有本事冲我来，莫在家长会上唬我爸。
你觉得，这句话想要表达的是什么？
如果不作说明，多半以为又是某个叛逆学生在跟老师叫板呢。
但是，说明就是：这是小孩写的一句诗。
而且还是小学生写的诗。
我的天啦，写诗就写诗吧，为什么要拿这句诗作为标题？有没有标题党之嫌疑？是不是以这句诗作标题，就更能吸引读者眼球？
如果是的话，为什么这句诗更能吸睛？真的是强化师生矛盾，就能更加引人关注？
把那篇文章读完，我们发现孩子们写诗的视角真的较为独特。还真的有不少的好诗，比如：
七岁孩子写的《灯》：
灯，把黑夜
八岁孩子写的《原谅》：
春天来了
就算我有诗才，可能也比不了这些小孩。何况，于诗歌方面，我还只算七窍通了六窍。
但是，就算没有诗才，也不能阻止我议论：那句“有本事冲我来，莫在家长会上唬我爸。”实在谈不上是一句好诗，甚至谈不上是一句诗。
而且，就是这孩子的后面的几句所谓的诗也没有表达什么积极意义：
其一：期末考试成绩出来了，我觉得我妈生二胎是非常明智的选择。
其二：这场考试对于我的意义就是，知道了班级到底有多少人
其三：期末考试不给老师们露一手，他们还真以为自己教得好。
这其实只能算俏皮话，而且还不是什么新鲜的俏皮话，网络上早就有流传。
硬要把这些话说成诗，还故意择取为标题，无非是编辑的有意为之，既是良苦用心，也是别有用心。
前段时间，看到一段视频，山东某初中学校，有一老师批评学生，学生不服，还气势汹汹强拉拽老师，希望俩个能出去比划比划。
那就是现实版的：有本事冲我来。
这么说来，教师这个行业，从业者没有点文韬武略可能还真的不能适应新的形式的需要了。
这让我辈普通教师，特别是女教师，情何以堪？
尤其是这段时间的携程和三色事件以来，虽然只是暂时存在于幼儿园，家长与学校俨然已经形成了不信任似的对峙长跑。
对峙局面形成之后，我们需要是理解，是沟通，是摒弃怀疑，是倡导信任。而不是添油加醋，借风助火。
否则，只能是分歧越来越远，矛盾越来越大，麻烦越来越多。
对家长 ，对学校百弊而无一利。
这个百弊总会覆盖到我们，因为我们不是处在家长的位置，就是处在学校的位置。
育人，本来就是一项长远才能见效的工作。
短期内的批评，更是为了孩子长期发展的需要。
家长会上，针对孩子的表现，与家长沟通沟通很正常，即便有时老师真的有“唬”的现象，难道不能理解？
一个七八岁的小孩，凭什么就要说“冲我来”，而且前面还要加上讽刺性的定语“有本事”？
说到这里，可能有人觉得我过于在意，过于激动了。
也是。
小孩的童言稚语，自然不必在意。
但是，大人的刻意歪曲，却不得不在乎。
这种煽风点火的蓄意行为，真的很危险。
就好像，我们大祁阳这半年来的到处挖路，本是一项大的、好的民生工程，若干年后自然会见成效。
但是，如果无视几年后的成效，只是盯着眼前的不便，从而夸大矛盾，歪曲事实，责怪社会，谩骂政府，是不是也是一种“有本事冲我来”的无知似的叫板？
2017/12/7 14:10:28
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