍惜了自己的劳动，不费多少力气让自己“不亦乐乎'。
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