如何激发孩子内在学习力?
十一期间，朋友读研究生的儿子放假回家，母子俩骑着街头的绿色自行车去环城“旅行”。一路上，朋友给儿子讲了很多关于做人、爱情、就业等孩子关心的或者即将面临的问题，让孩子受益匪浅。朋友在和我提及这段经历时，自豪之情溢于言表。最后朋友郑重其事地告诉我：“玉树临风的儿子是母亲培养出来的！”
那一刻，我突然有所领悟，原来母亲不单是孩子衣食住行的保姆，更应是孩子精神的导师，引领着孩子走一条光明大道。
纵观古今，为子择邻的孟母，为子刺字的岳母，为国育儿的张丽钧，她们无不向我们传达一个朴素的道理：母亲，就是独立于大海的灯塔，指引孩子前进的方向。
反观自己对孩子的教育和那些优秀的母亲相比，就相形见绌了。当孩子遇到问题，我不是简单粗暴地大喊大叫，就是给孩子贴上各种各样的“标签”，很少对孩子动之以情晓之以理，更很少与孩子共同思考解决问题的办法。这种批评很快，表扬很慢的做法，不但没有让孩子更优秀，反而觉得孩子就像提线木偶一样，缺乏独立意识，学习生活缺少进取心。
1.面对孩子的“罪状”，我该怎么办？
那日放学后，老师向我历数孩子上课精力不集中、做作业磨蹭等种种毛病，同学们向我一一举报孩子上课叠手工、愣神等不良表现，本想大发雷霆的我，看着孩子站在一旁低着头、垂着肩，可怜兮兮的模样，心蓦地软了下来。此刻孩子的内心该是多么无助啊，我再劈头盖脸地斥责他，他的自尊将按放到哪里？我站在那里百感交集，手足无措。老师和同学们离开后，我蹲下身子，真城地看着孩子，诚恳而坚定f 对他说：“儿子，无论老师同学如何评价你，妈妈都和你站在一起；无论你遇到什么难题，妈妈都和你一起寻找解决问题的办法。”儿子抬起头，黯淡的眸子一亮，眼中闪过那种“重获新生”的光芒。我紧张的心情才稍稍平复了一些。
我第一次开始认真思考孩子的教育问题，伴随孩子度过了11年后，我才意识到要保护孩子那颗敏感脆弱的自尊心，要帮助他从各种负面角色中解放出来，重新看待自己。我坐在桌前认真地给孩子写了一封信，反思自己的错误教育方式，向孩子诚恳地道歉，并且希望他能做一个自己管理自己的男子汉……当孩子读完信后，扑进我的怀里哭了很久，我那颗坚硬的心伴随孩子的眼泪一点点变得柔软了。让我欣慰的是，孩子压抑已久的负面情绪终于得到了释放，我知道我在育子的路上又向前迈了一步。
3.为孩子“点赞”，具体描述优点。
时下，网络上正流行为他人“点赞”，我也为别人点了无数次赞，我为什么吝啬于为孩子“点赞”呢？孩子身上并不是缺少优点，而是急功近利的家长缺乏了发现的眼睛。慢慢地，我开始细心观察孩子的点滴进步，哪怕只是一点点，我都把它挖掘出来，写在制作好的卡片上。
“今天，一个小男孩在写作业前与妈妈立下‘军令状’，保证在规定时间内完成作业，他果然做到了。这就叫做说到做到，是诚信的表现！”
“晚上放学后，你虽然不喜欢那个淘气的小弟弟，但是你仍然哄他玩，逗他开心。这就叫做友善！”
“早晨起来，你自己主动穿好衣服，没用妈妈督促自己整理书包。这就叫做自己管理自己！”
接连几天，孩子都收到了写着类似内容的各式卡片，孩子收到卡片后，看完随意放在书桌上，我心里有些泄气，以为孩子对这些卡片“不感冒”呢，我就暂时停止了发放。
孩子有一天十分不解地问我：“妈妈，这几天你怎么不送给我卡片了呢？”
“你很希望收到卡片，是吗？”我趁势问他。
“嗯，自从你给我发卡片后，我才知道自己原来有那么多的优点，不如我们给卡片起个名字，就叫它‘点卡’吧。”
“哦，主意不错，有了‘点卡’，你自信，我开心，全家幸福，不如我们叫它‘幸福点卡’，你看怎么样？”儿子听后拍手叫好，我们母子第一次在同一件事上，双方都能欣然同意达成共识。
从此以后，幸福点卡成了我和孩子主要的交流方式，内容从生活到学习再到做事、做人，只要有闪光点，我都一一写出来，并且把这些优秀的表现总结成一个词语来激励他。得到幸福点卡后的孩子更愿意努力和我合作，这让我非常吃惊。以前认为，让孩子进步，就需要指出他的错误。但现在，我觉得告诉孩子他做对的地方，他就会想办法提高自己。当然，也并非一味地赞赏，过度的赏识也会让孩子自信过度变成自负，在一些事情上我也会告诉他我的底线，并且发给他一张“批卡”。
渐渐的，我发现孩子做事情积极主动了，写作业的效率提高了，质量提升了，脸上也有了笑容。书法有了长足的进步，班级布置书法任务的时候，他总是第一个完成；期中考试各科成绩都有所提高，正向着理想中的目标稳步前进；更值得欣慰的是，他在家里说话声音小了，发脾气的时候少了。因为少了我的督促声，幸福点卡代替了我的喊叫，我们的亲子关系愈发融洽了，我也对育子更有了信心。我们母子正努力“挑战微笑21天”，虽然开始很难做到，但是也在互相监督，提醒对方嘴角上扬学会微笑。
其实，很多时候，问题孩子的背后是有问题的家长。家长要好好学习，提升自己的育儿指导能力，学习的根本在我们家长自己身上。而孩子是上天派来的老师，是来修炼我们的，他们不断地给我们制造“麻烦”，实际上是侧面地让我们成长自己。《大学》中有一句话：“未有学养子而嫁者也。”不是学会了养孩子，才会去结婚生子，而是有了孩子我们才想各种办法养孩子，在帮助孩子成长的过程中，我们是真正解决了自己的问题。当我们家长解决了自己的问题后，请相信每个孩子都是一块未经雕琢的璞玉，需要我们用爱心耐心去用心雕琢；也请相信，每个孩子都渴望鲜花和掌声，渴望来自师长等他人的认同。我希望，我自己能把幸福点卡坚持到底，让幸福点卡伴随孩子成长，让爱永驻我家，永驻千万家。
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