写字好的书法老师就一定能把孩子教好吗？

书法，作为中华民族传统文化的瑰宝，以其独特的艺术魅力和深厚的文化内涵吸引了无数人。在我们的教育中，写字也被认为是一项基本的能力，有很多家长希望孩子能够在这方面能够有所提高。久而久之，人们开始刮起了一阵“书法热”，纷纷请教各路名师，报各种书法班，希望能为自己的孩子寻求一条通往书法殿堂的康庄大道。

然而，有一句俗话说得好：“师傅领进门，修行在个人。”那么，写字好的书法老师就一定能教好孩子写字吗？这个问题，值得我们深思。

品翰堂杯优秀书法作品（一）

首先，我们要明确一点，会写的，老师不一定会教。一个优秀的书法家，不一定具备良好的教育能力。教书育人，不仅需要扎实的专业功底，还要有丰富的教学经验、独特的教育方法和良好的师德，这些都是一个优秀的书法老师应具备的素质。书法老师在教孩子写字时，需要因材施教，激发学生的兴趣。他们需要教给学生正确的书法观念，让他们在书法的世界里找到自己的位置，更重要的是，他们要教会学生如何在书法的道路上独立前行。可以说，做一个好的书法老师远比做一个优秀的书法家要困难得多。

其次，写字老师只能起到指导和督促的作用，能不能坚持练，就要看孩子。学习书法，首先要有一颗心向往着书法的殿堂，只有持之以恒地去练习，才能由浅入深，领略书法的真谛。孩子学书法的过程是一个漫长的旅程，需要克服重重困难才能取得成功。一个好的书法老师，在课堂上指导孩子学好字，毫无疑问是极为重要的。但是，课后是否能继续努力，是更关键的问题。孩子能否真正坚持练习，到大成，就要看他们自己的毅力和兴趣了。一个真正喜欢书法的孩子，从教的路上是无法叫停的。

品翰堂杯优秀书法作品（二）

我时常给孩子说一句话：如果你认真了，写不好，那是老师的问题，老师的责任。如果老师认真去教你了，然后你没有认真去写，课上做小动作，走神，课后也不坚持练，那可能就是你的问题。孩子的成长道路需要有一个明确的责任划分。我们不能过分依赖外部力量，要学会独立思考和独立行动。家长在辅导孩子学习的过程中，要分析学习过程中的问题，并积极协同老师共同解决问题。