为了切实做好我院本科学生毕业论文工作，进一步提高毕业论文质量，根据《安徽财经大学普通本科学生毕业论文（设计）管理工作细则》，特制定我院本科毕业论文质量要求及评分标准规范。
第一部分 本科毕业论文质量规范
第一条 毕业论文的选题
论文选题能够体现本专业培养目标，使学生得到全面的训练；难度和份量适中，学生工作量饱满，经努力能够完成；
应在选定的选题方向范围内确定具体的题目，题目不宜过大；
同一指导教师所指导学生的毕业论文题目应当不同。
第二条 毕业论文开题报告
开题报告的内容主要包括所确定的论文具体题目、选题的意义、学生对该论文题目的初步看法、所要达到的基本目标、初步的写作计划等。
第三条 毕业论文提纲
学生在正式写作毕业论文之前，应当先写出论文提纲；
毕业论文提纲应比较细致；
在毕业论文写作过程中，经指导教师同意可以对论文提纲进行局部修改。
第四条 毕业论文正文
毕业论文的正文应当有自己的观点、论证方法合理、结构完整严谨、文字规范；
毕业论文字数一般不少于10000字。
第五条 毕业论文其他格式要求
1．内容摘要：内容摘要应尽可能全面地提示文章的要点和把文章最有新意内容提示出来；摘要包括中文提要和英文摘要，英文提要应翻译准确、文字流畅；内容摘要的字数为150--200字。
2．关键词：毕业论文的关键词为3—5个，包括中英文。
3．注释和参考文献：毕业论文的注释采用尾注的方式；与论文相关的解释、论文中对他人观点的直接引用和直接借鉴都应当进行注释；间接借鉴和参考了他人的文献，应当在注释后面再列出参考文献；有关的注释、参考文献的凡例及其他格式的具体要求的细则，另行制定。
第二部分 本科毕业论文评分标准及方法
第六条 毕业论文的评价指标
毕业论文质量指标：开题报告与论文提纲；论文学术水平与创新；论证能力；论文撰写质量；论文内容提要与关键词；论文格式等。
第七条 毕业论文等级的评定标准
项目 | 权重 | 分值 | 优秀(100>x≥90) | 良好(90>x≥80) | 中等(80>x≥70) | 及格(70>x≥60) | 不及格(x<60) | 评分 |
开题报告、写作提纲及 写作态度 | 0．10 | 100 | 论文具体选题新颖或有意义、学生对该论文有自己的初步看法、基本目标明确、已阅读了较多的资料，有详细的写作计划。 写作提纲能够紧密围绕论文题目展开，提纲细致。 写作态度认真，能够按照规定进度开展各项任务。 | 论文具体选题恰当或有一定的意义，对论文有自己的初步看法，基本目标比较明确，已阅读了一定的资料，有比较详细的写作计划。 写作提纲能够围绕论文题目展开，提纲比较细致。 写作态度比较认真，能够按照规定进度完成各项任务。 | 论文具体选题恰当，对论文写作有一定的初步看法，基本目标不很明确，已阅读和收集的资料较少，写作计划不是很详细。 写作提纲能够基本围绕论文题目展开，提纲不细致或有一定的修改。 写作态度尚好，能够基本按照规定进度完成各项任务。 | 论文选题比较恰当，对论文写作看法模糊，目标不明确，已阅读及收集资料很少，写作计划不细致。 写作提纲能围绕论文展开但不细致或有较大修改。 写作态度尚可，在指导教师的帮助下能够按期完成写作任务。 | 论文选题不恰当，对论文写作看法模糊、目标不明确或没有写作目标，已收集资料极少，写作计划不细。 写作提纲基本不能围绕论文展开或尽管能够围绕论文展开但很粗糙或修改幅度很大。 写作态度不认真，纪律涣散，不能按照进度完成写作任务。 | |
学术水平与 创新 | 0.30 | 100 | 论文有独到的见解，富有新意或对某些问题有较深刻的分析，有较高的学术水平或较大的实用价值 | 论文有一定的见解，或对某一问题分析较深，有一定的学术水平或实用价值 | 论文能提出自己的看法，选题有一定的价值，内容能理论联系实际 | 选题有一定的价值，论文能提出自己的看法 | 论题不能成立或有重大毛病 | |
论证能力 | 0.20 | 100 | 论点鲜明，论据确凿，论文表现出对理论或实际问题有较强的分析能力和概括能力，文章材料翔实可靠，有说服力 | 论点正确，论据可靠，对事物有一定的分析能力和概括能力，能运用所学理论和知识阐述有关问题 | 观点正确，论述有理有据，材料能说明观点，面也比较宽 | 观点基本正确，并能对观点进行一定的论述 | 基本观点有错误或主要材料不能说明观点 | |
论文撰写质量 | 0.3 | 100 | 论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，语句通顺，语言准确、生动，论文完全符合规范化要求，文字基本无错误 | 论文结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言通顺、准确，达到规范化要求，文字基本无错误 | 论文结构基本合理，层次比较清楚，文理通顺，基本达到规范化要求，文字错误率低 | 论文结构基本合理，论证基本清楚，勉强达到规范化要求，文字错误率较低 | 内容空泛，结构混乱，文字表达不清，文题不符或文理不通，有抄袭现象，达不到规范化要求，文字错误率较高 | |
论文提要及关键词 | 0.10 | 100 | 论文提要能够全面提示文章的要点和文章最有新意的内容。 关键词概括准确。 译文准确质量好 | 论文提要能够较好地提示文章要点和有新意的内容。 关键词概括比较准确。 译文质量较好 | 论文提要基本能够提示文章要点和有新意的内容。 关键词尚可。 译文质量尚可 | 论文提要能够提示文章要点或有新意的内容。 关键词和译文无大错 | 论文提要不能提示文章要点或有新意的内容。 关键词和外文翻译达不到规定的要求 | |
第八条 有下列情形之一的毕业论文为0分
1． 观点违反四项基本原则的；
2． 严重抄袭他人作品的。
第九条 毕业论文答辩及其评分标准
指导教师不同意答辩者，无答辩资格；两个以上（含2人）的论文评阅教师不同意答辩者，无答辩资格。
毕业论文答辩分论文陈述和答辩两个主要环节，答辩环节应回答至少三个针对论文内容所提出的问题；
论文答辩评分标准如下：
项目 | 分值 | 优秀(100>x≥90) | 良好(90>x≥80) | 中等(80>x≥70) | 及格(70>x≥60) | 不及格(x<60) | 评分 | |||
答辩 情况 | 100 | 能简明扼要地阐述论文的主要内容，能准确流利地回答与论文有关的各种问题 | 能比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能较恰当地回答与论文有关的问题 | 能叙述出论文的主要内容，对提出的主要问题一般能回答，无原则错误 | 能阐明自己的基本观点，答辩错误经提示后能作补充说明或进行纠正 | 不能阐明自己的基本观点，主要问题答不出或错误较多，经提示后仍不能正确回答有关问题 | | |||
论文答辩成绩总分由论文陈述和回答三个问题各占25%的权重组成；
每一参加答辩工作的教师独立为学生打分，所有教师给分的平均分为该生的论文答辩成绩。
第十条 毕业论文的评分方法及总评成绩的确定
论文指导教师、论文评阅人对毕业论文评分时，应充分注意论文的内容与形式要求，严格按照论文评分标准进行；
论文指导教师、论文评阅人、答辩教师对毕业论文评阅及答辩用百分制的方式进行评分；
论文答辩成绩不及格者，论文总评成绩不及格；
学生毕业论文的总评成绩由指导教师对论文的评定成绩（40%）、评阅教师对论文的评阅成绩（20%）和答辩成绩（40%）构成；
毕业论文最终成绩应得到系论文答辩委员会的确认；
学生毕业论文最终成绩以五级分制计。
第十一条 学生毕业论文如果有严重抄袭的行为，在答辩之前发现的，取消答辩资格。
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