读经与懂经

网友：如果王先生能写一篇标准文言文，自然就是懂了《四书五经》。
季谦：呵呵，这个问题太好了。
这位要看我文言文写得好不好的朋友，其心里大概认为如果一个人把经读好了，其文言作文应该是可观的。而如果我拿不出好的文言文作品，可见我的经没读好，而经没读好的人怎可以推广读经呢？
兴起这种疑问，就如同我十几年前在台北的那场演讲，请了一个叫郑石岩的学者作引言，在引言末了，他客气说他小时候只读了一点经，而今天的主讲人王老师一定读得很多的，现在就请他来给我们讲他小时读经的经验。我上台即接着说：我小时候是没有读过经的，我是被牺牲的，现在很后悔，所以才出来推广，希望我们的下一代都开始读经，不要再被牺牲。

这位朋友和郑石岩先生的思考模式，早在九十几年前胡适之就用上了，胡适之说：国学大师王国维都说他于诗经还有十分之二三不懂，于尚书还有十分之五六不懂，你是何许人？敢说你要读经？且你自己都不懂了，还要教孩子读经，不自欺欺人吗？
胡适之显然把读经和懂经两个层次搞混了，不懂经，不见得就不能读经，而且经是读了才懂，不是懂了才读的。不过胡适之是为了让中国人都不读经，以方便打倒中国文化，才这样说的，其头脑之混乱，情有可原。
这位朋友，难道也想障碍中华子孙吗？
所以，我推广读经，不是用自己成功的的经验要人依样跟着走，我讲的是教育的理论。如果朋友们要讨论我的作为，主要请看我的教育理论对不对，想一想要不要让你的孩子开始读经，而不是要看我的经典熟不熟或文章好不好。
我承认我没有学问，文言文也作不好，但这不妨碍你的孩子因我的推广而读经而把文言文作好。如果因为我文言文没作好，而不让你的孩子读经，那就等于因为邻居房子漏雨了，于是把自家的屋顶都拆掉。