直接了当，先说我为什么推荐《态度》[1]这本书：
和在高中和大学期间两个孩子之间的家书，生活中的例子，并非空洞的说教。
海外的经验提供不同视角的参考。
吴军本身的阅历在有些问题上讲述地更清晰，也更有深度。
那家长朋友是不是把书直接丢给孩子看就行了？初中的孩子我觉得看这本书没问题，但孩子能理解多少不一定，毕竟父母说给孩子的话先天还是会有些“说教”，（虽然父母自己始终是不承认的，比如我），但孩子可不是这么看的。不过从另外一个角度，我还是挺建议父母自己看看这本书，因为亲情不能替代，而孩子是独特的，也是不断在变化着的，对孩子的熟悉谁也不能替代，这本书给父母一个思考问题的角度，可以在类似问题出现时借鉴来如何和孩子聊。
我自己在看的过程中，对于书中所写的点，会分成几种情况：
有的觉得在我家习惯或者意识已经形成，不是太大的问题，比如“最重要的是做一个好人”，“好习惯成就一生”，“捡最重要的事先做”等，可能边看边心有戚戚就直接过了；
有的会觉得这也是自己家中需要注意的问题，比如看“如何拥有抵制诱惑的定力”，小乐虽然不玩游戏，但我会很容易联想到每周看的综艺（并非要她不看综艺，只是思考如何树立更远的目标，如何选择）；
有的本身是自己的能力边界之外，需要借鉴他的视角，更能和小乐沟通和引导，比如“第一次投资的建议”，自己一直都不会理财，买房也是运气，但最近一直在看一些理财方面的书籍，还是深深感觉到理财的重要性。还有像“决策的格局”和“做事的境界”，自己并不一定能做到，但可以拿来思考和突破自己的境界，这也是一种借鉴。
有的虽说有一定道理，但自己暂时不会参考，至少不是现在的阶段。比如“服从是学会领导的第一步”，我是觉得国内的教育要求服从的已经够多了。对于具有很强同理心的孩子来说，“如何拒绝别人”反而是更要学习的。这一点吴军在书序中也有专门提到：
同一件事，对不同人来说，给予的建议常常是因人而异的，因此没有绝对好和不好的建议，只有适合和不适合的。孔子的弟子子路性情急躁，办事不周全，而冉有性格谦逊，但办事却犹豫不决。因此，当他们问孔子有一件好事是否该做时，孔子给了他们截然不同的回答。对于子路，孔子让他先听听父兄们的意见。对于冉有，孔子让他马上行动。我的两个女儿生活的年代和环境略有差别，这导致她们在性格、生活态度和做事方法上存在差异。因此，对于同一个问题，我给她们的建议有时会截然相反。相信每一位读者也会根据自己的特殊情况，对我在书中的建议和观点进行适合自己的选取与筛选。
上周去出差的航班上翻完了本书，看完后脑中留有印象的三点就是：成功是成功之母、以长远的目标来抵制诱惑和理财从定投指数基金开始。
全书是书信体，编成了六个主题，分别是：人生哲学、洞察世界、对待金钱、人际关系、有效学习、做人做事。再看本书目录时，我有点好奇为什么这么分类？不由想从这个分类中去思考下作者的思路。
这六个主题中对待金钱、人际关系、有效学习三者比较清晰好分辨，我想对于大多数孩子都是实际可以借鉴的内容。但另外三个人生哲学、洞察世界、做人做事就疑惑之间的区分是什么呢？比如'做事前不要过分算概率'（做人做事）和“做事时境界要高”（洞察世界），“永远寻找更好的方法”（做人做事）和“最好是更好的敌人”（人生哲学）【是不是有点矛盾的感觉？目标要追寻更好，但实际做事时要迭代】，“主动心态能提升全局观和协作力”（做人做事），但作为“人际关系”也未尝不可。我的体会是“人生哲学、洞察世界”更宏观层面，而“做人做事”更偏向于具体操作；而前两者中人生哲学是对内的自我反省，洞察世界是对外部世界的观察。不知这样的理解是否确切，当然这个估计不会有严格的标准，或许最后的选择作者还考虑了下章节的均衡 ;-)。
豆瓣中有个关于本书的高票短评，前半段是这样写的：
光荣，伟大，正确，通透，然而对大多数人并没有什么卵用的教导。你知道他说的是对的，在现实里你真的会按照他说的做吗？可能本书最大的价值，就在于生动地体现了几代人积累下来的差距到底有多大。（@VforVendetta）
“在现实里你真的会按照他说的做吗？”看完本书后，我也在思考这个话题。拿我们的家庭十大的导语来说“用心生活，虽然平凡”，普通的家庭同样可以遵循自己的家庭做出所谓“伟光正”的教导，那么对于小乐，我又会希望她具备一些什么特质呢？
做个好人，善良是最重要的。
乐观，宽容，理性。
习惯，我们一直在做的。
不要怕麻烦，不要怕失败，一直希望小乐能换个口头禅。
阅读、数学都是基础，我们要学习的是学习的方法。
要学会理财，金钱是幸福的基础，也是格局的基础。至于格局多大，那因人而异吧。
要学会拒绝别人，不然做了个老好人，生活会很累。
[1] 《态度》: https://book.douban.com/subject/30346218/
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