一个班级要想考好，老师必须懂得基本的人性。
一个人最需要的是什么？
最真诚的仰慕。
学生最需要的是什么？
老师最真诚的仰慕。
老师，你试过大胆说出自己对学生真诚的佩服吗？
如果有，你一定能够看到学生眼睛中闪过的亮晶晶的东西，那是学习中最珍贵的东西，其他都是次要的。
我当老师呢，主要负责就是夸我的学生，找各种闪光点去夸，而且要当众夸，讲事实的夸。
如果你真的天天这样做，你就会发现学生学习不用你逼着，都是在争先恐后的学，老师必须知道一点，学生能不能学会不是老师教会的，是学生学会的。
我们将心比心，如果有个老师天天用仰慕的眼神看着我们，我们是不是非常在意自己的言行，是不是非常在意自己会不会让这个人失望。
我记得一个牛人给我说过，谈恋爱能不能成功就看一件事：你敢不敢能不能日复一日的用仰慕的姿态对待她。
她可能现在不会理睬你，但是她有生病的时候，你无微不至；她有难过的时候，你关心呵护；她有高兴的时候，你喜笑颜开；她总有接纳的时候，只要你愿意一直持续地夸奖一个人，发自内心地仰慕一个人，成功的概率太大了。
我记得看过一本书《红与黑》，我看了很多遍，其中男主于连就是这样追求女主的，每天都要写一份情书，在高手指点下，会故意中断一天，然后接着写那些情意绵绵的信，这样就成功了。
你看到了吗，真正的仰慕是非常有效的，不止是仰慕者自己，更重要的是被仰慕者。
一位牛人曾经告诉我，当时我刚刚大学毕业，她说你只要喜欢一个女孩，就勇敢去追求，不要怕被拒绝难堪，即使你真的被拒绝了，女孩对你的好感也增多了，为什么呢？
因为这是基本的人性，你喜欢人家，人家自然也会对你有好感。
既然这是基本的人性，那么我们把这个原理应用到数学教学中也照样是有用的，我们老师不要高高在上，要放低姿态，大胆真心地说出对学生学习能力的赞扬、佩服、仰慕，那么学生会用最好的自己来回报数学学习。
我认为这就是最好的数学教学理念。
总结一下：找到孩子们的各种闪光点，发自内心地赞扬孩子们，让孩子们知道你是真的佩服他们。
然后，你采用任何教学方法都可以获得成功。
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