趁着上课前又去听了本学期的第十次课。上课老师已近中年，具有博，科研也做得不错，基本每年都有数篇文章在核心或知名期刊发表。该老师不仅文章写得好，而且上课很有激情，时常呈现一些教材之外、很有创意性的知识内容，师生互动也很积极。可奇怪的是连续在好几个学期的学生评教排名中都列在了本学院的后10%中，实在是令人费解！问题出在哪儿呢？[泪奔]
说起，哎！一言难尽。学生要全方位、个性化、差异化、素质化发展；教师要全能化、专业化提高；课堂要信息化、科学化、人性化教学；……。大学老师并不轻松！
说起，哎！一言难尽。学生要全方位、个性化、差异化、素质化发展；教师要全能化、专业化提高；课堂要信息化、科学化、人性化教学；……。大学老师并不轻松！
