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《劝学》情景式理解性默写

《劝学》

1. 荀子《劝学》中“_______________”是说君子的天资与其他人并无差异,通过“       ” 来弥补自身的不足。

2.《论语》中孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”在荀子的《劝学》中,也论述了学和思关系的句子是:“________________,________________”。

3.荀子在《劝学》中提出“_________________”的观点,是对孔子“学而时习之”的继承。

4. 荀子在《劝学》中以劣马为喻,强调坚持重要性的句子是“_____________,__________”。

5. 荀子《劝学》中“_____________,________________” 两句以良马设喻,来说明学习都不能一蹴而就,要勤于积累。

6. 荀子在《劝学》 中认为,“     ”也不足十步远,“      ”的“不舍之功”可帮助我们获得成功。

7. 《劝学》中以蚯蚓为例,论证学习需要用心专一;篇中与之相反的例证是“_____________,________________,________________”。

8. 《劝学》中说让远方的人也能看到自己就“             ”,即使 “              ”也会有好的效果。

9. 荀子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例,论证学习要坚持不懈的两句是:“              ,              ”。

10. 荀子在《劝学》中以“_____________,______________”为喻,引出要广泛学习不断自省以成君子的结论,强调了学习能够改变人的秉性。

 答案:

《劝学》

1. 君子生非异也,善假于物也。

2.吾尝终日而思矣  不如须臾之所学也

3.学不可以已

4.驽马十驾   功在不舍

5.骐骥一跃   不能十步 

6. 骐骥一跃  驽马十驾

7.蟹六跪而二鳌 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也

8. 登高而招   臂非加长也

9. 锲而不舍   金石可镂

10.故木受绳则直,金就砺则利

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