诗词的起承转合
每首诗词为了表达明确的主题，就必须具备严密的结构。结构章法不会一成不变，但对初学的人可以先熟悉起承转合这种形式。起承转合可以把诗词的文字、内容、意境连缀成一个完美的整体，在格律诗中尤为突出。
“起”，就是开头。即先说一件事引起这首诗，好的起头，能起承题启下，统领全篇的作用。
“承”，就是承接连贯。顺着起句写，句与句之间，联与联之间要承接，贯穿作品之中，起着桥梁纽带作用。
“转”，就是转折。表面是岔开话题，区别于前边所述的内容，实际是为深化主题服务的，转的技巧较高，要着重练习。
“合”，就是整合总结。把作者的感悟表达出来，深化意境，突出主题。
下面举几个例说明：
例一：唐李绅的五言古诗《悯农》：
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
（韵：仄上七麌）
例二：南宋陆游七绝《风雨大作》：
僵卧孤村不自哀，
尚思为国戌轮台。
夜阑卧听风吹雨，
铁马冰河入梦来。
（韵：上平十哀）
例三：唐杜牧七绝《清明》：
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
（韵：上平十二文，十三元）
“起”的开头形式多样，如直入式、陈述式、衬托式、设问式等等，可根据表达的需要，随自己的喜欢。
直入式，开门见山，如杜甫《闻官年收河南河北》：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳……。”
陈述式如李白《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声……。”
衬托式，如王勃《送杜少府之任蜀州》：“城阙辅三秦，风烟望五津……。”
设问式，如唐崔涂《孤雁》：“几行归塞尽，念尔独何之……。”如鲁迅《自嘲》：“运交华盖欲何求？未敢翻身已碰头……。”
“承”的方式大致有顺承和转承，顺承随上句延伸，一脉相承，转承既区别于上述内容，又为主题服务。
概括式，如鲁迅《题三义塔》：“……渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”
抒情式，如李白《赠汪伦》：“……桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
理喻式，如苏轼《题西林壁》：“……不识庐山真面目，自缘身在此山中。”
设问式，如孟郊《游子吟》：“……谁言寸草心，报得三春晖。”
总之，起承转合是运用于诗词创作中互为依存的结合体，“起”不好，则无好下文，“承”不紧，则文散乱，“转折”无，则显平淡，合不整，则无意境。
以上所述，仅为个人学习诗词创作的点滴体会，不当之处，请予批评指正。
沁园春·雪
毛泽东
一九三六年二月
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
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