从小喜欢数学，高中的时候，就算考的很不好，也不担心、害怕，我知道，我有办法学好。我高考那年赶上非典，数学考试用了B卷，非常难，很多人考砸了，但我数学仍旧考的很好。很多人说我聪明，我觉得自己不是聪明，而是自信+努力。
自信，不是考100分，才相信自己能做到，而是即使考的很烂，也不恐慌，仍旧相信自己有办法做到，心里有底。如果考的很好，才有自信，这不能算是真正的自信吧。自信是相信自己能做到，都考很好了，这都是事实了，还谈什么自信呢？自信应该是自己没做好，但仍旧相信自己有这个能力吧。
自信让我更加专注，不会怀疑自己是否能学会，也不会怀疑学习方法对不对，从内心生出来的坚定，和题目在一起，我眼里看到的就只有题目，不会想其他的。这就是和学科产生链接的能力。
高中有一次，我数学考的特别差，那次考题简单，绝大多数人都考的很好，我也不知道自己为什么没考好。我难过，但并不害怕，老师没批评我，但是提醒我了，事后认认真真的把错题都整理了一遍，我深信我下次可以考好。所谓的挫败感，不自信，还是因为自己没有方法，过于害怕、担心，无法和学科产生链接。我们还是应该教会孩子一些方法。
学习有方法（这个方法不是指解题方法，而是学好这门学科的整体思路），有和学科产生深度链接的能力，是学好这门学科的根本。
下面讲学习方法。
首先，学习课本的知识。有句话说，万变不离其宗。基础题目也好，拔高题目也好，都能在课本上找到它相关的知识点。所以一定要把课本的知识学好，课前预习，课后复习是务必要做的。课本也要多读几遍，要非常熟练，做题的时候，一下子就能想起这是课本上的哪个知识点，第几章的内容。
其次，多做练习。熟能生巧，考试的时候，那些做错的题目，不是因为马虎做错的，而是不熟练。想想1+1=2，在什么状态下都不会算错，为什么呢？因为熟练了。做错没关系，考不好也没关系，只要做好总结，下次能做对就可以了。并且多做练习，可以增强你的意识，见得题型多了，思路广了，自然遇到陌生的题目就那么紧张了。当然，多做题也有个度的问题，因为需要时间嘛。如果老师平时留的作业够多，做老师留的也就差不多了，如果不多，有多余的时间，可以做课外练习题，根据自己的需要，自己决定。
最后，考试后的总结。这个是非常重要的，平时练习的题目，考试的题目，都要自己做好总结。总结也是讲究方法的，第一，要找个单独的本子，把这些题目都记下来，第二，在课本上找到相关的知识点写在下面。这样以后复习起来，比较有针对性。过一段时间，翻一遍，间隔性的重复，有利于记住学过的知识。
有句话叫，把薄书读厚，再把厚书读薄，是说薄薄的一本书，上面的知识点很多，虽然知识点很多，你都理清了，都在记在脑子里了，就不觉得很厚了。
我们必须形成自己的学习方法，并且坚持下去，这样学习才会有乐趣。
这就是我学习数学的一些感想和方法，有空再来整理为什么英语没学好。
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