本项目的说明:
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高考专业选择与职业规划项目操作步骤:
第1步:通过测试分析孩子的能力强弱、能力与性格的匹配度、职业性向测试的结果,结合本人20多年面试和测试了几千人的经验可以大致判断孩子适合的工作类型和不适合的工作类型
第2步:通过孩子的职业偏好调查(需要探寻孩子是不是真正的喜欢,为什么喜欢,因为孩子经常是想当然!)进一步缩小第1条所圈定的工作类型的范围:会出现几种可能:
第一种:最理想的是孩子喜欢的工作正好属于适合的工作类型里面,
第二种:如果不符合但是在适合的工作里有孩子不喜欢的工作或者在孩子喜欢的工作里面有孩子不适合的工作,则在适合的工作里排除孩子不喜欢的工作+在孩子喜欢的工作里面排除孩子不适合的工作,可以得出一个工作的种类名单,让孩子排序,排名前几位的基本可以确定是候选工作了!
第三种:上面两种情况都不存在,则遵循兴趣优先的原则在孩子喜欢的工作里面对应分析孩子的能力和性格特点,按综合平分排序排序,排名前几位的基本可以确定是候选工作了!
分析学习什么专业将来可以从事以上的职业!有时候会有好几个相关专业都差不多!
第3步:针对这几个专业利用本人多年工作积累的资料库和对不同行业的了解进行就业分析和职业规划(国内考研、出国留学等等)
第4步:推荐开设相关专业的学校名单(排名)
文理分科与职业规划项目操作步骤:
第1步:通过测试分析孩子的能力强弱、能力与性格的匹配度、职业性向测试的结果,结合本人20多年面试和测试了几千人的经验可以大致判断孩子适合的工作类型和不适合的工作类型
第2步:通过孩子的职业偏好调查(需要探寻孩子是不是真正的喜欢,为什么喜欢,因为孩子经常是想当然!)进一步缩小第1条所圈定的工作类型的范围:会出现几种可能:
第一种:最理想的是孩子喜欢的工作正好属于适合的工作类型里面,
第二种:如果不符合但是在适合的工作里有孩子不喜欢的工作或者在孩子喜欢的工作里面有孩子不适合的工作,则在适合的工作里排除孩子不喜欢的工作+在孩子喜欢的工作里面排除孩子不适合的工作,可以得出一个工作的种类名单,让孩子排序,排名前几位的基本可以确定是候选工作了!
第三种:上面两种情况都不存在,则遵循兴趣优先的原则在孩子喜欢的工作里面对应分析孩子的能力和性格特点,按综合平分排序排序,排名前几位的基本可以确定是候选工作了!
分析学习什么专业将来可以从事以上的职业!有时候会有好几个相关专业都差不多!
第3步: 通过分析孩子的各科成绩及变化趋势结合与上面专业的关联度,给出文科还是理科的结论。
第4步:针对这几个专业利用本人多年工作积累的资料库和对不同行业的了解进行就业分析和职业规划(就业、国内考研、出国留学等等)(选做项目)
如果做文理分科,和高考志愿的项目基本相同,区别,职业规划不会做那么细,只到专业大方向,因为孩子在成长变化中!多一块:单科成绩分析!
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