昨天我们讲到了初三学生如何高效复习的问题，我也给大家分享了语文、数学、英语的复习方法。最近看到一些新闻说某些家长的不良行为对孩子造成的恶劣影响，原本今天想和大家谈一下孩子的素质以及公德心的教育问题，但是昨天晚上就有相当多的家长在微信上给我发消息问：其他几个学科的如何复习才更有效。
不仅仅是初三的学生，还有很多初一、初二，甚至高中孩子的家长都在问，其实这些复习的方法不只适合初三的孩子，对于各中小学生都适合。因为我们的目的就是小升初、中考、高考这三个大考，俗话说“笨鸟先飞”“勤能补拙”，咱们既然不是智商爆棚的天才，就应该早早地付出比别人更多的努力，不然比咱们聪明的人都那么积极努力，咱们还继续懒惰下去，像话吗？
应广大家长的要求，那么今天我就讲一下物理和化学这两门学科复习的方法。
物理：自己编本《错题集》
其实错题集对于所有学科都是很有必要的，但是对于物理这一门学科来说尤为重要。
我们都知道，物理的系统复习不是对学过知识的简单重复，而是要抓住知识的内在联系，把教材上的知识点进行系统归类。例如，就物理基本原理和规律、公式和单位等内容归类整理复习，既能够把握书本上的知识，又能达到“查漏补缺”的目的。
我们要注意各个知识点之间的联系，逐步形成知识的网络结构和内在联系。特别是对初中物理的重点知识，我们要逐步用知识结构图的形式把每章的内容联系起来，达到融会贯通的程度。这里我就要再次给大家推荐一下思维导图这一学习记忆法了，运用此方法，我们可以成功推导及记忆许多公式、定理，还能够非常有效地知道自己的不足，以便有针对性地加强联系。
其次，我们还要学会积累，即记录自己学习物理的成功经验和在学习过程中出现的失误；可以尝试把作业中、考试中解错的题目收集起来，变成一本《错题集》，在考试之前认真地把这些题目再消化一下；针对自己的薄弱环节采取措施，最大限度地提高复习效率。
最后，对于物理这类学科来说，一定量的练习是必要的。通过解答习题，我们就可以提高推理能力、分析综合能力，从而灵活运动所学知识去解决物理问题。不过，许多学生以为解题是提高成绩的唯一有效方法，从而使自己陷入题海，这是不可取的。因此在解一定量习题的前提下，对相同类型的习题进行比较分析的方法是非常有效，值得学生们尝试，千万切记，不要为了做题而做题。
化学：勤练典型例题
化学知识的复习要做典型例题，不要为了会做而做，要通过做习题掌握和巩固所学知识。题不要求太多，但一定要精，只要具备基础性、综合性、新颖性、挑战性、可行性等特点即可。具体选择哪些题目，可以可以请教一下老师。
在复习时，我们一定要抓基础。具体做法是把过去所学知识按照物质的结构、物质的组成、元素化合物知识、实验、滤液及相关计算等基本概念进行总结。这些概念老师虽然在课堂上已经讲过，但是我们也还要自己再提炼一遍。
复习化学最重要的是查漏补缺，这里也可以用之前说过的思维导图的方法。
查漏补缺要有针对性，主要看那些当时不会做，课后跟同学一对答案或经老师讲解之后立马就能够领悟的题目。马上就能够领悟说明我们可以掌握这些题目考查的知识，具备相应的解题能力，只要加把劲儿就能攻克。对于特别难的题，老师讲了也不懂，或者讲了之后会做了，但是换了一个题型又不会做的，建议初三同学们适当舍弃。已经到了最后的冲刺阶段，这种题多做无益，还容易打击学习积极性，是信心受挫，因为在精神压抑的情况下学习是不可能学好的。
物理和化学的复习方法就讲到这里了，以后有机会的话，我会继续给大家分享如何正确复习历史和政治的方法，也会谈到一些适合高中生和小学生的学习方法，有兴趣的家长或者学生可以订阅我的头条号继续关注。
在孩子成长过程中教育是至关重要的，在这之中，难免会出现各种问题。针对这些问题，我会在我的朋友圈分享一些教学的经验与看法，以及如何提高学习成绩的方法。
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