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改变自己,不是委屈求全

有 践 行   有 同 伴   有 力 量

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总是在寻找一个合适自己的人,找着找着就把自己剩下了。另一个方向是把自己变成适合他人的人,变着变着就会发现如意的人到处都有。 改变自己不是委屈求全,而是在成长中找到属于彼此的位置,就像钥匙和锁一样。


—— 海蓝博士




@小飞  海蓝幸福家静修生


今天早上进入离开一周的教室,孩子们的欢呼声震天响:老师,你终于回来了,想死你了……温暖的呼喊,期盼的眼神,顿时心间涌上满满的幸福!


开心的问:宝贝们,上周过得好吗?

孩儿们瞬间开始倾诉,对代课老师的不适应…….


我先深呼吸,把自己调整到8C:孩子们,调整一下呼吸,让自己平静下来,然后思考一下,过去的一周,换了新的不熟悉的老师,与老师与不一样的教学方法,我理解你们有种种的不适应,因为适应一位新老师并不是一件容易的事情,但你想一想,在这一周,换老师的过程中,你有什么能力提高了,或者说收获了什么?


孩子们思考之后的回答,给了我巨大的惊喜:


o  因为老师的声音比较小,所以我总是很努力的想听清楚,我发现我的专注力提高了!

o  因为对老师不适应,所以有些地方接受的慢,我就开始提前预习,或者课后再看看书,我发现自学能力提高了。

o  我们学会了互相讲题,分享。

o  我发现我为了帮助不会的同学,敢上黑板给大家讲题了。

o  我发现同学们更团结了,

o  我们都不会的过程中,我们自己组织了同学上黑板讲题。


哇哦哇哦,你们是有多棒呀,你们觉得你们是不是该给自己鼓鼓掌?


孩子们很开心卖力地给自己鼓掌,把小脸都乐红了,从刚才的吐槽中快乐走出。


我又引导:在过去的一周,你们提高了专注力,适应力、人际关系、解决问题、自信心,换老师这件事情你们觉得是赚了还是亏了?


孩子们嘿嘿笑:赚大了! 


好,你们在想一下,我们代课的老师,如果零分是不认真,十分是非常认真,你们觉得他的认真态度可以打几分? 


十分!


为什么呀?

老师非常认真,很认真的给我们讲课,每次都一直在讲,还帮我们改作业!


我:是的,老师非常的辛苦,在做好本职工作的同时,为了你们不拉课程,主动帮我承担我的工作,我们对每一种教学方法不一定能够完全接受,但是,我们要看到别人的付出与承担,你们能看到老师十分认真授课的态度,我非常的为你们感到骄傲 !(我带头鼓掌)


我们的内心也应该对帮助我们的老师心存感恩!其实,每一次与自己的期待不符时,能够及时调整自己的状态,接受不能改变的,改变能改变的,这就是一种超能力!


孩子们非常兴奋的鼓掌!

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