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《论语》谭(五十九)

581总结的放之四海、古往今来而皆准呀!——《论语》谭  子张篇 

子夏曰:君子有三变:望之俨然,即之也温,听其言也厉。子夏说:君子有三变:远看他的样子庄严可怕,接近他又温和可亲,听他说话语言严厉不苟。子夏英明睿智,总结的放之四海、古往今来而皆准呀!真是如此!!!

582如此的告诫又是经典精确——《论语》谭  子张篇 

子夏曰:君子信而后劳其民;未信,则以为厉己也,信而后谏;未信,则以为谤己也。子夏说:君子必须取得信任之后才去管理百姓,否则百姓就会以为是在虐待他们;要先取得信任,然后才去规劝;否则,被规劝者就会以为你在诽谤他。如此的告诫,又是经典精确。确实如此呀!!!

583大节要笃志,小节不计较——《论语》谭  子张篇 

子夏曰:大德不逾闲,小德出入可也。子夏说:大节上不能超越界限,小节上有些出入是可以的。君子不是完人,大节要笃志,小节不计较。

584做人的本质表现在一时一事之中——《论语》谭  子张篇 

子游曰:子夏之门人小子,当洒扫应对进退,则可矣,抑末也。本之则无,如之何?子夏闻之,曰:噫,言游过矣!君子之道,孰先传焉?孰后倦焉?譬诸草木,区以别矣。君子之道,焉可诬也?有始有卒者,其惟圣人乎?子游说:子夏的学生,做些打扫和迎送客人的事情是可以的,但这些不过是末节小事,根本的东西却没有学到,这怎么行呢?子夏听了,说:唉,子游错了。君子之道先传授哪一条,后传授哪一条,这就像草和木一样,都是分类区别的。君子之道怎么可以随意歪曲,欺骗学生呢?能按次序有始有终地教授学生们,恐怕只有圣人吧!这是孔子的两个学生子游和子夏,在如何教授学生的问题上发生了争执。关键是:君子之道在做人的本质,做人的本质表现在日常生活的一时一事之中。

585要想做好官就要学到老修身到老——《论语》谭  子张篇 

子夏曰:仕而优则学,学而优则仕。子夏说:做官的把事情做好了,如果还有余力就应广泛地去学习,以求官做的更好;学习学好了,如果还有余力,就可以去做官,以便给更好地推行所学。要想做好官就要学到老修身到老。否则,一不小心就会腐败。

586办丧事的标准是,充分的表达悲哀——《论语》谭  子张篇 

子游曰:丧致乎哀而止。子游说:丧事做到尽哀也就可以了。此处,提出办丧事的标准是:丧事办到充分的表达了悲哀就可以了。不足不尽悲哀;过之别有所图。

587仁的标准是很高的呀!——《论语》谭  子张篇 

子游曰:吾友张也为难能也,然而未仁。子游说:我的朋友子张可以说是难得的了,然而还没有做到仁。曾子曰:堂堂乎张也,难与并为仁矣。曾子说:子张外表堂堂,难于和他一起做到仁的。看来子游与曾子对子张的仁都表示怀疑,仁的标准是很高的呀!

588感情是外界的反应,莫大于父母之丧——《论语》谭  子张篇 

曾子曰:吾闻诸夫子,人未有自致者也,必也亲丧乎。曾子说:我听老师说过,人不可能自己充分的发挥感情,如果有一定是在父母死亡的时候。人的感情是外界的反应,莫大于父母之丧。

589、此为最孝的思想,是应该质疑的——《论语》谭  子张篇 

曾子曰:吾闻诸夫子,孟庄子之孝也,其他可能也;其不改父之臣与父之政,是难能也。曾子说:我听老师说过,孟庄子的孝,其他人也可以做到,但他不更换父亲的旧臣及其政治措施,这是别人难以做到的。孔子的“不改父之臣与父之政”为最孝的思想,是应该质疑的。

590典狱官对其工作对象首先感到应是悲哀——《论语》谭  子张篇 

孟氏使阳肤为士师,问于曾子。曾子曰:上失其道,民散久矣。如得其情,则哀矜而勿喜。孟氏任命阳肤做典狱官,阳肤向曾子请教。曾子说:在上位的人离开了正道,百姓早就离心离德了。你如果能弄清典狱中的情况,则会感到悲哀与怜悯,而不应自鸣得意。典狱官对其工作对象首先感到应是悲哀。

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