几乎每一次选书的时候，编辑部的感叹最多的就是“要是我在年少时遇到这样的书就好了!”每个人的成长只有一次，遇到什么样的老师、进入什么样的学校、交上什么样的朋友，往往影响着整个人生。而阅读一本好书，恰如在人生之路中遇到一位良师益友一样，令人终身受益。今天的孩子比任何一代人都有更丰富的图书选择，我们有很多途径获得好书，增加知识、娱乐时间、鼓舞士气。但像《思考的魅力》这样的一套书，可以说是一个新领域、新节点中与我们相遇的好书。希望在成长中遇到它的愿望，胜过任何一套别的图书。
【新领域：关注正在懂事的心灵】
每个孩子的成长都是充满了迷惑和矛盾的过程，每一位父母都对成长中的孩子充满了种种担忧。不光是希望他们在知识储备上能够尽可能全面，更是希望他们在适应各种挑战和困境上，能够既勇敢又理性。我们可以比较容易地获得关于大自然、关于历史、关于艺术等等的知识，却还不太容易获得关于如何独立思考、如何看待工作、成败的图书。《思考的魅力》就是一套关于个性、关于尊重、关于公平和自由、关于服从、关于社会角色等人生核心问题的图书，它直面了很多我们生活中既不想面对和深究，又无可避免的问题。这些问题看起来抽象，实则会对孩子的思考方式、应对能力和心理素质产生深远的影响。
我们希望，那些正在逐渐理解社会、理解责任的孩子们能够在心灵最敏感、最可塑的时间段，遇到这样一套书，虽然它不会给你直接的答案，但是可以告诉你应该怎样去理解问题，思考问题，让你朝着新高度的人生前进。
【新节点：从童话世界和教科书圣经中走出】
虽然今天的孩子成长的环境安定、富足，但他们也面临着巨大的压力。父母精心维护的童话般安全的世界，和教科书里面的知识，总有一天要面临现实的挑战。这个世界不完美，但是理解她的不完美，你才能去创作和拥有更美好的世界。这也是我们出版这套书的价值：让孩子能够接纳社会、接纳他人，也能够接纳自己。
人生的过程，是前面十多年阅读的内容的展开。当孩子成人以后，他们是用孩提时代所获得的东西为根基，继续去构建内心的成人世界。让他们在成年之前接触有深度的图书，会让他们的生命体验也增加厚度。
——编辑手记
【主题：思考】《哲学家与狗的对话》
如果有一天，你遇到了一只会说话的狗，你会不会觉得很惊奇，你又希望和它聊些什么呢?
一位一直坚信只有人类才会说话的哲学家，在某一天与一只会说话的棕色大狗里奥不期而遇了。深感惊奇的哲学家与里奥展开了一场别开生面的对话。哲学家认为人类是唯一能够讲话，推理，工作，并且群居生活的物种。面对知识渊博的哲学家，里奥大胆进行了反驳……
【主题：勇敢】《我们为什么会害怕大怪兽》
吸血鬼、巫师、尼斯湖水怪、伊甸园毒蛇、九头蛇、海怪……在本书中，哲学家带你一起思考：这些鼎鼎大名的怪兽，哪个最可怕?它们真的存在吗?它们到底是如何被创造出来的呢?
【主题：生命】《我不想变老》
人们越来越长寿，但却对自己和周围人的衰老迹象越来越难以接受。面对衰老,每个人都会有想不明白的问题——老人是世界上最聪明的人吗，衰老是一种疾病吗，退休后的人都去哪儿了呢……
哲学也许会教会我们如何去思考这些问题，衰老不是放弃欲望与激情，而是花时间回顾和思考活过的日子，和自己愿意赋予给它们的意义。衰老其实并不可怕，关键在于我们是否学会了如何优雅地老去。
【主题：公平】《有绝对的公平吗》
“这不公平!”“为什么他比我多?”很多人这样表达自己的不满和怒火，无法理解凭什么有的人得到的多，明明一样的法律，惩罚却有轻有重……不公的念头此起彼伏，尤其在分配、惩罚、诺言三方面更为明显。其实，公平真的存在吗?又是怎么一回事呢?让我们翻开书，与哲学家一起寻找答案。
【主题：职业】《我们为什么要工作》
爸爸，你为什么天天去工作?可以不工作吗?
想让父母陪的我们，肯定有过以上的抱怨，但是认真想一想，工作是为了什么?如果不工作，生活会变成什么样呢?在我们生存的这个社会中，工作又充当着怎样的角色呢?这个问题还挺复杂。与其胡思乱想，不如翻开书，看一看哲学家们是怎么说的，然后认真考虑下，长大后的自己是不是也要跟父母一样早出晚归呢?
【主题：视野】《看风景能收获什么》
我们从很小的时候就开始看风景，我们通过画面发现了风景：先是绘画，之后是照片和电影。
风景是我们双眼追寻和捕捉到的世界，如今我们的头脑中充满了整个地球的画面：我们用眼睛观察身边的事物和日常生活，同时借助科技观察广阔的空间，比如从空中看地球，这引发了我们新的情愫，将情感融入风景中，这是我们观察和认识世界的方式。
……
全部24个主题包括：思考、共存、勇敢、友情、自我、爱情、生命、存在、守时、公正、沟通、社会、分寸、个性、职业、自由、融合、差异、和平、审美、视野、戏剧、艺术、运动
01.[ 思考 ] 《哲学家与狗的对话》
02.[ 共存 ] 《你了解动物朋友吗》
03.[ 勇敢 ] 《我们为什么会害怕怪兽》
04.[ 友情 ] 《为什么你会是我的朋友》
05.[ 自我 ] 《性别与平等》
06.[ 爱情 ] 《什么是真正的爱情》
07.[ 生命 ] 《我不想变老》
08.[ 存在 ] 《为什么会有死亡》
09.[ 守时 ] 《时间到哪里去了》
10.[ 公正 ] 《有绝对的公平吗》
11.[ 沟通 ] 《怎样和别人好好交流》
12.[ 社会 ] 《你是一个负责任的人吗》
13.[ 分寸 ] 《做自己的英雄》
14.[ 个性 ] 《服从是怎么一回事》
15.[ 职业 ] 《我们为什么要工作》
16.[ 自由 ] 《什么是真正的自由》
17.[ 融合 ] 《我们将归于何处》
18.[ 差异 ] 《怎样与外国人相处》
19.[ 和平 ] 《人类可以没有战争吗》
20.[ 审美 ] 《生活能缺少美吗》
21.[ 视野 ] 《看风景能收获什么》
22.[ 戏剧 ] 《我在剧场里看世界》
23.[ 艺术 ] 《舞蹈也是一种思考吗》
24.[ 运动 ] 《足球教会了我们什么》
★ 读《哲学家与狗的对话》
袁晓峰(中国儿童阅读研究中心学术委员，人民教育出版社语文教材编写者，新浪网亲子阅读专家)
一位哲学家万万没有想到自己竟然与一只会说话的狗不期而遇，这是一只叫里奥的棕色大狗。更离奇的是哲学家与狗之间展开了一场关于“人”的对话。在好奇心的驱使下，开始了《哲学家与狗的对话》的阅读。
这是一个离奇的故事……
一天早晨，烦躁的哲学家高声喊道：“要是我能理解狗，猫或者大象的语言就好了，那样我就能解释为什么人比动物高级了。”哲学家话音未落，就听到有人敲门，只见一只红棕色的狗站在门口，他说道:“傲慢的先生，只要你热情款待我，我就告诉你为什么动物比人类高级。”
故事就这样以有趣的方式将孩子们带入哲学的思辨之中。
一天又一天，哲学家由不接受这只棕色的狗，到期待它的到来，到每天和它辩论……哲学家很享受这种辩论，因为这只狗激发了哲学家的思维，因为辩论过程总是很友善，因为他们总是能辩出个所以然来。直到春天来临，哲学家才依依不舍地送别了这只狗，不过，他们相约明年再见。
这是一个引发思考的故事，孩子们在这个故事里走近哲学，走进思辩，感受到思考的魅力!
什么是人?只有人会说话?人是群居生活?人是会思考的理性物种……
真正有意义的学习是“学会求知”“求”的过程就是思考的过程。这个过程不仅能激发孩子们的求知欲，激励孩子成为未知世界的探索者，而且，孩子们会因为自己一步步思考，自己一步步去接近真理而更喜欢思考。经由自己思考而获得的真理，才会在他们成长的路上茁壮起来，根深叶茂。
当哲学家江郎才尽，作品毫无进展时，他求助于这只狗。面对知识渊博的哲学家，这只狗大胆发言，以至于哲学家相求：
“我不得不承认，我总是想到你提出的那些相反意见，它们似乎对我有些用处，求求你了，继续我们的讨论吧。”
随着对话的慢慢展开，狗向我们证明：哲学就是对生活的思考，哲学并不是只有专家或者成人才能触及的话题。是的，孩子是喜欢问问题的，孩子是喜欢哲学的思考的，孩子是极富想象和洞察力的哲学大师!和孩子一起去对话那些问题吧，和孩子一起去探究人生，探究世界，探寻真理吧。不要执着于对问题的标准答案，而是要引领孩子去找寻答案。真正的哲学问题都没有终极答案，更没有标准答案。对哲学问题的思考和探讨，是给予人境界的提升、格局的扩展，给予人自由的头脑和智慧的生活态度。
这是一个教人幸福的故事……
一直工作或者始终处于'闲散'的状态都不是真正的生活。但是，当工作成为人们一种“悠闲”的方式时，人们就会感觉幸福。所以从事适合的工作，按照自己的节奏去完成它，这样的话，人就会获得满足感，并且能够提高能力。
“让风牵引你的步子，往这走走，再朝那走走。我保证你会重新闻到路边鲜花的芬芳，重新看到森林里各种各样的动物。现在，静静听听你的脚步踩在地面上的声音……”
这是不是告诉我们，要尊重孩子成长的节奏，要遵循孩子发展的自然规律，要帮助孩子去成长为最好的自己，去从事最适合的工作，以适合自己的方式生活!家长常常说，你看人家的孩子都怎么怎么样了，你还没怎么样。我们千万不要拿别人的孩子来跟自己的孩子比，每个孩子的成长是不一样的，他能做最好的自己就是幸福的。
“悠闲”不同于“闲散”。当你“闲散”时，你什么事也不干，相反当你处于“悠闲”的状态时，你可以在相对自由的时间里从事自己喜欢的事情，既不受拘束也不被强迫。
优秀的哲学童书，总是能真正用哲学的方式来启迪哲学的思考。
希望我们能够在悠闲的状态下读这本优秀的书。
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