主播 | 梧声 修音 | 一林 图编 | 香
这学期，我被一所国际学校返聘为英语老师,并担任一个班的班主任，我秉持我的初心，想在学生中传播道德文化，此举得到了各方的支持。
首先，校领导专门研究并协调了宿管、食堂、体育、班主任等方方面面的教职工，在早上为“经典诵读”开辟了15分钟的黄金时间；其次，“经典诵读”得到了一个来自东北的班主任的大力支持，她学过《道德经》六年，也一直在关注《道德经》学用的公众号，每天听里面的祈祷文；还有一个学生兴奋地对我说：“我从小就读的，以前是背得出的，我妈妈每周会在线上学习《道德经》的课程的。”“同于道者，道亦乐得之，同于德者，德亦乐得之。”很感恩遇到的都是善缘。
上周五，校长要我周一（13号）升旗仪式上讲话，题目是“好习惯成就美好未来”。下面是讲话稿内容：
我是一名初中部的英语老师，很高兴在这个学期加入了这个大家庭，学校在“好心情、好习惯、好方法”这“三好”理念的办学宗旨下，同学们养成了一个个好习惯，所以，我今天国旗下讲话的题目是“好习惯成就美好未来”。
在这短短的一个星期里，我用感官记录了这里学生的美好。
我看见，学生离开时，教室的课桌上和食堂的餐桌上干干净净，椅子塞进桌子下；讲台上也干净整洁，抹布洗干净、叠整齐放在边上；去吃饭、出操，去专用教室，都能做到关灯，整着队不打闹地安安静静走。我看见，去食堂吃饭哪怕队伍排到了食堂的最后面，大家都能有序耐心地排着队，没人插队争先；有人为了节约时间，边排队边拿着英语书在背单词，还不时互背、提问。我看见，课堂上，同学们认真听讲，积极发言，认真做笔记；课后，有人在讨论，探究题目，也有人在询问老师……你们勤奋学习的样子真美！
我听见，无论认识还是不认识，一声声响亮且自信的问候语“老师好！”、“老师再见”使我感到亲切和温暖。当借用老师的电话后，或询问的问题得到老师的解答后，每个同学都会说“谢谢老师”，这就是文明、有礼、积极向上的学生。早上走过小学的教室，听到的是孩子们清脆的朗朗读书声，操场上传来的是孩子们的欢声笑语声。在这里，我找到了孩子们应该有的童真和本性。一次午休时间，我走进教室，发现几个女生在自觉地把展板上旧的布置拿下来，准备布置新的主题“科技点亮人生”，她们小心翼翼把钉子收集好放在垃圾桶上，她们说：“放地上怕有人走过会刺到脚。”处处为他人着想的品质就是最美的语言。
我感觉，所有的办公室、教室日夜都是不锁门的，甚至教务处也是这样。我从这个表面现象感觉到背后的内涵就是：全体师生都具有良好的道德素养，这不仅体现了老师与老师之间信任，而且还体现了老师对学生的信任。这种信任基于所有学生具有比较好的道德品质，是无需担心的自觉。我感觉，这就是一幅“夜不闭户，路不拾遗”的和谐安定图。在这里，同学们没有欺骗，没有心机，没有破坏。我感觉到了全体师生的文化素养：根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。
我知道，你们好习惯的养成离不开全体教师用心的辛勤培育，是老师们用正知、正念、正思维的不言之教在影响着你们，滋润着你们的心灵。我知道，思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。你们养成的好习惯一定会变成光，照亮你们的未来人生路，好习惯成就美好的未来。
亲爱的同学们，你们的一个个好习惯就是校园内的一道道美丽的风景线。学校给了我们肥沃的土壤、多彩的舞台，让我们带上好心情，养成好习惯，生发出有智慧的好方法，在这肥沃的土壤里茁壮成长，在这个舞台上绽放生命，舞出自己独特的风采吧！
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