1.选择题考验对于常识的理解水平，“物理选择错太多”剖明你对于物理常识的理解水平不到位。发生这种情形的原因是你以往对于选择题没有“刨根问底”，有点大白就放下了，如斯生吞活剥，堆集了一些夹生饭，关头拾Ш琶不定主意，酿成“物理选择错太多”这杯苦酒。
解决法子是从此刻起，每一个不会做或者做错的选择题，都要盯着不放，一个个当真揣摩、消化：
对的选项，要问它为什么对，错的选项，要求说出它为什么错，再考虑这个选项若何改动后它才是对的。
这样“推敲”，你的憬悟水平――对于物理常识的理解水平就是迅速提高，做选择题的错误率将很快降低。
2.做选择题还也述主要的体例问题，就是读完题干后不要急于看选项，要先当真研究题干，心中稀有之后再看题干，这样选项就有可能批量措置，直接看出对仍是错，比先看选项被选项牵着鼻子走、一一推敲效率高。出格是这样免于被似是而非的“诱解(引诱受骗的解)”所迷惑。
二、若何解高考物理应用题
物理学研究的根基体例是理想模子的体例，这个体例有利于对复杂事物的研究。
物理模子的体例是对于现实事物抓住首要特点、忽略次要身分，抽象出来的反映事物首要特征的简化的模子，叫做理想模子。物理学研究理想模子(简化后的事物)使物理研究大巨匠化，能便利的获得结不美观。这结不美观与现实事物的分歧(误差)不是很大，却具有更大的普适性。
物理常识大都是关于理想实体的理想过程的常识。
物理应用题(联系现实题)，是以出产、糊口、科研中的现实事物提出问题，解这类题的前提是把现实问题转化为响应的模子，才能够运用物理常识解决之，这个过程一般称为“建模”，这是解物理应用题的根基轨范。
你不会建模就是贫窭这方面的能力和练习，请在这方面下功夫。关头是从物理角度剖析待研究事物，抓住首要特征，找出对应的物理模子。
例1“自由落体”是“物体仅受恒定重力无初速下落的过程”是下落过程的模子。在无风天色、下落高度不太大的情形下，地面四周物体的下落过程就可以建模为自由落体行为。
例2跳水运带动的行为，跳高运带动的行为，简化为上抛行为。
例3河水的流动(离岸越远流速越大)，简化为整个河面水速不异。
例4变压器忽略其一切损耗，认为其输出功率等于其输入功率，就成了理想变压器。
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