【幼儿阶段】注意发挥5~6岁孩子的特长

父母的疑问：
我的孩子五岁半。请问这个时期做父母的该怎样做呢，；)该怎样发现孩子的特长呢?
专家告诉你：
要想培养孩子的特殊才能，首先要善于通过孩子的日常表现识别和开发孩子的特殊才能。抓住其特殊的萌芽或基础进行培养，才能取得事半功倍的效果，最先应从语言、音乐、数理逻辑和运动知觉等方面着手加强培养。

(1)语言才能：

一个具有语言天资的孩子，大都很早就会说话，经常唠叨不停；善于学习和利用一些特殊词句和语言；喜欢讲故事、唱儿歌。对这样的孩子，应每天给他读书，培养他的阅读习惯。一旦孩子能独立阅读，就给他提供一些适合孩子年龄特点的书刊，教孩子背诵儿歌、诗词，与孩子一起搞些猜字、猜谜语、看图说话等文字游戏。

(2)音乐才能：

有音乐才能的孩子，一般都喜欢唱歌、听音乐、酷爱乐器。家长应多教他唱歌，以悦耳的歌声陶冶孩子，教他玩乐器，鼓励孩子学唱儿歌。如果已经发现孩子有了特殊音乐才能就要及时给予培养，使潜力得到充分发挥。

(3)数理逻辑才能：

有这方面突出才能的孩子，所表现出来的特点是从小就喜欢玩积木、下棋，对圆形和数的概念特别感兴趣。家长要及早地(3～4岁)教他一些计算方法，教孩子用直尺、圆规画图形，从简到繁，不断激励孩子，加深学习兴趣。

(4)运动知觉能力：

这种孩子从小喜欢翻筋斗、游泳、骑自行车等。肢体活动的灵活性和协调，I、生均较强，可以教他安装、修配小机器，参观博物馆、运动会及展览馆等。如果孩子运动知觉灵敏，要耐心教他练短跑，翻筋斗、游泳、跳绳、骑车、跳舞等，鼓励孩子多参加文体活动，要及时注意孩子的意志、毅力和拼搏精神的培养。

孩子的特殊才能，主要表现为以上四个方面。而孩子的空间知觉能力、自我认识能力和对别人的认识能力等等，都要在日常生活中不断发现，不断注意培养。