不同的家庭，对孩子的教养方式既有个性又有共性。美国加州大学伯克利分校发展心理学教授戴安娜·鲍姆林德(Diana Baumrind)在对一百多个家庭进行研究之后，将家庭教养方式进行了具体分类，并给出了不同教养方式的表现形式以及利弊。
鲍姆林德发现，不同家庭教养方式的主要差别在于爱和规矩这两个维度上。她用满足需要(responsiveness)和坚持要求(demandingness)来代表爱和规矩，根据爱和规矩这两个维度上的强弱结合，将家庭教养方式分为严格型、溺爱型、严厉型和忽略型四种。
鲍姆林德提出的四种家庭教养方式
对于上述四种教养方式，可以用以下四张图来形象表示。
溺爱型教养
在隔代教育的家庭比较常见。这样的家长，对孩子表现出更多的爱和期待，但很少对孩子提要求或控制其行为。在这种教养方式下长大的孩子，通常表现得不够成熟、依赖性强、自制力差、缺乏恒心和毅力，一旦要求不能被满足，就会出现哭闹或其他过激行为。
忽略型教养
多出现在工作繁忙或家人关系淡漠的家庭。这样的家长，很少对孩子提出要求或对其行为进行控制，也较少对孩子表现出期待和爱。对于孩子，他们一般只提供食宿及衣物等物质保障，不提供精神支持。在这种教养方式下长大的孩子，适应能力和自我控制能力较差，很容易出现社会性退宿、行为障碍等问题。
严厉型教养
多出现在比较传统的家庭中。这样的家长，通常要求孩子无条件的服从自己，强调专制而非民主与平等。即使家长为孩子设定的目标很高甚至不近情理，孩子也不可以反抗。这种教养方式下长大的孩子，虽然在学校可能会比较听话、守纪律，但是更容易出现冷漠、偏执等负面情绪和行为。
严格型教养
被认为是最有利于孩子成长的。这类型的家长，在孩子心中有一定的权威性，也会给孩子适度的尊重和理解。他们会给孩子提出合理的目标和要求，并对孩子的行为进行适当限制；同时，他们会对孩子表现出关爱并能认真听取孩子的想法。在这种教养方式下长大的孩子，有很强的自信和良好的自我控制能力，更加乐观、积极。
作为家长，要如何做到严格教养，树立对孩子的权威呢？
一般来讲，家长应该针对孩子的行为，建立一套既合理又严格的奖惩体系，用来对孩子的行为进行规范。比如，对于同一件事，不能因为是儿子做的就批评一顿，女儿做的就不批评；也不能因为今天心情不好就对孩子的错误行为进行惩罚，明天心情好了对孩子的错误便不予追究。
其实，家长的权威并不是天生的，而是在孩子成长过程中，通过一言一行建立起来的。所以，家长要为孩子制定良好、稳定的规则，并以此来更好的教养孩子。只有孩子对自己的各个行为结果有了准确的预期，才能真正明白什么事情是可以做的，什么事情坚决不能做。
划重点：谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
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