首先我们先来探讨下“员工为什么不积极”。员工想不想做是心态问题，做没做到是能力问题。“员工工作不积极”是心态问题。心态问题分为两个层面，主观因素和客观因素.主观因素所指的是人的本质，如果其本身就是个消极的人，当然就会在行为和言语当中表现出来。对待这样的人，我的方法是在招聘的时候严格控制拒之门外，或者“能换脑就换脑，换不了脑，就换人”。客观因素是指在其个人因素以外因素，比如公司的管理体制、领导者的领导方式、工作岗位的兴趣培养、工作压力与工作能力的配比、工作协调性的促进等，这些都是决定员工是否有工作积极性的前提条件，下面我就分别讲解这些客观因素对员工积极的影响。
1、管理体制决定员工的工作积极性
管理体制是“游戏规则”，好的管理体制能够将一个“坏人”变成“好人”相反，也能够把“好人”变成“坏人”比如企业的组织职能划分不清，薪酬制度不合理、晋级制度不公平，这都是体制问题，其中任何一项都会影响到员工积极性。这是在根本上解决员工积极性问题的方法，所以不论付出怎样的代价都应该早点完善。
2、领导者的领导方式影响员工的积极性
为什么大企业的执行力好，工作效率高。大企业的员工稳定性、协调性强。这不仅仅是因为“大”，而是因为大企业拥有高级经理人。高级经理与中、小企业管理者的区别是拥有更多更专业的管理方法。比如在什么时候批评，用什么方法批评，批评到什么程度最恰当，这些都是现在中、小企业经理们需要学习的知识。其实员工的积极性，与其领导者的管理方式有直接关系，不懂管理的管理者是“只有要求，没有标准”而专业的管理者是“有要求、有标准、有理念”。所以中、小企业要解决员工积极性的问题，必须要抓紧时间学习，提高管理骨干的领导能力，这样才能保证企业能够适应未来的竞争趋势。
3、培养员工对其工作岗位的兴趣激发工作积极性
我有一个原创理念，“当员工仅仅为了工作而工作，就会应付工作。只有让员工看到工作背后的价值，员工才能全力以赴”这是结合我自己的成长经历所总结的。95年我刚参加工作的时候，是需要每天做陌生拜访的业务员，工作不到半个月我就开始讨厌这份工作，决定到月低拿了薪水就走人。后来我的上司看到了我的变化便找我谈话，他讲到他自己当年是如何讨厌销售工作，后来他发现销售工作能够磨练自己的阅历，能够锻炼自己做生意的能力，能够锻炼口才——等内容。激发了我对于销售工作的兴趣点，我开始重新审视自己。第二天我就开始用一种崭新的态度来对待销售工作，我不但没有离职，而且还成为了公司的销售冠军。“无利不起早”也是人之常情，不论任何人，如果他要是不知道做这件事对他自己有什么好处，他做事就会存在“水分”。最近网络上在传播一条让我很高兴的贴子，标题是“亲历黄兴瀚一天的课程，帮助我们提升了50%的业绩”后来知道这是一家我曾经为其做过内训的外资企业。其实我就是在那场培训课上激发了他们对工作的兴趣，所以他们的工作态度转变了，有了工作激情，自然就产生了好的工作成果。
4、工作压力与工作能力的配比
有一种导致员工工作积极性丧失的原因是“工作压力与工作能力的配比失调”造成的。是一种“小马拉大车的效应”我们的员工是人，人比马聪明，人会说话、会找借口、会消极。这是我们做为企业管理者不能忽视的一个问题。我们管理顾问训练机构有一位学员，在结业之后被输送到一家房地产企业担任行政经理的职务，他还不到30岁就得到了年薪20万的待遇，他很高兴，我也感觉很骄傲。起初他几乎每周都写信给我，感谢我的教导，感谢麦格为他提供了这么好的平台，同时也高兴的告诉我他帮助企业解决了很大的问题，感觉上他充满激情。半年后他被董事会提拔为CEO,我开始对他担心，从那以后我就很少接到他的来信，又过了半年我们见面，他已经失去了往日的激情，而更多的是抱怨消极，甚至都想到离职。通过了解，我知道他所承受的工作压力根本不是他的能力范畴所能够承担的。而问题的根源是他的上司不懂得如何运用科学的管理方式来设计各岗位工作压力与工作能力配比。把人给用“死“了。目前很多企业，也包括大企业也存在这样的问题，要解决这样的问题分成两部分，一是要掌握下属的能力范畴，其能干什么，不擅长什么，一定要“审时度势”不要发现人才往死了用。二是要重视人才的培训与辅导，不断提升企业管理者的能力，他们才能承担更大的工作压力。
5、工作协调性的促进
影响员工的积极性的另外还有一个原因，就是来自于“人民内部矛盾”人与人之间或部门与部门之间的协调性问题，“小团体主意”“本位主意”的现象，也是当前企业普遍存在的。一个企业，是一个团队，团队的协调性决定工作效率。就像五匹马拉车，车的速度不在于马的强壮，而是在于共同的方向与配合。根据我多年的实践经验判断，造成企业协调性不好的原因就是因为大家的价值观存在很大的差异，而产生互相排斥的现象，在这样的环境中工作，当然会影响到工作积极性。有两种方式可以解决或缓解这样的问题，一是企业建立完善的企业文化体系，在公司内部组织学习，创造共有的价值观。二是组织系统的教育培训，通过老师的引导来化解工作中积累的矛盾。
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