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名校直通车：历史78上9下(微课+思维导图+真题)微课|中考历史主题复习精讲+配套习题 （1-32）中考历史一轮总复习微课九年级历史下册微课2021中考历史复习专题（12.17）部编版：七上历史期末测试卷1、2精品课件 | 9年级下册历史（1-22课）九年级历史下册精品微课（11.21）部编版历史九年级下册问答式复习提纲部编版历史八年级上册问答式复习提纲部编版：七上历史《快速抢答题》单元一 古代亚非文明
1、金字塔和古埃及文明 古代埃及发源于非洲东北角的 ； 是古埃及国王法老的陵墓，是古埃及文明的象征。此外古代埃及人还发明了 和 。（九上2～4页）2、《汉谟拉比法典》和古代两河流域文明（水平二3.4） 古代两河流域文明，发源于 ，大体上是以今天的伊拉克首都 为中心的狭长地带。 国王在位时制定了《 》，它是迄今 世界上第一部较为完备的 法典，从中可以清晰地了解 ，表明人类社会的 传统源远流长。（九上6～8页）3、种姓制度和佛教的创立（水平一2.3）雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“ ”。第一等级是 ；第二等级是 （国王）；第三等级是 ；第四等级是 ；还有最卑贱的“不可接触者”—— 。各等级之间 。（九上12页）佛教:地点— ； 时间— ； 人物— （释迦牟尼）（九上13页）
单元二 古代欧洲文明
1、希腊城邦和雅典民主政治 古希腊是西方文明的 。公元前8世纪，希腊出现了 。希腊城邦的突出特点是“ ”。（九上16页） 公元前5世纪中后期 主政时期， 达到全盛， 发展到高峰。 是最高权力机构。（九上18页）2、亚历山大东征对东西方文化交流的作用（水平一1.3.5） 亚历山大东征具有 性质，给东方人民带来巨大灾难；但也促进了 文化的 。（九上19～20页）3、罗马城邦及罗马帝国的征服与扩张（水平一1.2）罗马城邦是从意大利半岛中部的 兴起。（九上21页）公元前27年， 建立罗马帝国。 罗马帝国的版图横跨 、 、 三洲， 成了罗马帝国的“ ”。（九上23～24页）4、希腊罗马古典文化（水平一1.3.5）古希腊：古希腊神话特点是“ ”。《 》是了解早期希腊社会的主要文献。雕塑代表是 和《 》。建筑代表是 。哲学有最早提出“ ”的 ；思考社会人生的 ；还有百科全书式的学者 。（九上26～30页古罗马：建筑代表有 、 、 、 、 。《 》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。适用于罗马公民和非公民之间关系的 、关于商品生产和交换的 ，以及众多的 ，共同构成了完整的 。 命人以 为蓝本编制新的历法“ ”。4世纪，罗马皇帝以此作为 。儒略历后来成为今天人们使用的 的基础。（九上26～30页）
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单元三 封建时代的欧洲
1、法兰克王国与封君封臣制度（水平三2.4.5）481年 人建立了法兰克王国，建立者 。（九上32页）法兰克王国将 进行 分封，赐地的人成为封 ，接受土地的人则为封 ，封臣必须为封君 、提供 ，形成了严格的 。（九上34页）2、基督教的传播及在欧洲中世纪历史发展中的作用（水平二2.3）基督教于 世纪在 地区兴起。4世纪末 皇帝将基督教确定为 ，促进了基督教的传播。在西欧封建社会，罗马教廷在 上与 相互利用相互斗争。 ，教皇和教会是西欧 。思想上，是西欧封建制度的 ，在精神和文化领域，神权凌驾一切。（九上32页）3、西欧庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式（水平二3）西欧庄园是西欧中世纪 的典型 。（九上38页）4、中世纪城市和大学的兴起（水平二1.3.4）中世纪的城市分为 城市和 城市。争取城市的自由和自治常用的手段包括 和 ，法兰西的 最为典型。 和 是城市的基本居民。随着城市的发展和工商业的繁荣， 逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为 。（九上42～44页）12世纪，西欧的 的兴起被认为是欧洲中世纪教育“ ”。课程设置一方面仍受 的影响，另一方面也反映了 和 的要求。（九上44～45页）5、拜占庭帝国和《查士丁尼法典》（水平一2.4.5）拜占庭帝国：又称 帝国。1453年拜占庭帝国被 帝国所灭。拜占庭帝国是一个地跨 、 、 三洲的大帝国。对世界：对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造了独居特色的 ，在世界上产生过重大影响。对欧洲：保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的 提供了丰富的 。（九上48～49页） 帝国皇帝 把自2世纪初以来历任罗马颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《 》，它与《 》、《 》、《 》,统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》奠定了 的基础。（九上48页）
单元四 封建时代的亚洲
1、大化改新与幕府统治（水平一2.4）大化改新： 年开始，日本仿效 朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“ ”。内容： 上，建立以天皇为中心的 制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理； 上，废除一切私地、私民，将 、 收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，不能买卖；统一 。 影响：使日本发展成为一个 的 国家。（由 社会过渡到 社会）（九上53页） 幕府统治：12世纪晚期，源氏首领 获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。日本由此进入长达近700年的 时期。幕府统治时期 ，国家大权基本掌握在 手中。（九上53页）2、伊斯兰教的传播和阿拉伯帝国在文化上的贡献（水平一1.2.4） 世纪初， 在 创立了伊斯兰教。 年穆罕默德在 建立了 ，阿拉伯国家的 由此诞生。 年占领麦加，阿拉伯半岛基本 。（九上55～56页）阿拉伯人 了 ；创造了完整的 ；《 》、《 》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。《 》是阿拉伯文学的瑰宝。 人担当了沟通 文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越的贡献。（九上57～58页）
单元五 步入近代
一、基础知识过关1、近代早期西欧经济社会的重要变化（水平二1.3.4）14世纪，欧洲 一些富裕农民建立 ，雇佣少地或无地的农民耕种（农业资本主义萌芽产生）。13世纪以后， 也不断发展， 由分散到逐渐集中（工场主、商人与工人之间形成雇佣关系，手工业生产出现了资本主义萌芽）。（九上60～62页）13、14世纪，欧洲农村的 、 、 成为农村中富有生气的阶级力量；城市中， 、 成为城市居民（市民阶层），商人巨贾的政治权利不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。（欧洲资产阶级力量日益壮大）（九上63页）2、文艺复兴（水平三2.3.4）背景：①意大利出现了 ；②形成中的 不满 对精神世界的控制时间： 地点：14世纪中叶 ，15、16世纪扩展到 其他地方 方式：复兴古代 文化核心： 思潮； 性质：是一场反对 “神权至上”和提倡 的 运动。（实质： ；）代表人物： 是但丁，意大利，代表作是《 》；但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“ ”。达·芬奇，意大利，代表作《 》、《 》，“文艺复兴 ”：达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔。莎士比亚， 国，代表作《 》、《 》是他的代表作。影响：文艺复兴促进了人们 ，推动了 文化 的繁荣，为欧洲 的产生奠定了 基础。（九上65～68页）3、新航路的开辟（图）及其对世界的影响（水平三1.2.3.5）（九上70～74页）目的：为了 ， 原因：①经济根源：欧洲商品经济的发展和 的出现（根本原因）②社会根源：《 》掀起了欧洲人到东方的“寻金热”③商业危机： 控制了东西方贸易的所有重要商道，使东西之间商路受阻。条件： 、 技术的进步； 的应用；地圆学说的流行出发时间航海家支持国成就
1487年
葡萄牙向东；发现 好望角
1492年 （ 人）西班牙向西；发现新大陆（ 古巴、海地等地）
1497年
葡萄牙向东；找到通往东方的航路（到达 西海岸）
1519年
西班牙向西； 第一次完成 ，证明了地圆说的正确
新航路开辟影响：A、积极方面：新航路开辟后，欧洲 沿岸工商业经济繁荣起来，促进 ；欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切, , 也从此逐步确立起来。B、消极方面：西欧国家走上了 ，造成亚非拉美国家和地区的贫穷和落后。
文艺复兴和新航路开辟对近代社会所起的共同作用：促进了欧洲 的产生和发展。 世纪人类的两大发现，人的发现指 ，地理大发现指 。人类的两大发现促进了欧洲 社会解体，向 社会过渡。4、早期的殖民掠夺（水平二2.4）（九上75～78页）最早进行殖民的国家是 和 。1588年， 打败 的“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地；17世纪下半叶起，英国相继打败 （“海上马车夫”）、 ，夺取了大片殖民地，自诩为“ ”。英国的殖民扩张方式主要包括建立 和 。早期的殖民掠夺客观上有助于 的 ,有助于 逐渐形成,但也给殖民地人民带来了深重的 。在此期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。
单元六 资本主义制度的初步确立
一、基础知识过关 1、《权利法案》的基本内容（水平二1.3.4.5）英国资产阶级革命的历史影响（水平三2.3）《权利法案》的基本内容： 年，英国 通过。以《权利法案》为基础，英国确立了 在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了 制。（特点： 权力至上，君主 ）。（九上82页）英国资产阶级革命的影响：英国资产阶级通过革命推翻了 ，确立了资产阶级的统治地位，为发展 扫清了道路，推动了世界历史进程。1、《独立宣言》、1787年宪法（水平二1.3.4.5）美国独立战争的历史影响（水平三2.3）《独立宣言》： 年 月 日（美国国庆日） 通过了由 起草的《独立宣言》。宣布 ，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，宣告北美13个殖民地脱离英国独立（ ）。 评价：①是第一个以国家的名义明确表述资产阶级政治纲领的文献，被称为“ ”。②局限性：宣言没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者不包括 和 。（九上85～86页）1787年宪法： 制定，依据 原则设计，规定美国是一个 ，行政、立法、司法 ；总统、国会、最高法院各司其职，相互制衡；联邦政府和地方政府分享权力；总统和议员选举产生。意义：1787年美国宪法是世界上 ，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。（九上87页）美国独立战争的性质：既是一次 战争（美利坚民族获得解放），也是一场 革命（摧毁英国殖民枷锁，扫除资本主义发展的障碍）。（九上86页）美国独立战争的影响：结束了 ，实现了 ，确立了比较民主的 ，有利于美国 ，对以后 和 的革命也起了推动作用。3、评价华盛顿（水平三1.2.4.5）主要活动：（1）领导大陆军击败英军， ；（2）领导颁布 ；（3） ；（4）连任两届后主动引退， 。评价：（1）他是一个杰出的 ；（2）其 被后世推为楷模；（3）被称之为“ '.4、《人权宣言》的基本内容（水平二1.3.4.5）法国大革命的历史影响（水平三2.3）《人权宣言》的基本内容： 年8月， 通过了《 》，宣告了 、 、 、 、 和 等基本原则。（九上90页）法国大革命的历史影响：法国大革命摧毁了法国的 ，传播了 的思想，具有 影响。（九上91页）5、评价拿破仑（水平三1.2.4.5）评价拿破仑：是法国大革命时期杰出的 、 。主要活动；①1799年发动政变，夺去了政权。② 年，建立了 。③对内：颁布《 》，确立资产阶级立法规范，巩固了资产阶级的统治。④对外：多次打败反法同盟，发动 。拿破仑对外战争既打击了 ，又损害了 ，激起当地人民反抗，最终导致他的失败。
单元七 工业革命和工人运动的兴起
一、基础知识过关 1、工业革命的主要成就及影响（水平四1.2.3.4.5）（九上94～97页）主要成就：1765年 发明 1785年 （工业革命中最重要的发明）首先在纺织部门投入使用。进入19世纪，传统的 逐渐被 所替代， 最终确立。1825年 发明 ，标志着 时代的开始。工业革命的影响：①极大提高了 水平，人类进入 “ ”。②19世纪中期， 国发展成为世界上第一个 。（生产关系：产生了 和 两大对立的阶级；国际格局：工业革命后， 最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了 、 的局面。）对中国的影响：A、欧美列强先后发动 ，使中国 逐步沦为半殖民地半封建社会（直接影响）；B、地主阶级开始了 ；在洋务运动的诱导下， 。（间接影响）。※17～19世纪英国成为世界强国的原因：①政治上 推翻了封建制度，建立了 。②经济上最早开始 ，生产力得到极大飞跃，经济迅速增长。③ 是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。2、马克思主义理论的创立者及人物像（水平一4）《共产党宣言》的主要内容及历史意义（水平三3.5）马克思主义理论的创立者： 、 （九上98～99页）《共产党宣言》的主要内容：有文字记载的全部历史都是 的历史。肯定 在历史上曾起到非常革命的作用。 创造了巨大的社会财富，但他们相对日益贫困。号召工人阶级组织起来，建立 自己的政党，即 ，用 推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。 《共产党宣言》的历史意义：标志着 的诞生。从此，无产阶级的斗争有了 的指导， 更加蓬勃地发展起来。（九上100页）3、第一国际与巴黎公社（水平二4）第一国际： 年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立 ，史称“ ”。巴黎公社： 年巴黎无产阶级和人民举行武装起义，建立了世界上第一个 ---- （无产阶级建立政权的第一次 。是马克思主义由 到 的表现）。（九上101页）
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