1、学校要发展，必须同心同力，有很强烈的进取心和精神力。这是学校发展的动力和基础。
2、课堂是属于学生的，必须还给学生，此间老师也要展现自己的价值。但方法是次要的，主要的还是目标和决心。学习是一件苦事，需要时间来完成。对绝大数学生和学校而言，这是颠仆不变的这里。精英的成功就是它能牢牢地抓住学生（全部住宿），从早到晚，刻苦学习。早晨五点多，晚上十点半，老师学生，埋头苦练。有时间和状态的保证，成绩必然会提升。
3、在以应试教育为重点的学校，德育是为考试服务的。学习是苦功，苦功需要精神。这是此类学校德育生存的必要。所以，此类学校的文化实质就是下苦功，好好学。感念父母恩的感恩教育也罢，励志教育也好，包括精英的激情教育，都是为了最终的考试而服务。其班级文化校园文化都是围绕这个。只是有些高深的学校会做得更丰富和隐蔽一些。这就是精英文化与衡中还有差别的地方。文化的表象（功利）还是太直接了。
4、一个好校长就是一所好学校。精英中学起死回生的关键引进李金池校长，务实朴实，有很强烈的进取心和精神力。
5、高效“6+1”课堂的“导”、“思”、“议”、“展”、“评”“检”、“练”课堂七环节，思议的环节较长。从听课中也的确看到学生的状态比较好。这如何做到，他们有一套针对学生管理的强力做法----精细管理。虽然他们也承认现在的生源越来越好，管理压力日小。但此间还是有一个过程的。
6、激情教育。一个没有激情的民族是没有希望的民族，一个没有激情的青年是没有前途的青年。而这份激情一旦融入课堂，也会发生质量的天翻地覆！精英中学，以其独有的魅力吸引着更多的有志学子，飞翔在激情的未来天空，去实现复兴中华的中国梦！
7、学校的发展既靠成绩也靠宣传。这两方面都是李金池的强项，有成绩就宣传，宣传促进成绩，由此成为名气和人气。学校就驶上了发展的高速路。用人家的话就是高效课堂、激情教育、精细管理三箭齐发，加强外宣、内引外联、大上硬件，多措并举、全面提升学校的办学水平，强力助推学校崛起。
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