针对管理层的，被称为会计但不是会计的经营管理手法！
中国企业不缺乏优秀人才，但缺乏拥有系统的现代管理思想的管理人才，我们的一切管理还基于经验、常理的判断，而对于经营性的管理人才，我们大部分的企业还有很多从未耳闻，我们还这不仅仅是制约我们民族企业尤其是中小企业做强做大的关键，更主要的是我们很多的企业家还没有意识到科学管理是什么，科学管理怎么管！经营管理是什么！
在企业经营中，我们经常面对：对资金投入或支出的判断、如何让管理岗位的价值最大化、如何让合适的人做合适的事、如何让管理层懂得经营、如何对市场进行判断、如何对生产进行管理……，很多企业的管理还是依据经验对数据的主观判别。
MACS是企业经营管理会计控制体系（Management Accounting Control System）的简称。是关于企业的经营自身診断，指导和人才教育的成功的实践经营理论体系。是被称为会计但不是会计的经营管理手法！
MACS在最大限度地肯定企业现有的市场战略和经营组织体制的前提条件之下：
1) 引进新的经营管理会计思想
2) 并在此基础之上建立起独立分权制度
3) 建立起年度经营计划，利益计划的策定和实施
4) 业绩的管理和评价的体系
5) 通过实践人才的培养及其对MACS的运用,提高参加人员的积极性充分发挥他们的个性和能力,促进经营组织的活性化,提高企业的生产效率,收益水平和安定水准。
MACS的构成内容
1) 实践的经营组织体制的整理和调整
相应于现有的市场战略的展开，按照合理化和高效化的目的对现有的经营组织体制进行整理和调整。
实践的经营组织是，企业为了实现其经营目的而必须具备的“职务＝职能”的体系
2) 引进经营管理会计制度，并以此为基础建立部门类别的独立核算制度和分权制度
经营者及经营管理者根据各自的立场，运用会计的手法，通过数据及时地把握经营活动的实态，自主而确切地进行经营决策的制度。——数据是全体员工的共通语言！
独立核算制度：以经营组织中的一个活动组织作为核算单位，对其损益（P/L）,资产负债(B/S)和现金流(C/F)在事前进行计划，在实施过程中及时把握，在事后进行成果决算，并对其算目标的达成度进行评价的制度。—— 明确责任和权限，创造实现自我的同时贡献于企业的员工成长活动舞台。
分权制度 ：把企业经营的最高责任者本来所持有的经营权的一部分，制度性的委让给部下（组织的责任者）的制度。——作为部下组织的经营者,充分发挥自己的个性和能力，以实现自我。
3) 根据企业所处的行业，业态和规模的不同，进行年度经营计划的策定及指导
以企业的中期经营计划为前提，通过一系列数据的计划和方针，对本部门的年度经营计划，利益计策定，实施对策,实现部门经营目标。是长中期经营计划和年度经营计划的具体化
4) 经营业绩管理的量化管理体制的构筑
通过“计划―实施―把握―调整―评价―对策”的管理过程的循环，对各个部门组织的经营业绩进行理，確保实现年度的经营计划和利益计划
5) 月度决算和预测的实绩分析及其实施方法
及时地对各部门的经营现状进行分析和考察,把握经营课题，制定和实施正确的对策
及时把握问题,明确对策，快速实施
MACS的效果
根据企业所面对的市场环境及其经营状况，引进MACS体系思想，并进行运用，可以解决以下的四大课题：
1) 现有事业的政策课题
如何确保各个事業部门的销售额及利益计划的完成
如何降低管理成本,确保各部門的生产性和安定性计划的完成
如何提高企业整体的经营管理能力、等等
2) 培养实践的经营人才的课题
如何通过独立分权制度的导入来培养经营干部人才
如何激发组织和个人的活力,促进人才的成长
如何培养总公司经营管理部长人才,强化经营TOP的经营管理参谋机能、等等
3) 量化管理及科学评价的课题
如何将经营方针量化和具体化
如何将经营战略体现于数值，从而使全员思想统一
如何用量化的指标使人事评价公平·公正·公开
4) 事业多元化的政策课题
如何进行经营资源的最优化配置和组合
如何提高本企业在行业中的战略地位(如市场占有率的提高)
如何开发和扩大新的顾客群（顾客需求）,开拓新的区域市场
如何创造出更多的新产品或服务体系、等等
中国企业的的差距在哪里？
1) 世界500强企业要求其任意管理人员必须具备和掌握经营管理会计的思想和手法，以此对经营管理活动作出科学判断
2) 欧美日的中小企业的管理层上岗前必须经过系统的经营管理会计的培训并通过考核
3) 任意一所大学的MBA工商管理硕士教育都把管理会计作为必修课程！
4) 我们大部分企业把分部门、分岗位组织划分的架构称为授权管理，但真正的授权管理是基于经营管理会计的量化赋权！
5) 欧美日企业在上世纪70年代就已经开始在进行这种体系的学习、导入。
6) 日本唯一在世的经营之圣稻盛和夫说：不懂会计就不要说懂经营
我们将与企业的经营者和管理者一起：
1) 现代经营思想的导入——经营理念和经营战略的明确
2) 人才的教育培养 ——TOP、经营企画部长、经营管理部长、人力资源部长、财务部长、信息部长、事业部长等人才的培养
3) 量化管理体制的构筑——经营管理会计控制体系的建立，建立顾客企业的、体系化的、持续的市场竞争力。
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