殃咎课的定义：凡三传递克日，神将克战或干支乘墓，为殃咎课。按照定义，可以分为这么几种小课格：
1，三传递克，且克日干，为殃咎课。
2，神将克战，也即神将内战、神将外战，一般多指发用。内战，即地盘克将，将克贵神，从内部克到外，为内战。外战与内战则相反。
3，干支乘墓，干支坐墓，也为殃咎课。干上乘墓，比如乙未日，干上见未，支上见辰，为干上戴墓，坐墓是干、支坐下为墓神。
4，用神被夹克，也为殃咎课，此也为神将克战。殃，祸殃，指祸害；咎，过失、罪过。殃，是不可抗拒的外力。咎，是过失，多是由于自身思想或者行为不检点造成的。殃咎课，就是克战。
殃咎课，统易经雷水解卦，上为雷为震为动，下为坎为水为险，故动中有险阻，殃咎课，多是人事不睦。
前面讲了4种小课格：
1，三传递克日干，毕法赋云：三传递克众人欺；比如三传子未寅，午亥辰，就是这样的，由于事物之阴神是阳神之官鬼，故事物之间存在着麻烦和阻碍。若是类神，则类神代表的事物就会有 麻烦、不顺、受伤，或是坐下官鬼之地，也是受克。因此想办之事，就是阻碍多，麻烦多，而导致事情不成、失败，当官的就容易被人弹劾。
2，神将内战、外战。比如日干为丙，丙上见申，申乘六合且发用，则为神将内战发用，主事情起于内部，内部有毛病、问题。再比如发用为未乘青龙，未下为子，青龙克未，未克子，为神将外战。再如酉雀加甲干发用，也是神将外战。那么这个矛盾就容易从外来，导致日干心情不爽，比如听信别人之言，回家与对象闹矛盾产生口舌等等。内战事难解，外战事易解。内战由内因引发难解，外战事由外因引发易解。
3，干支戴墓，干支坐墓。毕法赋云：干支乘墓皆昏迷。做事是自己不明，蒙在鼓里，测病不吉，若是干上见本命，是天网自裹，天网自裹，占病主死。占前程，是自己把自己弄得毫无前程。干支乘墓，多是自己不明，看不懂，不知道咋回事，而干支坐墓，是自己明白，而心甘情愿受人欺负，故干支坐墓有明知道却故意装糊涂。所以毕法赋云：人宅坐墓甘招晦，甘有心甘情愿之象，凡事自招其祸，不可怨天尤人。
4，用遭夹克，不由己。比如甲日，干上见辰乘六合发用。辰坐下甲，乘合为卯木，受两者夹克，作财是财被夹克。夹克财，不得已而花钱，花钱不由己，夹鬼尤妙。凡是被夹克的六亲，不能自己。鬼被夹克，害我之人自有祸患，不能害我。凡夹克发用者，发事有逼迫之意。5，伏殃课：天鬼煞临日辰发用或临年命发用。这是一个殃咎课的一个变格，主伏藏灾祸，故名伏殃。占兵，主有埋伏；占事主暗藏杀机、灾祸；占病主流行病。天鬼煞，也称伏殃煞。下面举例。
例1：请问春节过后我是会继续留在现在的公司上班呢，还是会去别的城市找工作呢？女82年。留下来与动谋，哪个更适合？
公历：2011年1月23日 阴历：腊月二十
四柱：庚寅 己丑 戊寅 壬子 月将：子将甲戌旬申酉空
朱 蛇 贵 后
巳 午 未 申 青 青 朱 朱 父 辛巳 朱
合辰 酉阴 寅 寅 巳 巳 子 申 后 ◎⊙
勾卯 戌玄 寅 寅 巳 戊 官 戊寅 青
寅 丑 子 亥
青 空 虎 常
笔者按：此课伏吟课，三传递克到日干，为殃咎课。此课看来走与不走，都不怎么好，但相对而言，还是留下来好些，毕竟静守是禄临身。动谋则走三传，干上发用递克又是三刑，驿马作长生冲支，是离开单位之象，而末传寅又归支，又回来，况又克干，何必动谋呢？但静守四课，鬼临三四，青龙克干，说明待遇不行，干着有资金压力；交车相刑，环境也不是很顺心，这就是活生生的现实处境，工作不易。
后反馈没有顺利离开，公司待遇也不好，不知道怎么办才好，在公司干着有压力。
半年后反馈，没有走成，还在原来地方干，但人事关系复杂真让我招架不住，有些事让人焦头烂额。
壬戌命本命乘玄，辛卯年行年在卯，卯带勾克干。勾就是人际关系，此课我断的不走为好，不然动了还是要回到支上，最终自己不会动。不动谋就是在四课当中，处于静态气场，行年可看此年运气。
例2：下周二桩考，自己发挥不稳定，时好时坏，昨天去考场练了两把非常差，现在心情糟透了。请一课，看看结果如果？
公历：2011年7月8日 阴历：六月初八
四柱：辛卯 乙未 甲子 己巳 月将：未将甲子旬戌亥空
空 虎 常 玄
未 申 酉 戌 合 蛇 青 合 财 戊辰 合
青午 亥阴 辰 寅 午 辰 子 庚午 青
勾巳 子后 寅 子 辰 甲 官 壬申 虎
辰 卯 寅 丑
合 朱 蛇 贵
笔者按：此课我是这样断的，甲乘蛇，加支受生，蛇主失败，又在发用之下，正应自己练手差劲之下，中传见青龙，构成蛇化龙，只嫌末传官鬼克日，但坐下午鬼，阴神空亡，故断无妨，最终能过。
事主反馈考试顺利通过。
后按：此鬼坐下官鬼之地，阴神空亡，无力。寅蛇在发用之下，正应考前的不顺，练手差劲，又主担心。测驾照考试，也喜天罡加干，只是不备课准备的不充分。末传申虎是午心之忧虑，断课直觉很重要，尤其是经常练手的课。
一个课大家把大象把握好即可，然后把象读一遍，面测的话给对方大概说一遍来龙去脉，函测的话给对方总结下即可。
元的断课的思路跟我的思路很接近，你的取象也非常到位，可见你课下也下了不少功夫学。
元：因为没接触过其他的。
笔者：这就对了，原因就在这里。我学六壬看其他门派的内容较少，所以断课单一，知识点不杂，自己如果学的杂的话，就需要慢慢的整理自己的思路，学壬过程反而长，要知道由繁到简需要过程，越杂时间耗费的就长一些，因为要综合兼顾其他内容，这个我深有体会。说的这番话，希望对大家有用，建议大家学六壬还是把老师的几本教材吃透，另外看些古书也行，不然断课容易受其他书籍内容的影响，断起课来反而拿捏不定。
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