李玫瑾说：如果你的孩子放学回到家第一句话是：“妈，我饿了”，那就不是青春期；如果他一句话不说，回家就进到自己房间里，“啪”地关上门，这才是青春期。
父母也许都发现了，跨过青春期这条线，孩子整个人仿佛都变了：
原来整天粘着妈妈的孩子突然开始对你不耐烦；
原来什么都跟你分享的孩子突然有了父母不能触碰的秘密；
原来积极乐观的孩子突然变得忧郁低沉；
原来宽容平和的孩子突然常常暴跳如雷；
原来成绩优异的孩子突然懒惰厌学……
就像作家麦家所说：
陪伴青春期的孩子，就像陪伴“一头老虎”，你得小心翼翼。
其实，青春期的孩子出现这些行为，大多数情况下并不是故意与父母作对，而是因为他们有
不同于成人的大脑结构与心理特点
。
一、“八分熟”的大脑
人类的大脑中，“边缘系统”负责感知情绪，而“额叶”负责处理情绪。青春期的孩子
边缘系统发育迅速，但是额叶要等到20多岁才能发育完全。
青春期这种“八分熟”的大脑所带来的问题就在于，他们能够迅
速感知到愤怒、忧愁、紧张等情绪
，但未发育成熟的额叶却
不能很好地控制这种情绪
。这就造成了青春期
喜怒无常、暴躁、抑郁。
额叶不成熟也导致了青少年
喜欢寻求刺激，不易抵制诱惑
。
二、自我意识空前强烈
一旦跨入青春期，孩子的
自信心往往会暂时减弱
。他们会常常对自己的外表、能力或者受欢迎程度感到不满。
女孩子总是因为自己的痘痘或体重困扰不已，男孩可能因为自己的力量或身高感到自卑，
别人不经意的一句评价就可能对他们造成非常大的影响
。这些在成年人眼中不值一提的事情，却是青春期孩子最最在意的问题。
青春期被心理学家称为“
心理危险期
”，“
人的第二反抗期
”。再加上中国的孩子这时候正处理升学压力期，需要父母更多地关注、引导和支持。著名青少年研究专家乔希·西普说：“
青少年比你认为的更需要你
。”
如何与孩子沟通不被反感？
如何让孩子懂得承担责任？
如何帮孩子缓解压力？
如何应对孩子早恋问题？
如何教孩子识别不健康的网站？
如何避免孩子养成不良嗜好？
如何引导孩子思考学业和未来？
如何避免孩子接触坏朋友？
……
这些都是父母应该反复思考的问题。
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