不知道星宝、发育迟缓孩子家长朋友们都清不清楚自己的孩子每天在机构里学什么，一些家长在我看来对自己的孩子非常不了解，不管是每天的接送，和老师的交谈，还是亲子活动都能看出来家长的用心程度。前两天，我们举办了重阳节的亲子活动，邀请了宝贝们的爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈来共同参与活动，一些孩子和家长的互动非常有爱，也全程都在跟着流程走，有的家长从进来开始就在看手机，孩子也是直接丢给老师在带，完全没有分心思在孩子身上。
举这个例子是想说作为家长，对自己的孩子还是要上心一点。当然，除了亲子活动外，孩子在机构里的课程更多的是与老师的互动，家长朋友们更想知道的是孩子在机构里到底都在学什么。
孩子在机构里主要学习两方面的内容，一是学习能力，二是认知，这两方面的内容家长如果是自己在家干预也是一定要教的。学习的能力非常重要，因为这是孩子发展的基础。认知则往往成为孩子成长过程中的绊脚石，孩子获取认知的速度太慢了，所以才被称为发育迟缓。但很多家长有这样的误区，把孩子的认知量的增加当成孩子的进步，但认知的东西那么多，以孩子目前的学习效率，什么时候才能学完？什么时候开始学其它东西？
认知不是不能教，是要以最快的速度获取认知，而不是缓慢的积累认知的量。那些普通孩子一年一个样，就是因为认知速度提高了，产生了质的变化。所以只有孩子获取认知的效率起来了，孩子才有可能缩小和同龄人的差距。
所以，那些想对自己家星娃的学习心里有数的家长，这几件事情你一定要做好：
一、不要把所有精力都放到孩子的认知上，每天都焦虑孩子这个认知不会，那个认知不会，你要关注孩子的学习状态，最简单的听到指令能马上做出反应、把教材放在桌面上，孩子可以主动去看，辅助孩子的时候可以跟着你去改。
二、要给孩子做泛化！这点真的非常重要，如果把所有的精力都放到教孩子的各种认知上，孩子会非常厌学，因为他体会不到获取认知的快乐，在他看来，学习认知就是要回答各种问题，所以家长在生活中一定要多给孩子做泛化，将认知用起来，比如场景描述、提要求等，让孩子体会到认知的功能性。
三、关注孩子的反应速度，灵活的关键就是反应速度，如果孩子每次回答问题的时候都是吞吞吐吐的，怎么可能灵活。
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