【卷首语】
现在中国的离婚率越来越高，很多人把婚姻当做了战场，目标是征服和战胜！
而换个角度，婚姻更应该成为一个人生的学校，夫妻双方就是彼此的老师，每一个生活场景就是课堂和教练场，每一项柴米油盐的家庭琐事就是一门功课——这里就是通过昼夜不停的学习和锻炼，让自己成为“更理想的人”和“更完整的人”的地方。
【除非自愿，没人能被改变】
回想在和先生相处的过程中，我虽然嘴上一口一个的叫着“老爷”，但是心里总还有些不服气；尤其是他的火爆脾气一上来，我更是心生烦躁。所以，我只好自我安慰地总结出两句神奇咒语：一是“老爷，我错了”，用来哄他；二是“心不随境转”，用来哄自己。
但是，现在想来，为什么要总结这两句所谓的“咒语”呢？那是因为，我心里毕竟还有一股难平之气，所以心情会随他的表现而波动，远做不到享受的状态。
那么，我为什么做不到享受呢？剖析一下自己的心态，我发现我在看他时，最容易出现的一种情绪是“不接受”！如卫生习惯不好，我不接受；说话粗声大气，我不接受……在生活中，我有太多太多的不接受！我总是忍不住想用《道德经》来影响他，但屡屡起到反作用。
其实，老师一直在教诲我们：“每个人的生命之花生而不同”，每个人都是依照自己的想法而存在的，每个人都是为自己而活，我没有办法改变任何人。即使他真的改变了，那也是他自己想改变才变的，而不是被人改变了。如果对方不想改变，我所谓的“努力”只会使夫妻关系变得更糟，甚至沦为硝烟弥漫的战场！
【婚前，爱他的优点；婚后，挑他的毛病】
如果，再仔细想想的话，有一个问题很奇怪！为什么我曾经爱上这个人，愿意与他牵手相伴到永远，但然后又一直尝试要改变他？这就是所谓的“爱”吗？如果他必须变得更好，我才能够继续去爱他；或是他不改变，我们就不再去爱了。那么，这不是爱，而是我们为“爱”开出的价钱。
由此，我想到老师对我们每一个人的爱，是那么包容和平等——老师从来不会因为我们身上有这样或那样的优缺点，就特别偏爱或冷落谁！老师对我们的爱是完全接纳我们真实样子的，老师有这种接纳不完美的包容心和等待我们成长起来的耐心，所以在“道德经学用”这个环境中，像我这样一身坏习气的游离者，用了六年的时间，在老师和所有家人对我的爱和等待中，不但没有落后，反而得到机会成长起来了！
老师和每一个容忍我坏习性的家人都是我的镜子！他们向我展示了：爱一个人，不能只爱半个，不能只爱我们想爱的那些地方——要爱，就爱他的全部！爱他美的部分，也爱他丑的部分；爱他的现在，也爱他的过去；爱他的优点，也爱他的缺点。因为，那个被我们爱的人——他不是神！那些丑的、过去的、缺点的也是他的一部分！
我犯的错误就是：婚前，爱他的优点；婚后，挑他的毛病。所以，婚后我总试图想改变对方，这其实只能说明一件事：在婚姻中，我不是真正爱他，而爱的是自己！
【从婚姻中毕业，要把接纳和爱修满分】
在婚姻这所学校里，老师告诉我们，唯一要修的功课，就是——接纳和爱！
要别人改变，先要改变自己；要让事情变得更好，先要让自己变得更好——这就是老师教诲我们的“先修好自己，就好了一个世界”的道理。我们如同一个杯子，要想让他人借我们被滋润，我们就要让自己杯中的水溢出来。否则，一个空空如也的杯子，如何能滋润一个干渴的喉咙呢？
当我们终于学会了放弃改变爱人的想法时，就得到了“成熟”；当我们终于懂得要首先让自己变得更好时，就得到了“成长”；当我们终于全然地接纳对方、也接纳自己时，我们才学会了“爱”！
要想从婚姻中毕业，就要把接纳和爱修满分！到那时，我想自己才能通过婚姻这所学校的洗礼，把自己变成“更理想的人”和“更完整的人”！否则，我们留在婚姻关系中的问题，一样也会是我们人生所有关系中难以解决和逾越的障碍。
【接受之后，是享受】
现在，我试着践行“接受”这门人生的必修课，我发现当有了“接受”这两个字在心里时，我的心中有一种慢慢溢出来的喜悦感——我想“接受”之后，这才是渐渐到了“享受”的阶段吧？
所以这个时候，我才看到了很多我不接受背后的事……比如我和先生自驾游时，他不让我带大箱子，可他却带了一个超大的箱子，我很生气、很不接受。我觉得一个男人至于这么臭美吗？但是，当他打开时我才知道，那个箱子里有一半是先生帮我准备的胃药、水杯、拖鞋，甚至还有吹风机……我无比感动，也极为惭愧！我不及他爱我的一半！
其实，婚姻这所学校的可贵之处就是：真能从中顺利毕业了，不但家和万事兴；更重要的是，我们从中所学到的一切，足以让人生中的其他关系全部和谐自在了！
注：原文摘自《赵妙果老师讲解道德经.学用者感悟集锦》
作者：沧笙踏歌
编辑整理：道德经学用编辑部
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