1.什么是生物科学？
是研究生命现象和生命活动规律的科学
生命的基本特征
2.生物有哪些基本特征？
具有共同的物质基础和结构基础；都有新陈代谢作用；都有应激性；都有生长、发育和生殖现象；都有遗传和变异的特性；都能适应一定的环境，也能影响环境。
3.生物体共同的物质基础是什么？
蛋白质和核酸(以后应答构成细胞的各种化学元素和化合物)
4.举例说明蛋白质是生命活动的主要承担者。
如新陈代谢的所有化学反应都有酶作为催化剂，而酶是蛋白质
5.所有生物都是由细胞构成的吗？
除了病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位
6.什么是新陈代谢？
是生物体内全部有序的化学变化的总称(包括同化作用和异化作用)
7.生物最基本的特征是什么？
新陈代谢，它是一切生命活动的基础，是生物与非生物的根本区别
8.生物体之所以能生长，从新陈代谢角度和细胞角度看分别是什么原因？
新陈代谢角度看是由于同化作用大于异化作用；从细胞角度看是由于细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大。
9.什么叫应激性和适应性？
在新陈代谢基础上生物体对外界的刺激发生的一定反应叫应激性(如根向地性、茎背地性或向光性)；生物和环境相适合的现象称适应(如鸟具翅膀)。
10.应激性和适应性都有什么决定的？
是由遗传性（即生物的遗传物质）决定的
11.什么叫反射？
人和动物在中枢神经系统的参与下，对内外刺激所发生的反应。反射属于应激性。
12.应激性产生的结构基础是什么？
单细胞动物是通过原生质来完成的(如草履虫)；多细胞动物通过反射的方式完成的(如人)；植物体接受刺激和发生反应由一定部位完成的，（如胚芽鞘的向光性，感受光刺激的是胚芽鞘的尖端，弯曲的是胚芽鞘下面一段。）
13.应激性对生物有什么意义？
能够适应周围的环境（趋利避害）
14．生物体的生殖作用有什么意义？
保证种族的延续
15.生物体的遗传和变异有什么意义？
使生物的各个物种既能保持稳定，又能向前发展进化
16.维持生物个体生存必须具有的生物基本特征是什么？
新陈代谢；应激性
17.所有现存着的生物，为什么它们的身体结构和生活习性都是与环境大体相适应的？
通过长期的自然选择形成的
18.向日葵的花盘总是跟着太阳转，这一生理现象在生理学和生态学上分别称为什么？
生理学上称应激性、生态学上称适应性
19.土壤中的种子萌发后，根总是向下生长，和种子横放或竖放无关。此现象反映了植物根的什么特性？
向地性（应激性）
20.苍蝇、蚊子的后翅退化成平衡棒，可在飞行中保证身体稳定。决定这种特征出现的根本原因是？
遗传和变异
21.飞行于太空的宇宙飞船中，放置一株水平方向的幼苗，培养若干天后，根、茎生长的方向是？
根和茎都向水平方向生长(因处于微重力状态，失去了重力作用)
22.当日落时，蜥蝎和鳄鱼等动物能调整体型，保证身体扁平，并使躯体与太阳成直角，该种特性及其完成的目的是？
应激性；增加光照，增高体温
23.当雄性白鹭到生殖季节时，在头后长出三根白色的羽毛，这说明生物具有什么特征？决定这种特征的根本原因是什么？
应激性、遗传性
24.北极熊生活于北极，全身披着白色的毛，皮下具丰富的脂肪。这说明生物具什么特征？
适应性
25.家鸡和原鸡相似，但产卵量远远超过了原鸡，这说明生物体具有什么特征？
遗传和变异
26.物种一般不会由于个体的死亡而灭绝，是因为生物具有？
生殖现象
27.蚯蚓在土壤中营洞穴生活，同时蚯蚓的排泄物又增加了土壤的肥力，这说明什么？
生物能适应一定的环境，也能影响环境。
生物科学的发展
28.生物学的发展经历哪三个阶段？
描述性生物学阶段；实验生物学阶段；分子生物学阶段。
29.细胞学说在什么年代，由谁提出？其主要内容是什么？
19世纪30年代，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出；主要内容是：细胞是一切动植物结构的基本单位
30.从1859年英国生物学家达尔文的《物种起源》一书看出达尔文此时对生物的研究还停留在什么阶段？
描述性生物学阶段
31.进入实验生物学阶段的重要标志是什么？
1900年 孟德尔遗传定律的重新发现
32.分子生物学阶段的主要成就是什么？
1944年，艾弗里用细菌作实验，证明DNA是遗传物质；
1953年，沃森和克里克，提出DNA双螺旋结构模型
33.1965年9月，我国科学工作者用化学方法合成了什么？
结晶牛胰岛素
34.1981年我国科学家人工合成了什么？
酵母丙氨酸转移核糖核酸
当代生物科学的新进展
35.生物学向微观方向发展已经发展到什么水平？
从细胞水平进入到分子水平
36.生物学向宏观方向发展的研究内容是什么？
生态学方面的内容
37.什么叫生物工程(生物技术)？
是生物科学与工程技术有机结合而兴起的一门综合性的科学技术。它是以生物科学为基础，运用先进的科学原理和工程技术手段来加工或改造生物材料，生产出人类需要的生物或生物制品。
38 .生物工程在医药方面的成就有哪些？（举二例） 乙肝疫苗、干扰素、人类基因组计划
39.生物工程在医药方面的成就有哪些？（举二例）
抗病毒烟草、转基因鲤鱼、两系法杂交水稻、抗虫棉
40.生物工程在开发能源和环境保护等方面有何应用？
开发生物能源、超级菌
41.什么是生态学？
研究生物及其生存环境之间相互关系的科学。
42.20世纪60年代以来，人类面临哪五大问题？
人口爆炸、环境污染、资源匮乏、能源短缺、粮食危机
43.实现社会和经济可持续发展的理论基础是什么？ 生态系统的能量流动和物质循环。
44.安徽省颖上县小张庄建立生态农业的目的是什么？
实现良性循环的农业生态系统
第一章 生命的物质基础
第一节 组成生物体的化学元素
1. 生物体生命活动共有的物质基础是什么？
是组成生物体的各种元素和化合物
2．组成生物体的化学元素常见的大约有多少种？
大约20多种
3．从组成玉米和人体内的元素种类和含量比较表中可以得出什么结论？
（1）组成人体和玉米的基本元素是C、H、O、N
（2）组成生物体的化学元素种类大体相同；
（3）不同生物体内的各种元素的含量相差很大
4．什么是大量元素？（写出元素名称）
指含量占生物体总量万分之一以上的元素，C H O N P S K Ca Mg等
5．什么是微量元素？（写出元素名称）
指生物生活所必须，但是需要量却很少的一些元素，它是维持正常生命活动不可缺少的。Fe Mn B Zn Cu Mo等
6．在组成生物体的大量元素中，基本元素是什么？ C、H、O、N
7．在组成生物体的元素中哪种是最基本的元素？原因是什么？
C，因为碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连结成链或环，从而形成各种生物大分子。
8．细胞鲜重中含量最多的元素是什么？
氧（O）
9．C、H、O、N在细胞中的含量多少顺序是怎样的？
O、C、H、N
10．细胞干重中含量最多的元素是什么？
碳 (C)
11．哪六种元素是组成细胞的主要元素？大约共占细胞总量的多少？
C H O N P S，大约占97%
12．为何说生物界和非生物界具有统一性？
因组成生物体的化学元素，在无机自然界都能找到，没有一种是生物界特有的。
13．为何说生物界和非生物界具有差异性？
因组成生物体的化学元素，在生物体内和无机自然界中的含量相差很大。
14．组成生物体的化学元素的作用是什么？
（1）组成原生质的主要元素；
（2）构成多种多样的化合物（蛋白质、核酸、糖类、脂肪）；
（3）影响生物体的生命活动(如缺B影响花粉的萌发和花粉管的生物)
15．微量元素B对于植物有何作用？
B能促进花粉的萌发和花粉管的伸长，有利于受精作用的进行；缺B时，花药和花丝萎缩，花粉发育不良。
16．当人体内缺乏Fe时，将使血红蛋白的含量降低，影响红细胞运输氧气的功能。这一事实说明生物体内的化学元素不仅能组成化合物，还具有什么作用？
影响生物体的生命活动
第二节 组成生物体的化合物
水
17．细胞内的生命物质又分化为哪些部分？
分化为细胞膜、细胞质、细胞核
18．细胞中的化合物可以分为哪几大类？
可以分为无机化合物（水、无机盐）和有机化合物（糖类、脂质、蛋白质、核酸）
19．细胞鲜重中含量最多的化合物一般是什么？含量最多的有机化合物是什么？
水；蛋白质
20．细胞干重中含量最多的化合物一般是什么？含量是多少？
蛋白质，大约占干重的50%以上
21．生物体内水的两种存在形式是什么？
自由水和结合水
22．结合水有什么作用？
是细胞结构的重要组成成分。(在细胞中含量相对稳定，与亲水性物质结合，细胞中结合水越多，其抗逆性（抗旱、抗寒）越强。)
23． 自由水有什么作用？
良好溶剤、运输养料和废物、参与生化反应（如光反应水的分解、有氧呼吸的第二阶段、大分子淀粉、糖元、蛋白质的水解）
24．总水量、结合水量、自由水量有什么关系？
总水量=自由水量+结合水量，当适当升高温度，自由水量增加，则结合水量减少
25．在代谢旺盛的细胞中哪种水较多？
自由水，自由水含量与细胞代谢水平成正比关系。
26．当自由水与结合水的比值下降时，代谢强度怎样？抗性怎样？
代谢强度下降；抗性增强(包括抗寒、抗旱、抗热的性能增强)
27．在休眠的细胞中哪种水较多？
结合水
28．心脏和血液含水量近似，但它们二者的形态相差很大？从水的存在形式上分析是什么原因？
是心脏和血液中自由水和结合水的比例不同，心脏中结合水相对较多，血液中自由水相对较多。
29．干种子吸水的最初阶段细胞中什么水较多？
结合水(由亲水性物质通过吸胀作用吸收)
无机盐
30．无机盐为什么对于生命活动是必不可少的？
(1)无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成部分：磷酸PO43-----ATP、核酸、核苷酸、NADP+、磷脂 Mg2+
--------叶绿素组分； Fe2+-----血红蛋白组分 N----构成蛋白质（酶）和核酸的必需元素
(2)维持生物体正常的生命活动：(血液中缺钙发生抽搐)
(3)维持细胞的形态和功能，维持细胞的渗透压、酸碱平衡有重要作用：钠、钾离子维持细胞内外渗透压的平衡；缓冲物质对PH值的维持
31．老年人容易骨折，是因骨质发生了什么变化？主要是缺哪种无机盐？
骨质疏松，缺少了碳酸钙
32．缺铁为什么会导致贫血？
铁是构成血红蛋白的主要成分，血红蛋白与氧气的运输有关
33．血钙过低会引起动物抽搐，这说明无机盐的什么作用？
无机盐离子维持生物体正常生命活动有重要的作用
34．镁是组成叶绿素的成分，而铁是组成血红蛋白的成分，这说明无机盐离子有何作用？
无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成部分
糖类
35． 糖类的元素组成有哪些？可分为哪几大类？
C H O 可以分为单糖、二糖、多糖
36．什么叫单糖？什么叫二糖？
单糖是不能水解的糖(如葡萄糖)； 水解后能够生成两分子的单糖的糖(如蔗糖)
37．重要的单糖有哪些？为什么重要？
葡萄糖、果糖（六碳糖）；核糖、脱氧核糖（五碳糖）、半乳糖；葡萄糖是细胞的重要能源物质。核糖、脱氧核糖又是组成核酸的重要成分
38． 甘蔗和甜菜中、发芽和谷粒中、动物的乳汁中分别含有哪种二糖？
蔗糖；麦芽糖；乳 糖。
39． 水稻、小麦种子中、肝脏和肌肉细胞中含有的多糖分别是什么？
淀粉；糖元
40． 植物细胞壁中的多糖是什么？
纤维素
41．不能作为能源物质的多糖是什么？
纤维素
42． 糖类的主要作用是什么？
是构成生物体的重要成分，也是细胞的主要能源物质
43． 葡萄糖氧化分解时放出的能量能否直接用于生命活动？
不能，必须转移到ATP中，由ATP水解释放的能量才能直接用于生物活动
44．淀粉和糖元彻底水解后的物质是什么？
葡萄糖
45．麦芽糖和蔗糖水解后的物质分别是什么？
二分子葡萄糖；一分子葡萄糖和一分子果糖。
46．临床上给病人输入葡萄糖起什么作用？为什么？
给病人提供营养、增加能量的作用。因为葡萄糖氧化分解时释放大量能量，可供病人生命活动需要，有利于早日康复。
脂质
47． 脂质的元素组成有哪些？ 脂质包括哪几大类？ C、H、O（少数N、 P），包括脂肪、类脂、固醇
48． 生物体内储存能量的脂质物质是什么？它还有什么作用？
脂肪；除了主要是生物体内储存能量的物质外，还有减少热量散失、维持体温、减少内部器官摩擦、缓冲外界压力
49． 磷脂属于脂质中的哪一类？有什么作用？
类脂；是构成膜结构(细胞膜、细胞器膜、核膜)的重要成分
50． 固醇类包括哪些物质？
包括胆固醇、性激素、维生素D
蛋白质
51． 蛋白质的组成元素、基本单位是什么？
主要由C、H、O、N4种元素组成，另外还有P、S以及微量元素Fe Cu Mn I Zn等元素； 基本单位是氨基酸
52． 蛋白质的基本单位有多少种？
20种
53． 氨基酸的共同特点是什么？（结构通式）
每个氨基酸至少都有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上
54． 什么叫缩合？
一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基相连接，同时失去一分子的水
55． 什么叫肽键？（化学式）
经脱水缩合后，连接两个氨基酸分子的那个键(—NH—CO—)
56． 蛋白质的多样性是由哪些因素决定的？
由于组成蛋白质的氨基酸种类不同、数目成百上千、排列次序变化多端、形成的肽链的空间结构千差万别
57．多条肽链通过什么连接在一起，最终形成具一定空间结构的蛋白质？
一定的化学键
58． 蛋白质多样性的根本原因是什么？
DNA分子的多样性
59．根据什么的不同，将氨基酸区别成不同种类？
R基
60． 蛋白质的主要作用是什么？
（1）构成细胞和生物体重要物质，如肌肉蛋白；（2）催化作用，如酶；
（3）运输作用，如血红蛋白；
（4）调节作用，如胰岛素；
（5）免疫作用，如抗体
61．
一个蛋白质分子由m个氨基酸分子经脱水缩合形成n条肽链组成，则此蛋白质至少含有的氨基和羧基数分别是多少？脱去的水分子数和形成的肽键数分别是多少？
n；n；m-n；m-n
62．由m个分子量为100的氨基酸脱水缩合形成n条肽链所组成的蛋白质的分子量(X)为多少 ？
X=100×m－18×(m－n)
核酸
63． 核酸的元素组成有哪些？
C H O N P等
64． 核酸的作用是什么？
核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要的作用。
65． 核酸的基本单位是什么？
核苷酸
66． 核酸分为哪些类型？
根据所含五碳糖的种类不同分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）
67． DNA的基本单位是什么？它由哪些分子组成？
脱氧核苷酸：一分子磷酸、一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基（A T C G）
68． RNA的基本单位是什么？它由哪些分子组成？
核糖核苷酸：一分子磷酸、一分子核糖、一分子含氮碱基（A U C G）
69． DNA在真核细胞中如何分布？
DNA主要分布在细胞核内(染色体，染色质)；细胞质中(线粒体、叶绿体)也有少量的DNA。
70． RNA在真核细胞中如何分布？
RNA主要分布在细胞质中
71． DNA在原核细胞中如何分布？
主要分布在拟核中
72．为什么说DNA是主要遗传物质？
绝大多数生物的遗传物质DNA
73．人、细菌、病毒的遗传物质分别是什么？
人：DNA；细菌：DNA；病毒：DNA或RNA
74．DNA 和RNA完全水解后得到的产物分别是什么？
DNA：脱氧核糖、磷酸和含氮碱基；RNA：核糖、磷酸和含氮碱基。
75．细胞内含量最稳定的化合物是什么？
核酸(DNA)
实验一、生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定
1．本实验的实验原理是什么？
还原糖与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀
脂肪可被苏丹Ⅲ（Ⅳ）染液，染成橘黄色（红色）
蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色发应
2．还原性糖鉴定时的选材要求怎样？
含糖量高，颜色为白色或接近白色的植物组织(苹果、梨)
3．哪种物质鉴定时需用水浴加热？
还原性糖的鉴定
4．用甘蔗、甜菜做还原糖的鉴定实验是否进行？为什么？
不行。因甘蔗、甜菜中所含的糖主要为非还原糖（蔗糖）
5．鉴定还原性糖加斐林试剂时应注意什么？颜色变化过程怎样？
斐林试剂甲液和乙液混合均匀后使用；煮沸过程中颜色变化为：浅蓝色到棕色再到砖红色（沉淀）
6．哪些糖会与斐林试剂发生反应产生砖红色沉淀？
葡萄糖、果糖、麦芽糖、乳糖
7．将苹果、大豆研磨时为何要加少许石英砂？
研磨充分
8．斐林试剂的成分怎样？
0.1g/ml NaOH ， 0.05g/ml CuSO4
9．双缩脲试剂的成分怎样？
0.1g/ml NaOH， 0.01g/ml CuSO4
10．为何做蛋白质的鉴定时要事先留出一些大豆组织样液？
起对照作用
11．鉴定蛋白质加双缩脲试剂时应注意什么？颜色什么？
先加双缩脲试剂A（0.1g/ml NaOH ），再加双缩脲试剂B（0.01g/ml CuSO4） 颜色：蓝到紫
12．为何鉴定蛋白质时，蛋白液要稀释后，才能加入双缩脲试剂？
若不稀释或稀释不够，与双缩脲试剂发生发应后会粘固在试管内壁上，使反应不彻底，同时，不容易清洗
13.鉴定蛋白质时，双缩脲试剂B的量为何不宜太多？
若加入过量的比缩脲试剂B，会生成大量蓝色的氢氧化铜沉淀，遮蔽产生的紫色。
14．哪种物质鉴定时要用到显微镜？
脂肪的鉴定(用高倍显微镜观察)
15．脂肪鉴定中，用苏丹Ⅲ苏丹Ⅳ染液染色后，洗掉浮色应该用什么？
体积分数为50%的酒精溶液
16．鉴定生物组织中含有糖、脂肪、蛋白质的根据是什么？
某些化学试剂与生物组织中的有关有机化合物发生一定的化学作用后，能够生成新的物质，而这种化学物质是有固定的颜色，根据特定的颜色反应，可鉴定糖、脂肪、蛋白质的存在
第二章 生命活动的基本单位—细胞
第一节 细胞的结构和功能
1．生物体进行一切生命活动(新陈代谢)的场所是什么？
细胞
2．衡量细胞大小的常用单位是什么？
微米(μm)
3．在光学显微镜看到的细胞结构称什么结构？通常能看到哪些？
显微结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、染色体以及具一定形状的线粒体和叶绿体。
4．在电子显微镜看到的细胞结构称什么结构？通常能看到哪些？
亚显微结构(能看到直径小于0.2 μm的细微结构)；细胞膜的精细结构，细胞质中细胞器的结构、染色体的结构等
5．根据细胞的结构特点和复杂程度的不同，可将细胞分为哪二类？
真核细胞和原核细胞
6．由原核细胞构成的生物有哪些？
支原体、衣原体、细菌(杆菌、球菌、螺旋菌)、乳酸菌、蓝藻和放线菌等
7．无细胞壁的原核生物是什么？
支原体
8．构成支原体、动植物、细菌、原生动物细胞直径大小顺序怎样？
原生动物＞动植物＞细菌＞支原体
一、细胞膜的结构和功能
9．研究细胞膜组成成分常用的材料是什么？
动物细胞、红细胞、神经髓质细胞
10．细胞膜的组成成分有哪些？
蛋白质、脂质(磷脂)和少量糖类
11．细胞膜的基本支架是什么？
磷脂双分子层
12．细胞膜的结构特点是什么？
具有一定的流动性
13．细胞膜的流动性的含义是什么？
构成细胞膜的磷脂双分子和蛋白质分子是可以流动的
14．在细胞膜的外表有一层什么物质？有何作用？
糖蛋白(糖被)；保护、润滑(消化道和呼吸道上皮细胞表面)和识别(动物细胞表面)
15．反映出细胞膜具有一定的流动性实例有哪些？
呑噬(内呑)、外排、变形运动、细胞融合(如受精作用、植物体细胞杂交等)
16．白细胞吞噬细胞反映了细胞膜的什么结构特点？
具有一定的流动性
17．草履虫吞噬细胞或单细胞藻类，这些物质是以什么方式进入草履虫体内的？
内吞作用(大分子和颗粒性物质)
18．细胞膜的主要功能有哪些？
保护、物质交换、细胞识别（与细胞膜表面的糖被有关）、分泌、排泄、免疫，其中物质交换最重要
19．细胞膜的特性是什么？
选择透过性
20．细胞膜的选择透过性指的是什么？
水分子可自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子、大分子不能通过。
21．物质从高浓度一边通过细胞膜到达低浓度一边的运输方式是什么？
自由扩散
22．物质从低浓度一边通过细胞膜到达高浓度一边的运输方式是什么？
主动运输
23．以自由扩散方式出入细胞的物质有哪些？
氧气、二氧化碳、甘油、乙醇、苯、脂肪酸等脂溶性物质
24．与扩散相比，主动运输的好处是什么？
能够保证活细胞按生命活动的需要，主动地选择吸收所需要的营养物质，排出新陈代谢产生的废物和对细胞有害的物质。对于细胞完成各项生命活动有重要作用。
25．主动运输的实现需要哪些条件？
载体、能量
26．主动运输的实现需要哪些细胞器密切相关？
核糖体合成蛋白质(载体)、线粒体供能
27．以主动运输方式出入细胞的物质有哪些？
无机盐离子、氨基酸、葡萄糖等(葡萄糖进入红细胞除外)
28．消化腺细胞分泌消化液到消化道内是通过什么方式？
外排(主要是各种酶)。
29．人体的白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片及衰老的红细胞，这是细胞的什么作用？对于人体有什么意义？
内吞作用；对于人体有防御功能，并有利于细胞新陈代谢的正常进行。
30．小肠绒毛上皮细胞能吸收葡萄糖，但很难吸收比葡萄糖分子小的木糖，这说明细胞膜具有什么特性？
选择透过性
31．细胞膜易被溶解脂质的物质溶解，也会被蛋白酶分解，这说明细胞膜成分中含有什么？
蛋白质和磷脂
32．组成细胞膜的化学元素是什么？
C、H、O、N、P
33．当某物质以自由扩散的方式进入细胞时，决定该物质进入细胞的因素是什么？
细胞外该物质的浓度
34．检测小麦种子是否是活的方法是什么？原理是什么？
剖开种子，滴加红墨水；若胚是活的，则其细胞膜具选择透过性，红墨水不能进入，胚无色。
35．植物细胞壁的化学成分是什么？
纤维素和果胶
36．要除去植物细胞壁可以用什么物质？
纤维素酶和果胶酶
37．细胞壁的作用是什么？
保护和支持作用
二 细胞质的结构和功能
1．细胞质包括哪些部分？
细胞质基质、细胞器二部分
2．活细胞进行新陈代谢的场所是什么？为什么？
细胞质基质；因为其为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境。
3．细胞质基质中含有哪些成分？
水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和酶
4．动植物细胞中普遍存在的细胞器有哪些？
动物细胞：线粒体、高尔基体、内质网、溶酶体、核糖体、中心体。
植物细胞：线粒体、高尔基体、内质网、溶酶体、核糖体、液泡、叶绿体。
5．动物细胞中特有的细胞器有哪些？
中心体(但低等植物细胞中也有中心体)
6．线粒体和叶绿体在光学显微镜下的形态分别是什么？
椭球形；扁平的椭球形或球形
7．组成线粒体的化学成分有哪些？
蛋白质、脂质、酶、少量DNA、水、无机盐
8．线粒体的内膜如何形成，有何作用？
内膜向内腔折叠形成嵴，增大膜面积。
9．为什么有人把线粒体叫做细胞内供应能量的“动力工厂”？
因细胞生命活动所需能量，大约95%来自线粒体。
10．生物体内有线粒体的细胞一定能进行有氧呼吸吗？
不一定，当环境中缺氧时可暂时进行无氧呼吸
11．线粒体有何作用？
活细胞进行有氧呼吸的主要场所
12．为什么飞翔的鸟类胸肌细胞的线粒体比不飞翔的鸟类多？
飞翔鸟类要飞翔，其胸肌细胞所需能量远远大于不飞翔的鸟类
13．线粒体通常在细胞中的什么部位集中较多？
新陈代谢旺盛的部位
14．叶绿体的功能是什么？
光合作用场所
15．含有叶绿素和类胡萝卜素的质体是什么？
叶绿体
16．叶绿体中含有哪些化学成分？
水、无机盐、脂质、蛋白质、酶、少量DNA
17．色素分布在叶绿体内的什么结构上？
囊状结构的薄膜上
18．叶绿体与线粒体的相同点有哪些？
双层膜结构、细胞内的能量转换器、都含有少量的DNA分子
19．植物细胞中特有的细胞器有哪些？
叶绿体、液泡。
20．植物体内有叶绿体的部位有哪些？
叶肉细胞、幼茎皮层细胞、C4植物的维管束鞘细胞
21．植物细胞中具有色素的细胞器有哪些？
叶绿体、液泡
22．具有双层膜结构的细胞器有哪些？
线粒体、叶绿体
23．内质网是由什么结构连接而成的网状物？
是由膜结构连接而成的网状物。
24．内质网有什么作用？
增大了细胞内的膜面积，膜上附着很多种酶，为细胞内各种化学反应的正常进行提供了有利条件；内质网与蛋白质、脂质和糖类的合成有关，也是蛋白质的运输通道。
25．粗面型内质网与什么蛋白的形成有关？
分泌蛋白(胰岛素，消化酶等)
26．植物细胞中的高尔基体有何作用？
与植物细胞细胞壁的形成有关。
27．动物细胞中的高尔基体有何作用？
与动物细胞分泌物的形成有关。
28．液泡在什么样的植物细胞中体积很大？有何作用？
成熟的植物细胞；对细胞内环境起调节作用，使细胞保持一定的渗透压，保持膨胀状态。
29．液泡内的液体叫做什么？
细胞液
30．细胞液中的成分有哪些？
糖类、无机盐、色素和蛋白质等
31．具有单层膜结构的细胞器有哪些？
内质网、高尔基体、液泡、溶酶体
32．核糖体按分布位置分有哪两类？
一类存在于内质网上的核糖体，
另一类存在于细胞质基质中的核糖体。
33．核糖体为什么被称作蛋白质的“装配机器”？
因核糖体是蛋白质的合成场所。
34．在核糖体上发生的化学反应叫什么反应？
脱水缩合反应
35．中心体存在于哪些种类细胞中？
动物细胞和低等植物细胞
36．一个中心体含有几个中心粒？
二个中心粒
37．中心体与细胞的哪项生理功能有关？
与动物细胞和低等植物细胞的有丝分裂有关
38．不具有膜结构的细胞器有哪些？
核糖体和中心体
39．不含有磷脂分子的细胞器有哪些？
核糖体和中心体
40．与胰岛素的合成和分泌有关的细胞器？
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
41．能产生水的细胞器有哪些？
叶绿体、线粒体、核糖体
42．能产生多糖的细胞器有哪些？
叶绿体、高尔基体(形成纤维素)
43．外界氨基酸分子要进入细胞内，最终以分泌蛋白的形式外排到细胞外要经历的细胞结构顺序怎样？
顺序为细胞膜、核糖体(附着在内质网上)、内质网(粗面型)、高尔基体、细胞膜；在此过程中需线粒体供能。
实验二、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动
1、显微镜使用的操作步骤怎样？
先安放，再对光，最后观察(先低倍镜，后高倍镜)
2、低倍镜和高倍镜下看到的细胞数目、细胞大小、视野大小、视野亮暗怎样？
低倍镜：细胞数目多、细胞小、视野大、亮
高倍镜：细胞数目少、细胞大、视野小、暗
3、在低倍镜下看到的物像要进一步放大在高倍镜下观察，应怎样操作？
在低倍镜下将物像移到视野中央，转动转换器，调节反光镜和光圈，再调节细准焦螺旋。
4、由低倍镜换成高倍镜后，反光镜和光圈应选择怎样的？
应选用凹面镜，大光圈
5、当观察几乎透明的物体时，是减少通光量还是增加通光量？
减少通光量(选用小光圈、平面镜)
6、一细胞被显微镜放大100倍，“放大100倍”是指该细胞的什么？
长度或宽度
7、当显微镜目镜为10×和物镜10×，视野范围内有列16个细胞，则当物镜换成40×时，视野中能看到几个细胞？
4个
8、当显微镜目镜为10×和物镜10×，视野范围内充满16个细胞，则当物镜换成40×时，视野中能看到几个细胞？
1个
9、在显微镜下看到一污点，如何判定它在何处？
先换目镜，污点不在，则在目镜上；污点还在，则移动装片，污点不在，则在装片上；污点还在，则在物镜上。
10、用高倍显微镜观察叶绿体的原理是什么？
叶绿体一般是绿色的，扁平的椭球形和球形
11、用高倍显微镜观察细胞质流动的原理是什么？
活细胞中细胞质是不断流动的，观察时，可用叶绿体运动作为标志
12、观察叶绿体实验中对取材有何要求？
藓类的小叶或菠菜稍带叶肉的下表皮
13、为何选用黑藻作为观察细胞质流动的材料？
因黑藻叶片扁平，薄；含叶绿体，容易观察。
14、为何选用黑藻的幼叶，而不用幼根作为观察细胞质流动的材料？
因为幼叶含叶绿体，便于观察；而幼根不含叶绿体，难以观察。
15、在不同的光照条件下，叶绿体如何运动？
在强光下，叶绿体以椭球体的侧面朝向光源
在弱光下，叶绿体以椭球体的正面朝向光源
16、观察细胞质流动时，为何要寻找靠近叶脉部位的细胞进行观察效果较好？
因此处细胞水份供应充足，容易观察到细胞质的流动
17、加速细胞质流动的方法有哪些？
1）进行光照
2）适当加温
3）切伤部分叶片
18、观察细胞质流动时的标志物是什么？
叶绿体
19、同一植物体内细胞的细胞质流动方向怎样？
一致
20、同一植物体内细胞的同一细胞壁两侧的细胞质流动方向怎样？
相反
21、用根毛细胞做观察细胞质流定实验时，显微镜应怎样调正？
缩小光圈或采取较弱光线
22、细胞质基质中的叶绿体，是不是静止不动的？为什么？
不是，在不同的光照条件下可以运动，改变椭球体的方向，使叶绿体既能接受较多的光照，又不致于被强光灼伤
23、叶绿体的形态和分布，与叶绿体的功能有什么关系？
叶绿体的形态和分布都有利于接受光照，完成光合作用
24、植物细胞的细胞质处于不断流动的状态，这对于活细胞完成生命活动有什么意义？
有利于细胞内物质的运输和细胞器的移动，从而为细胞内的新陈代谢提供所需要的物质和有关条件。
三 细胞核的结构和功能
1．细胞核的主要功能是什么？
是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心
2．电子显微镜下观察，细胞核由哪几部分构成？
细胞核由核膜、核仁和染色质三部分构成
3．核孔的主要作用是什么？
是某些大分子物质的运输通道(如信使RNA)
4．在显微镜下观察细胞核，最清晰的部分是什么？为什么？
核仁；其折光性较强
5．细胞核中能被碱性染料染成深色的物质是什么？
染色体(染色质)
6．染色质的化学组成是什么？
DNA和蛋白质
7．染色质和染色体的关系是怎样的？
是细胞中同一物质在不同时期的两种形态(在分裂间期呈染色质状态；在分裂期呈染色体状态)
8．在细胞分裂间期和细胞分裂期染色体的形态是怎样的？
细胞分裂间期呈细长的丝，交织成网状形成染色质；细胞分裂期缩短变粗，高度螺旋化呈染色体。
9．变形虫去核后，代谢减弱、运动停止，重新移入核后又恢复生命活动，这说明什么？
细胞核在细胞生命活动中起着决定性作用(是代谢活动的控制中心)。
10．原核细胞的基本结构包括哪些部分？
细胞壁(支原体无)、细胞膜、细胞质、拟核
11．原核细胞中有无染色体？其遗传物质是什么？
无，在拟核中有丝状的DNA分子；其遗传物质是DNA
12．原核细胞与真核细胞的主要区别是什么？
原核细胞没有由核膜包围的细胞核
13．原核细胞中只有哪种细胞器？
核糖体
14．蓝藻细胞是否有叶绿体？能否进行光合作用？
否(具有叶绿素)、能进行光合作用
15．蓝藻细胞是否有细胞壁？是什么？
有，是肽聚糖
16．细菌细胞壁的成分是什么？
肽聚糖
17．为什么说一个细胞是一个有机的统一整体？
构成细胞的细胞质、细胞膜和细胞核，它们不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，实际上一个细胞就是一个有机的统一整体。
第二节 细胞增殖
1、 细胞分裂对于单细胞生物有何作用？
通过细胞分裂产生新个体
2、 细胞分裂对于多细胞生物有何作用？
多细胞生物通过细胞有丝分裂产生体细胞，用来补充体内衰老死亡的细胞；还可通过减数分裂产生性细胞(精子和卵细胞)，经受精作用形成受精卵，再经有丝分裂形成新个体。
3、 细胞增殖对生物体有何作用？
是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础
4、 由一个受精卵最终发育成一个新的多细胞个体需要经过细胞的哪些变化？
经细胞的分裂、生长和分化、发育
5、细胞分裂有哪几种方式？大多数植物、动物体细胞以什么分裂方式增加数量？
无丝分裂，有丝分裂，减数分裂； 有丝分裂
6、 真核生物进行细胞分裂的主要方式是什么？
有丝分裂
7、 什么叫细胞周期？其包括哪二个阶段？
是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止；包括分裂间期和分裂期
8、什么是分裂间期？
从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前。
9、 分裂间期细胞内进行的复杂变化主要有什么？
完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。
10、在一个细胞周期中经历时间最长的是什么时期？
分裂间期
11、分裂间期中的G1、S、G2期有何作用？
G1期：是RNA和蛋白质合成旺盛期，为DNA的合成作准备；S期：完成DNA的复制；G2期：DNA复制完成，但仍有RNA和蛋白质的合成，为纺锤体的形成作准备。
9、细胞分裂期变化的主要过程是什么？
最明显的变化是细胞核中染色体的变化
12、有丝分裂前期有何特点？
(1)最明显的变化是核中出现染色体
(2)核膜消失、核仁解体
(3)细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体
(4)每条染色体包含两条姐妹染色单体，并散乱分布在纺锤体中央
13、有丝分裂中期的特点？
(1)染色体的着丝点有规律地排列在细胞中央的赤道板上
(2)每条染色体通过着丝点与纺锤丝相连
(3)染色体的形态固定、数目清晰，便于观察。
14、有丝分裂后期有何特点？
(1)着丝点分裂为二，染色单体分离。
(2)细胞中具两套形态和数目完全相同的染色体(染色体暂时加倍)
(3)纺锤丝收缩，牵引着染色体向细胞两极移动
15、有丝分裂末期有何特点？
(1)染色体恢复成染色质状态
(2)核膜、核仁重新出现
(3)植物细胞由赤道板位置生出细胞板，由内向外将一个细胞分成二个细胞；动物细胞膜由外向内凹陷，将一个细胞分成二个细胞。
16、体细胞在什么时期染色体的数目会暂时加倍？
有丝分裂后期
17、鉴定染色体形态和数目的最佳时期是？
有丝分裂中期
18、分裂末期新的细胞壁的形成与哪种细胞器有关？
高尔基体
19、动物细胞有丝分裂的过程与植物细胞的有哪些相同点？
①有染色体
②着丝点分裂、染色体彼此分开
③分裂结果相同，染色体平均分配
20、动物细胞有丝分裂的过程与植物细胞的有哪些不同点？
纺锤体的形成不同（植物细胞由细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体；动物细胞由中心体发出星射线构成纺锤体）
细胞质的分裂不同(植物细胞由细胞中央生出细胞板，由内向外将细胞分隔成二个部分；动物细胞的细胞膜中央由外向内，将细胞缢裂成二部分。
21、动物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成主要与哪种细胞器有关？
中心体
22、动物细胞有丝分裂末期细胞质缢裂成两部分与细胞膜的何种特性有关？
细胞膜的流动性
23、细胞分裂的过程中还需要哪些细胞器的参与？
植物：核糖体、高尔基体、线粒体（低等植物需中心体）
动物：核糖体、线粒体、中心体
24、细胞有丝分裂的重要特征是什么？
亲代细胞的染色体经复制后，精确地平均分配到两个子细胞去，由于染色体上有遗传物质，因而在生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。
25、有丝分裂过程中染色体与DNA之比为1∶2的时期有哪些？
前期和中期
26、有丝分裂过程中染色体与DNA之比为1∶1的时期有哪些？
后期和末期
27、有丝分裂过程中染色体与染色单体之比为1∶2的时期有哪些？
前期和中期
28、画出有丝分裂过程中染色体的变化曲线图？
29、画出有丝分裂过程中DNA的变化曲线图？
30、以体细胞4条染色体为例(2N=4)画出植物细胞有丝分裂前期和后期图？
31、以体细胞4条染色体为例(2N=4)画出动物细胞有丝分裂中期和末期图？
32、经有丝分裂产生的子细胞，其以后的变化趋势有哪几种？
三种，不分裂、暂时不分裂、继续分裂
33、子细胞除了从亲代获得了染色体外，还获得了什么？
还获得了各种细胞器
34、线粒体和叶绿体的增生在何时进行？
细胞分裂间期
35、中心体的复制在何时进行？
细胞分裂间期
36、在人体细胞有丝分裂前期，能看到中心粒和中心体的数目分别是多少？
4个；2 个
37、能自我复制的细胞器是什么？
线粒体、叶绿体和中心体
38、人体细胞核中DNA分子数为多少？人体细胞中DNA数多少？
46条；大于46条(因线粒体中也有DNA)
39、用药物治疗肿瘤细胞，通常作用于什么时期？
有丝分裂间期，抑制DNA的复制和有关蛋白质的合成。
40．蛙的红细胞的分裂方式是什么？
无丝分裂
实验三、观察植物细胞的有丝分裂
1．本实验的实验原理是什么？
1）有丝分裂常见于根尖，茎尖分生区
2）染色体易被碱性染料着色
3）高倍显微镜可观察染色体变化情况，从而识别哪个时期
2．制作洋葱根尖有丝分裂装片的关键是什么？
1) 取材：生长旺盛，带分生区的根尖；取材时间为10点或14点
2）解离：要将根尖细胞杀死，使间质溶解，细胞容易分离
3) 染色：控制好染色时间和染色液浓度
4）压片：用力适当，要使细胞分散
3．为何在10点或14点取材较好？
因此时分生区细胞分裂旺盛
4．装片制作的步骤有哪些？
解离，漂洗，染色，制片
5．解离液的成分是什么？
15％的盐酸（质量分数）和95％的酒精（体积分数）
6．为何要漂洗后，才能进行染色？
因为龙胆紫溶液是碱性染料，若不漂洗，留剩的盐酸与其反应，使染色困难或染不上色，影响实验效果
7．如何使根尖细胞分散开？
1．解离 2、镊子弄碎 3、压片（最主要的）
8．染色时所用染色液的成分怎样？
0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）
9．在用低倍镜观察时，首先要找到什么？ 分生区
10．分生区细胞有何特点？
细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂
11．要观察到有丝分裂全过程，必须怎样操作显微镜？为什么？
移动装片 因在一个视野中，往往不易找全有丝分裂过程中各个时期的细胞
12．在细胞中，处于什么时期的细胞最多，为什么？
分裂间期，因在细胞周期中分裂间期经历的时间最长
13．要鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查什么？
细胞质分成两部分的方式(子细胞的形成方式)
14．要将视野右上方的物像移到视野中央，应怎样移动装片？
装片向右上方移动
15．在显微镜下观察到物像，但物像不清晰，其可能原因是什么？
焦点未调正；装片倒放；
第三节 细胞的分化、癌变和衰老
1．什么是细胞分化？
在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
2、细胞分化从遗传角度看，其实质是什么？
基因的选择性表达
3、细胞分化在什么时期达最大限度？
胚胎时期
4、细胞分化的特点？
稳定性、持久性、不可逆性
5、分化程度最高的是什么细胞？
成熟的体细胞
6、什么叫全能性？
已分化的细胞，仍具有发育成完整个体的潜能。
7、受精卵、有性生殖细胞、体细胞的全能性强弱怎样？
受精卵〉有性生殖细胞〉体细胞
8、细胞分化程度和细胞全能性的强弱关系怎样？
分化程度高，全能性低（如成熟的体细胞）；反之，则高（如受精卵、胚胎干细胞）。
9、植物细胞具有全能性的原因是什么？
细胞中含有本物种的全套遗传物质。
10、高度特化的动物细胞全能性受到限制，但其细胞核仍具全能性，其原因是什么？
因细胞核中含有保持物种遗传性所需要的全套遗传物质。
11、植物细胞表现出全能性的必要条件是什么？
脱离母体、给予适宜的营养和一定的外界条件、植物激素
12、进行植物离体培养时，常选用怎样的材料？
分裂旺盛的细胞（形成层、花粉等）
13、什么是癌细胞？
有的细胞由于受到致癌因子的作用，不能正常地完成细胞分化，而变成了不受有机体控制的，连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞
14、与癌细胞产生有直接关系的是什么？
细胞的畸形分化
15、癌细胞有哪些主要特征？
（1）能够无限增殖
（2）形态结构发生变化
（3）癌细胞表面也发生变化(细胞膜上糖蛋白减少，黏着性减少，易分散和转移)
16、癌细胞为什么能够转移？
癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少，黏着性减少，易分散和转移
17、引起细胞癌变的致癌因子主要有哪些？
物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子
18、真核细胞种类很多，大小形状各异的直接原因是什么？根本原因是什么？
是由于细胞分化；根本原因是基因的选择性表达
19、癌细胞形成的原因是什么？
在致癌因子的作用下，原癌基因被激活，细胞发生转化而引起的
20、致癌因子通常作用于什么时期造成癌变？
细胞分裂的间期。（使DNA复制发生差错）
21、生物体内的绝大多数细胞一般要经历哪些阶段？
未分化、分化、衰老和死亡。
22、细胞衰老的过程是怎样的过程？
是细胞的生理和生化发生复杂变化的过程，最终反映在细胞的形态、结构和功能上发生变化。
23、衰老细胞具有哪些主要特征？
(1)细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，新陈代谢速度减慢。
(2)酶活性下降
(3)色素积累(脂褐素)，阻碍物质交流和信息传递。
(4)呼吸速度减慢，核体积增大，染色质固缩，染色加深
(5)细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低
24、老年人出现皱纹、白发、色素斑的原因是什么？
皱纹：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小
白发：酶活性下降(酪氨酸酶活性下降，无法形成黑色素)
色素斑：色素积累(脂褐素)
25、关于细胞衰老的原因，现在有哪些假说？
体细胞突变、DNA损伤论、自由基理论、程序性细胞死亡理论。
第三章 生物的新陈代谢
第一节新陈代谢与酶
1、什么叫新陈代谢？
是生物体内全部有序的化学变化的总称
2、 干种子是否进行新陈代谢？癌细胞比正常细胞代谢旺盛吗？
进行，代谢速度较慢； 代谢旺盛
3、斯帕兰札尼的实验说明了什么？
胃具有化学性消化的作用
4、 斯帕兰札尼的实验巧妙之处在哪？为什么？
巧妙处在：将肉放在金属小笼内，然后让鹰吞下；原因是：排除了胃的物理性消化作用。
5、1836年，施旺从胃液中提取得到了什么？
消化蛋白质的物质(胃蛋白酶)
6、1926年，美国科学家萨姆纳通过化学实验证明了什么？
脲酶是一种蛋白质
7、20世纪30年代，科学家们认为酶是怎样的一种物质？
酶是一类具有生物催化作用的蛋白质
8、20世纪80年代，切赫和奥特曼发现了什么？
少数RNA也具有生物催化作用
9、酶的定义是什么？
酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物
10、酶的化学本质是什么？
绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA
11、组成酶的基本单位是什么？
氨基酸和核糖核苷酸
12、酶催化活性的表示方法是什么？
单位时间内底物的减少量或者产物的生成量
13、影响促反应的速率的因素？
酶的浓度、底物的浓度、PH的影响、温度的影响
14、酶与激素的关系？
都是活细胞产生的，但是能产生酶的细胞不一定产生激素，如唾液腺细胞能产生唾液淀粉酶，而不能产生激素；反之，能产生激素的细胞一定产生酶。
15、淀粉、蔗糖水解的产物是什么？
淀粉在淀粉酶的作用下水解成麦芽糖。麦芽糖在麦芽糖酶作用下水解成葡萄糖。 蔗糖在蔗糖酶的作用下水解成葡萄糖和果糖
16、化学试剂商店出售的淀粉酶、人体内的淀粉酶的最适温度为多少？
50—75度、37度
17、酶作为生物催化剂的特性有哪些？
高效性、专一性和需要适宜的条件(受温度、PH等影响)
18、生物体内多种化学反应顺利而迅速进行的原因是什么？
酶的催化作用
19、还原性糖有哪些？
葡萄糖、麦芽糖、果糖
20、低温能使酶怎样？
低温使酶活性降低，但不失活
21、过酸、过碱、高温能使酶怎样？
都能使酶的分子结构破坏而失活
22、淀粉酶只能水解淀粉，而H+则能分别催化蔗糖、蛋白质、脂肪和淀粉等物质水解。这能说明什么？
说明酶具有专一性，而H+不是酶，不具有专一性
23、胃蛋白酶和胰蛋白酶的最适pH分别为多少？
胃蛋白酶：1.5-2.2 胰蛋白酶:8.0-9.0
24、 当pH由7上升到10时，胰蛋白酶的催化速率怎样？当pH由13上升到6时，胰蛋白酶的催化速率又怎样？
催化速率先升后降；催化速率为零(因酶已失活)
25、 当温度由0℃上升到80℃时，唾液淀粉酶的催化速率怎样？当温度由80℃上升到0℃时，唾液淀粉酶的催化速率又怎样？
催化速率先升后降；催化速率为零(因酶已失活)
26、酶催化效率最高时的温度和pH分别称什么？
最适温度；最适pH
27、以温度为横坐标，反应速率为纵坐标，画出酶与温度的关系曲线图？
28、以pH为横坐标，反应速率为纵坐标，画出酶与pH的关系曲线图？
29、以酶浓度为横坐标，反应速率为纵坐标，画出在底物足量时，酶浓度与反应速率的关系曲线图？
30、以底物浓度为横坐标，反应速率为纵坐标，画出在酶量一定时，底物浓度与反应速率的关系曲线图？
31、 加酶冼衣粉中含有蛋白酶。这种冼衣粉为什么能够很好地除去衣物上的奶渍和血渍？使用这种冼衣粉时为何要用温水？
因为奶渍和血渍的主要成分是蛋白质，加酶冼衣粉中的蛋白酶能水解蛋白质，故可除去奶渍和血渍；因酶的催化需适宜的温度，故使用时要用温水。
32、 多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶。这种药片有何功能？
具有帮助人体消化食物中的蛋白质、淀粉和脂肪的功能。
实验四：比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率
1．比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率实验的实验原理是什么？
肝脏中含过氧化氢酶，Fe3+是一种无机催化剂，它们都可以催化过氧化氢分解成水和氧
2．从过氧化氢酶和Fe3+的催化效率实验中可得出什么结论？
酶具有高效性
3．实验中为什么要选用新鲜的肝脏？
若不新鲜，肝细胞内H2O2酶被腐生细菌分解；新鲜肝脏富含H2O2酶
4．实验中为什么要将肝脏制成研磨液？
加大肝细胞内H2O2酶与试管中H2O2的接触面积
5．实验中滴入肝脏研磨液和氯化铁溶液时，可否共用一个吸管，为什么？
不能，滴入的氯化铁溶液中因含有肝脏研磨液，影响实验效果
6．在H2O2溶液中分别加入过氧化氢酶和Fe3+，实验现象怎样？
加过氧化氢酶，产生的气泡多而快
7．实验中产生的气泡是什么？用什么方法检验？
氧气，用点燃但无火焰的卫生香检验
实验五：探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用
1．本实验的实验目的是什么？
证明酶具有专一性
2．本实验的实验原理是什么？
淀粉和蔗糖在酶作用下能水解成还原糖，还原糖与斐林试剂发生反应，生成砖红色Cu2O沉淀
用淀粉酶催化淀粉和蔗糖溶液，再用斐林试剂鉴定，可判断淀粉酶是否能催化这两种反应
3．为什么要将试管的下半部浸到60℃左右的热水中？
因在适宜的温度下酶活性才高
4．在已知淀粉酶能够催化水解的情况下，本实验设置1号试管还有没有必要？
有，进一步确认淀粉酶能催化淀粉水解成麦芽糖，并起对照作用
5．在进行此实验前，为何要检验蔗糖的纯度？
防止蔗糖中含有还原性糖，从而对实验结果产生干扰。
6．为何要选用新鲜的蔗糖现配现用？
若蔗糖放置时间过长，要被微生物分解而产生还原性糖，对实验结果产生干扰。
7．本实验中若2号试管也产生砖红色沉淀，你认为可能的原因是什么？
1)蔗糖放置时间过长，被微生物分解产生还原糖
2)试管不干净，管壁上有还原糖
3)蔗糖不纯
8．做此实验时，能否先加酶后在60℃中保温？为什么？
不能，因先加酶后虽不是60℃，但已发生了催化作用，再加热到60℃的过程中酶也在催化，造成实验结果不正确。
第二节新陈代谢与ATP
1、细胞的主要能源物质是什么？糖类
生物体内储存能量的主要物质是什么？脂肪
植物细胞中储存能量的主要物质是什么？淀粉
动物细胞中储存能量的主要物质是什么？糖元
生物体的能量直接来源是什么？ ATP
生物体的能量的最终(根本)来源是什么？ 太阳光能
2、ATP的全称是什么？
三磷酸腺苷
3、ATP的分子简式是什么？A、T、P、~、—分别代表什么？
A—P～P～P A代表腺苷 T：三个 P：磷酸基团 ～高能磷酸键
4、纯净的ATP有何特征？
为白色粉末，能溶于水，作为药品能提供能量和改善患者新陈代谢状况的作用，辅助治疗肌肉未萎缩、脑溢血后遗症、心肌炎等疾病。可以口服，注射液可供肌肉注射或静脉滴注
5、什么是高能磷酸化合物？
是指水解时释放的能量在20.92kJ/mol以上的磷酸化合物(ATP水解时释放的能量达30.54kJ/mol)
6、ATP水解通常是指哪个磷酸鍵水解？
远离腺苷的哪个高能磷酸鍵水解。
7、ADP的全称、分子简式分别是什么？
二磷酸腺苷 A—P ～ P(注意：
AMP的全称：一磷酸腺苷；A－P；当两个高能磷酸键完全水解后所剩部分为腺嘌呤核糖核苷酸，可参与RNA的组成。)
8、20个腺苷，80个磷酸可组成多少个ATP？30个腺苷，60个磷酸可组成多少个ATP？
20个；20个
9、ATP与ADP的相互转化是如何实现的？（写出反应式）
酶1
ATP===ADP+Pi+能量 ATP分解的酶是水解酶（酶1）；
酶2 ATP生成的酶是合成酶（酶2）
10、在ATP与ADP相互转化关系式中物质和能量是否可逆的？
物质是可逆的，能量是不可逆的。
11、ATP与ADP的数量有什么关系？
ATP 在细胞内含量很少的，但ATP与ADP在细胞内相互转变是十分迅速的
12、细胞内ATP含量处在一种什么状态？有何好处？
处在动态平衡之中。构成了生物体内部稳定的供能环境。
13、用32P标记的磷酸加入细胞培养液中，短时间快速分离得到细胞内ATP，结果ATP浓度变化不大，但有部分ATP带有32P，这一事实说明了什么？
细胞内ATP处于动态平衡之中，细胞内ATP与ADP的转化是迅速的。
14、ATP的作用是什么？
ATP是生命活动的直接能源物质，细胞内流通着的“能量货币”
15、生物体内合成ATP所需能量来源如何？
动物主要来自呼吸作用，绿色植物来自呼吸作用和光合作用
16、ATP中的能量用于生命活动时，细胞中ADP和磷酸的含量将如何变化？
将增加
17、ATP合成场所有哪些？
细胞质基质、线粒体、叶绿体
18、ATP为什么不会因能量不断消耗而用尽，从而保证生命活动能够顺利进行？
生物体活细胞内时刻进行着ATP和ADP相互转化，同时伴随着能量的释放和储存
19、以横坐标为O2含量，纵坐标为ATP产生量，画出O2含量与ATP产生量的关系曲线图，并注明关键点的含义？
A：此时ATP产生可通过无氧呼吸
A～B：随着氧气浓度增大，有氧呼吸加强，ATP产生速率加快。
B：ATP产生速率最快
B～C：随氧浓度增加，ATP的产生速率不变。
D点的限制因素是：O2浓度
第三节 光合作用
1．光合作用的概念是什么？
光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把CO2和H2O转化成储存着能量的有机物，并且释放氧气的过程。
2．光合作用的反应式是什么？
光
6CO2+12H2O C6H12O6+6O2+6H2O
叶绿体
3．普里斯特利的实验得出了什么结论？
植物可以更新空气
4．萨克斯的实验证明了什么？
绿色叶片在光合作用中产生了淀粉
5．恩格尔曼的实验证明了什么？
氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。光合作用必须要有光。
6．恩格尔曼的实验在设计上有什么巧妙之处？
1)选水绵作实验材料，便于观察和研究。因水绵有带状叶绿体，而且螺旋状分布于细胞中。
2)将装片放在无光、无空气的环境中，排除了环境中光线和氧的影响，确保实验正常进行。
3)选用极细的光束照射，有好氧细菌检测，能准确判断水绵细胞中释放氧的部位。
4)进行黑暗(局部光照)和曝光的对比实验，明确实验结果完全是由光照引起的
7．美国科学家鲁宾和卡门采用什么方法来研究光合作用？
同位素标记法
8．美国科学家鲁宾和卡门的实验证明了什么？
光合作用释放的氧全部来自于水。
9．叶绿体中的色素分哪两大类？颜色如何？
叶绿素：叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b（黄绿色） 类胡萝卜素：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）
10．叶绿素和类胡萝卜素分别吸收什么颜色的光？
叶绿素主要吸收红橙光和蓝紫光；类胡萝卜素主要吸收蓝紫光
11．植物的叶子为什么一般是绿色的？
因为叶绿素的含量是类胡萝卜素的三倍
12．叶绿体为何呈绿色？
因叶绿素a和叶绿素b对绿光的吸收最少，绿光被反射出来，所以叶绿体才呈绿色。
13．叶绿体色素中部分特殊状态的叶绿素a的作用是什么？
部分特殊的叶绿素a能吸收和转变光能
14．除部分特殊状态的叶绿素a的其他色素的作用是什么？
吸收和传递光能
15．离体的色素能够进行光合作用吗？为什么？
不能，因进行光合作用的基本单位是叶绿体
16．光合作用分为哪两个阶段？
光反应和暗反应
17．光反应进行的场所在哪里？
叶绿体囊状结构的薄膜上
18．光反应包括哪二个阶段？
1)水的光解 H2O 2[H]+ O2
2)ATP的合成 ADP+Pi+能量(光能) ATP
19．光合作用产生的葡萄糖和水中的氧元素来自反应物中的哪种物质？
CO2
20．光合作用产生的氧气的阶段是在何种结构上进行的？
囊状结构的薄膜上进行
21．光反应的进行需要与哪些非生物因素有关？
光、水、温度
22．色素吸收的光能可用于哪些化学反应？
可以用于：将水分解、生成ATP和NADPH
23．水分解后的氧和氢元素分别以什么状态存在？
氧以O2的形式存在，氢以还原剂（NADPH）的形式存在
24．光反应产生的氢在氧化还原反应中起什么作用？
还原剂(NADPH)
25．光反应是否需要酶？水的光解是否需要酶？
需要；不需要
26．光反应进行的能量转变是什么？
光能转变成活泼的化学能（ATP）
27．暗反应包括哪二个阶段？
1)二氧化碳的固定：CO2+C5 2C3
2)三碳化合物的还原：
C3+[H] (CH2O)+C5+H2O
28．暗反应进行的场所在哪里？
叶绿体基质中
29．与暗反应进行有关的非生物因素有哪些？
温度和CO2
30．什么叫二氧化碳的固定？
CO2和C5化合物结合形成C3的过程
31．三碳化合物如何才能形成葡萄糖？
C3必须在NADPH、ATP、和多种酶的催化下还原成葡萄糖
32．暗反应阶段的能量变化是什么？
活跃的化学能转变成稳定的化学能
33．光合作用的直接产物是什么？
葡萄糖
34．在光合作用过程中，突然停止光照，则C3和C5将怎样变化？ATP怎样变化？
C3：增加 ；C5：减少 ；ATP：减少
35．在光合作用过程中，突然停止CO2供应，则C3和C5将怎样变化？ATP怎样变化？
C3：减少 ； C5：增加 ；ATP：增加
36．光合作用有哪些重要意义？
(1)制造有机物,转化并储存能量
(2)使大气中O2和CO2的含量保持相对稳定
(3)对生物进化有重要作用
37．生物界最基本的物质代谢和能量代谢是什么？
光合作用
38．画出光合作用的图解？
39．影响光合作用的因素有哪些？
光(光照强度和光质)、CO2浓度、温度(主要是通过影响酶的活性)、必需的矿质元素(如N、Mg等)、水(主要影响光反应)
40．哪些工业原料来自于光合作用制造的有机物？
棉、麻、糖、橡胶、桐油等多种工业原料
41．臭氧层的破坏对动植物和人有什么危害？怎样保护臭氧层？
臭氧层能吸收紫外线，大量紫外线辐射以地表，会使人和动物的皮肤癌、白内障等疾病的发病率提高；会使水稻、小麦等农作物减产。氟利昂的使用和氮氧化物的排放是臭氧层破坏的主要原因。使用环保冰箱、空调，禁止尾气排放不合格的汽车行驶和合理使用氮素化肥，是保护臭氧层的有效措施。
42．作物栽培中如何做到合理利用光能？
（1）延长光合作用时间
（2）增加光合作用面积
（3）提高光合作用效率
43.画出光照强度(横坐标)与光合速率(纵坐标，以CO2的量表示mg/s)的关系曲线图，并解释关键点的含义？
A点：光照强度为零，植物只进行呼吸作用。
A～B段：随光照强度增强，光合作用逐渐加强，但光合作用速率小于呼吸作用速率。
B点：光合作用速率等于呼吸作用速率（光补偿点）
B～C段：随光照强度继续增加，光合作用继续增强（此时光合速率大于呼吸速率，有机物有积累）
C～D段：随光照强度增强，光合速率不再加快。
C点：在此光照强度下，光合速率最大。
44．画出温度(横坐标)与光合速率(纵坐标)的关系曲线图
45．画出CO2浓度(横坐标)与光合速率(纵坐标)的关系曲线图，并说明关键点的含义？
46．分析下列各图，说明A、B点的限制因素分别是什么(多因子影响)？
实验六：叶绿体中色素的提取和分离
1．本实验的色素提取的原理是什么？
有机溶剂（丙酮）能溶解叶绿体中色素，因而可用它来提取色素
2．本实验的色素分离的原理是什么？
叶绿体中色素在层析液中溶解度不同，随层析液在滤纸上的扩散速度也不同，因此，可用来分离色素
3．本实验的实验目的是什么？
验证叶绿体中色素的种类和颜色
4．本实验用什么方法来分离色素？
纸上层析法
5．色素提取和分离用的化学药剂分别是什么？
有机溶剂丙酮、 层析液
6．实验的操作步骤怎样？
提取色素、制滤纸条、划滤液细线、纸层析法分离色素、观察结果
7．实验中加入SiO2，CaCO3和丙酮的目的是什么？
SiO2：研磨充分
CaCO3：防止研磨时叶绿体中的色素受到破坏
丙酮：溶解和提取色素
8．滤纸上的滤液细线，为什么不能触到层析液中？
滤液细线如果触及层析液，滤纸上叶绿体中的色素就会溶解到层析液中，实验就会失败
9．滤纸条的下端为何要剪掉两角？
使色素随层析液在滤纸上扩散均匀，形成的色素带整齐
10．提取和分离叶绿体中色素的关键是什么？
提取叶绿体中色素的关键：
1）叶片要新鲜、浓绿
2）研磨要迅速充分
3）滤液收集后要及时用棉塞将试管口塞紧
分离叶绿体中色素的关键：
1）滤液细线不仅细、直，而且含有比较多的色素，
2）滤液细线不能触及层析液
11．四种色素之所以能分离的原因是什么？
四种色素在层析液中溶解度不同，随着层析液在滤纸上的扩散速度不同
12．四种色素在层析液中溶解度最大的是什么？最小的是什么？
最大：胡萝卜素； 最小：叶绿素b
13．四种色素中扩散速度最快的是什么？最慢的是什么？
最快：胡萝卜素
最慢：叶绿素b
14．在滤纸上，四条色素带从上到下的顺序怎样？分别是什么颜色？
胡萝卜素（橙黄色） 叶黄素（黄色）
叶绿素a（蓝绿色） 叶绿素b（黄绿色）
15．四条色素带中最宽的是什么？为什么？
叶绿素a，因为在叶绿体中其含量最多
16．为何画滤液细线时要重复多次？
使滤液细线处积累足够量的色素，使实验效果明显
17．层析后的滤纸条为保要避光保存？
因为叶绿素见光易分解
第四节 植物对水分的吸收和利用
1．绿色植物吸收水分的主要器官是什么？
根
2．吸水最活跃的部位是什么？
根尖成熟区的表皮细胞
3．植物细胞在形成中央液泡之前主要以何种方式吸水(原因是什么)？
吸胀作用，靠细胞内的蛋白质、淀粉、纤维素等亲水性物质
4．进行吸胀作用吸水的植物细胞在结构上有何特点？
未形成中央液泡
5．植物体的哪些细胞主要靠吸胀作用吸水？
分生区细胞,干种子
6．大豆和玉米的干种子的吸水能力谁大，为什么？
大豆（主要靠细胞内的蛋白质），而玉米则靠淀粉和纤维素等亲水物质吸收水分，蛋白质的亲水性比淀粉、纤维素强。
7．什么叫渗透作用？
水分子(或其他溶剂分子)透过半透膜的扩散.
8．水分子透过细胞壁是否属于渗透作用，为什么？
不，因为细胞壁是全透性的。
9．渗透作用发生必须有哪两个条件？
(1)半透膜
(2)半透膜两侧的溶液要有浓度差
10．一个成熟的植物细胞的结构特点具备发生渗透作用的哪个条件？
原生质层相当于一层半透膜(选择透过性膜),且原生质层两侧的溶液通常具有浓度差
11．什么叫原生质层？
细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质
12．如何证明成熟的植物细胞的细胞液和外界溶液之间发生渗透作用？
观察植物细胞的质壁分离与复原
13．当把成熟植物细胞放在浓溶液中的时候，植物细胞的原生质层为什么能够和细胞壁分离？
细胞不断失水,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,故可发生分离
14．什么叫质壁分离？
将成熟的植物细胞放于浓度比细胞液大的溶液中，由于细胞失水，使原生质层与细胞壁分离的现象
15．已发生质壁分离的细胞，其原生质层和细胞壁之间充满着什么溶液？
外界溶液
16、将已发生质壁分离的细胞放在浓度比细胞液小的溶液中，将发生什么现象？
质壁分离复原现象
17．正常生长的植物，其根、茎、叶处细胞液浓度最高的是何处？
叶
18．动物细胞能否发生渗透吸水？动物细胞能否发生质壁分离？
能 ；不能
19．动物细胞在浓溶液中和在清水中细胞形态分别将有什么变化？
浓溶液：皱缩； 清水：膨胀破裂
20．为何静脉滴注时的氯化钠浓度为0.9%，葡萄糖浓度为5%？
因为它们与血浆浓度相当，是血细胞的等渗溶液，这样可使血细胞维持正常的形态，保证生命活动正常进行。
21．根吸收的水分通过什么结构运输到叶、花和果实？
导管
22．成熟区表皮细胞吸收的水分如何运输到根内部的细胞？
通过成熟区表皮细胞以内的层层细胞向里渗入,最终进入导管；另一条是通过成熟区表皮细胞的细胞壁以及成熟区表皮细胞以内的层层细胞之间的细胞间隙向里渗入最终进入导管
23．水分运输的途径是怎样的？
由根到茎中导管再到叶
24．什么叫蒸腾作用？
植物体内的水分,主要以水蒸气的形式通过叶表面的气孔散失到大气中
25．根吸收的水分有多少保留在植物体内参与光合作用和呼吸作用等其它代谢过程？
1%-5%,其余的水几乎都通过蒸腾作用散失
26．植物吸水和水分运输的动力是什么？
蒸腾作用(叶，主要动力)、渗透作用(根)
27．水稻秧苗正常生长的一个标志是什么？它说明了什么？
吐水(由渗透作用造成)；说明了水稻秧苗已长出了新根。
28．蒸腾作用的意义是什么？
1)促进植物体对水分的吸收和运输
2)促进矿质元素在植物体内的运输
3)降低叶表面的温度，避免强烈的阳光灼伤叶片。
29．在盐碱地上种植植物为何不易成活？
因土壤溶液浓度大于细胞液浓度，植物失水死亡。
30．移栽植物时为何要去掉部分大的叶片？
移栽植物时通常会损伤根毛，造成植物吸水能力下降，去掉部分叶片，可降低蒸腾作用，避免植物失水过多造成死亡，提高成活率。
31．当成熟的植物细胞放于较高浓度的KNO3溶液中，细胞的状态将发生怎样变化？原因是什么？
先发生质壁分离现象(原因是：KNO3溶液的浓度大于细胞液浓度，细胞失水)；再发生质壁分离复原现象(原因是：K+、NO3-经主动运输进入细胞液中，使细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水)
32．合理灌溉的依据是什么？
1)不同植物对水分需要量不同
2)同一植物在不同的生长发育时期，需水量也不同
33．合理灌溉要考虑的问题有哪些？
根据植物的需水规律适时地适量地灌溉，用最少的水获得最大的效益。
实验七、观察植物细胞的质壁分离与复原
1．本实验的实验原理是什么？
当细胞液浓度小于外界溶液浓度时，水份外渗，使细胞壁和原生质层收缩，由于原生质层比细胞壁伸缩性大，从而使原生质层与细胞壁分离，发生质壁分离
当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，水分从外界进入细胞液中，原生质层就恢复到原来的状态
2．当发生质壁分离时，原生质层和细胞壁之间充满什么？
外界溶液（蔗糖溶液）
3．若用大蒜做该实验，应如何调节显微镜？为什么？
缩小光圈，改用弱光源，平面反光镜；因为大蒜液泡无色
4．当发生质壁分离时，液泡体积如何变化？细胞液颜色怎样？
液泡体积：逐渐变小 细胞液颜色：由浅变深
5．为何要选紫色洋葱表皮细胞做质壁分离和复原实验？
因细胞液呈紫色，实验现象明显
6．质壁分离和复原实验证明了什么？
成熟的植物细胞是一个渗透系统
7．红细胞细胞膜两侧具浓度差时，是否会发生质壁分离？为什么？
不会，因为红细胞无细胞壁
8．通过质壁分离和复原，可使我们观察、测定、判断什么？得出哪些结论？
观察植物细胞的细胞膜；测定细胞液的浓度（浓度范围）；判定细胞的死活
结论：成熟的植物细胞是一个渗透系统
原生质层和细胞壁的伸缩性大小（原生质层伸缩性大）
原生质层是一层选择透过性膜
第五节 植物的矿质营养
1．什么叫矿质元素？
除了C、H、O以外，主要由根系从土壤中吸收的元素
2．如何确定植物生活所必需的矿质元素？
采用溶液培养法进行研究。即用全部或部分矿质元素的营养液培养植物的方法。如：缺“X”元素——正常生长，则为不必需；缺“X”元素——不正常生长，加入“X”后正常生长，则为必需矿质元素
3．用溶液培养法培养植物一段时间后，植物死亡，其原因可能有哪些？
1)未及时通入空气，抑制植物的有氧呼吸，使植物因缺乏能量而死亡
2)未及时加入清水，植物因蒸腾作用散失水分，使培养液浓度过高(离子吸收相对较慢)，直到大于细胞液的浓度，使植物失水死亡。
4．植物必需的矿质元素共有几种？分别是什么？
14 ：大量元素：N、P、S、K、Ca、Mg
微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl、Ni
5．土壤中的矿质元素离子主要存在形式和吸收形式分别是什么？
离子；离子
6．根细胞吸收矿质元素离子的过程与根细胞的哪种生理活动关系密切？为什么？
呼吸作用,根对矿质元素的吸收是一个主动运输的过程,需要消耗能量
7．影响矿质元素吸收的因素有哪些？
内因：物种的遗传特性；
外因：氧含量(是通过影响呼吸作用)、温度、矿质元素离子的浓度
8．农业生产上中耕松土的主要目的是什么？
增加土壤的含氧量，加强根的有氧呼吸，促进根对矿质元素离子的吸收。
9．甘蔗白天对水分的吸收大约是晚上的10倍，而对磷、钾的吸收白天比晚上仅稍多一点，这一现象说明了什么？
根吸收矿质元素离子与吸收水分是两个相对独立的过程
10．根吸收矿质元素离子与吸收水分的比较
水分的吸收 矿质元素的吸收
区别 原理与过程 渗透作用 主动运输
吸收的动力 细胞内外溶液的浓度差，蒸腾拉力 ATP
运载工具 不需 细胞膜上的相应载体
联系 1．矿质元素一定要溶解于水中；2．矿质元素要随着水分一起运输；3.矿质元素被吸收以后有会影响细胞内外溶液的浓度，从而影响水分吸收
11．在土壤中使用KNO3时，发现植物对K+和NO3-并非是等量吸收，这说明了什么？
植物对矿质元素离子的吸收具有选择性
12．根细胞对不同矿质元素离子能否吸收，主要决定于什么？
根细胞膜上运输不同离子的载体的种类和数量
13．矿质元素在植物体内如何运输？
随着水分进入导管,并进一步运输到植物体的各个器官中
14．哪些矿质元素离子在植物体内能够再度利用？
N、P、K、Mg
15．哪些矿质元素离子在植物体内不能够再度利用？
Ca 、Fe
16．植物缺乏哪些矿质元素，幼嫩部位先死亡？缺乏哪些矿质元素，老叶先死亡？
幼嫩部位先死亡：Ca 、Fe ；老叶先死亡：N、P、K、Mg
17．在落叶前后显著减少的矿质元素有哪些？
N、P、K、Mg
18．缺Mg为什么会导致植物的叶片发黄？
Mg用来合成叶绿素
19．N、P、K在植物生活中各起什么作用？缺乏时将怎样？
N：促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂。缺乏时：植株矮小，叶脉呈淡棕色。
P：促使幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提前成熟。缺乏时：植株特别矮小，叶片暗绿色，并呈紫色。
K：使茎秆健壮，促进淀粉的形成。缺乏时：茎秆软弱，易倒伏，叶边缘和尖端呈褐色，并焦枯。
20．科学家用不透水的蜡纸将柳树茎的韧皮部和木质部隔开，并在土壤中施用含42K的肥料，5h后，测得42K大量集中在木质部，这一事实说明了什么？
根吸收的矿质元素是通过导管向上运输的。
21．用某药物作用于根细胞，发现根细胞对K+的吸收明显减少，但对P+的吸收未减少，则此药物主要作用于什么？
根细胞膜上的运输K+的载体
22、根外施肥有何优点？
用量少，见效快
23．根外施肥通常在怎样的环境下进行效果较好？
1)无风或少风
2)空气湿度大
3)傍晚或阴天
24．合理施肥的依据是什么？
1)不同植物对各种必需矿质元素的需要量不同
2)同一植物在不同的生长发育时期，对各种必需矿质元素的需要量也不同
24．合理施肥的原则有哪些？
根据植物的需肥规律,适时适量的施肥，取得少肥高效的结果
25．画出 O2浓度(横坐标)与离子吸收速率的关系？
26．画出 呼吸强度(横坐标)与离子吸收速率的关系？
27．画出 离子浓度(横坐标)与离子吸收速率的关系？
28．画出温度(横坐标)与离子吸收速率的关系？
30．深层施肥的优点是什么？
1)肥料损失少
2)有利于利用根向肥生长的特性，促使根系向土壤深处生长
31．什么是无土栽培？有何优点？
无土栽培是指利用溶液培养法的原理，把植物体生长发育过程中所需要的各种矿质元素，按照一定的比例配制成营养液，并用这种营养液来栽培植物的技术。
优点：1)可全年栽培，产量高
2)节约水肥，产品清洁卫生
3)扩大栽培范围和面积
第六节 人和动物体内三大营养物质的代谢
1．人和动物体与绿色植物的物质代谢有何不同？
人和动物体必须直接或间接地以绿色植物为食物,来获取现成的有机物
2、食物中的淀粉如何在肠道中消化成葡萄糖？
淀粉 麦芽糖 葡萄糖
3．请总结葡萄糖在人和动物体细胞内的代谢情况？(图表)
4．葡萄糖经吸收后到达肝脏细胞需穿过多少层生物膜？多少层磷脂分子层？
7层生物膜；14层磷脂分子层
5．O2经肺泡最终到达肝脏细胞线粒体内氧化葡萄糖需穿过多少层生物膜？多少层磷脂分子层？CO2由组织细胞线粒体中产生最终排出体外，需穿过多少层生物膜？多少层磷脂分子层？
O2： 11层生物膜；22层磷脂分子层；CO2：9层生物膜，18层磷脂分子层
6．血糖的来源有哪些途径？
1)食物中糖类经消化吸收
2)肝糖元水解
3)非糖物质(脂肪、蛋白质)转化
7．葡萄糖进入人体血液后可以发生哪些变化？(血糖的去路)
(1)氧化分解
(2)合成糖元
(3)转变为脂肪和某些氨基酸
8．人体主要在什么部位合成糖元？
肝脏、肌肉
9．肝糖元有何作用？
维持血糖含量的相对稳定
10．肌糖元有何作用？
为肌肉活动提供能量
11．肌糖元经无氧呼吸产生什么？
乳酸。
12．肌细胞无氧呼吸产生的乳酸，经血液运输到达肝脏后有哪些变化？
乳酸在肝细胞中转变成丙酮酸。丙酮酸可氧化分解释放能量，也可转变形成新的肝糖元或葡萄糖。
13．血糖浓度大约维持在多少？
80～120mg/dL
14．家禽只提供糖类食物为什么能“长胖”？
糖类在体内可转变成脂肪
15．饥饿时血糖浓度降低，人体首先分解哪类大分子物质？
肝糖元
16．为何人体脂肪的储存量远远地多于糖元？
相同质量的脂肪体积小，所含的能量多
17、食物中的脂肪如何在肠道中消化成脂肪酸和甘油？
脂肪 脂肪微粒 脂肪酸和甘油
18．请总结脂肪在人和动物体细胞内的代谢情况？(图表)
19．消化后的营养物质经吸收最终都进入什么系统？
血液循环系统
20．脂质主要有哪些？
脂肪(甘油三脂),同时还有少量的磷脂和胆固醇
21．脂类物质进入皮下结缔组织、腹腔大网膜和肠系膜等处以何种形式存在？
脂肪组织
22．脂肪酸和甘油的来源有哪些途径？
1)食物中脂肪的消化吸收
2)体内脂肪分解
3)非脂质物质转化(糖类、蛋白质)
23．脂肪酸和甘油的去路有哪些途径？
1)在皮下、大网膜、肠系膜处储存
2)氧化分解
3)转变成糖元
24．什么叫血脂?
血浆中所含的脂类(包括甘油三脂、磷脂、胆固醇和游离脂肪酸)
25．什么叫高血脂症？
临床上将空腹时血脂含量超出正常上限并且持续升高的症状称高血脂症
26、食物中的蛋白质如何在肠道中消化成氨基酸？
蛋白质 多肽 氨基酸
27．请总结蛋白质在人和动物体细胞内的代谢情况(图表)？
28．动物体合成新蛋白质时利用的氨基酸有哪些来源？
(1)食物中摄取
(2)自身蛋白质分解
(3)氨基转换作用
29．动物体的氨基酸有哪些去路？
1)合成各种组织蛋白质和特殊蛋白质(酶、激素)
2)脱氨基作用(形成含氮部分转变成尿素，不含氮部分可氧化分解，也可转变成糖类、脂肪)
3)转氨基作用(形成新的氨基酸，再合成新的蛋白质)
30．鼠肝脏被切去70％以后，9～12天内就能再生出来，这说明什么？
组织蛋白的合成速度非常快
31．诊断肝脏是否患疾病的一项重要指标是什么？
血液(血清)中谷丙转氨酶的含量
32．空腹时喝牛奶营养价值低的原因是什么？
牛奶中的蛋白质经消化吸收，进入血液中的氨基酸主要经脱氨基作用，氧化分解供能。
33．什么叫氨基转换作用（转氨基作用）？
把氨基转移给其他化合物,形成新的氨基酸
34．组成人体内蛋白质的各种氨基酸都可以通过转氨基作用合成吗？为什么？
糖类代谢的中间产物（如丙酮酸）可以通过氨基转换作用转变成非必需氨基酸，但是必需氨基酸不可以通过转氨基作用合成，必须从食物中获得。
由于糖类分解时不能产生与必需氨基酸相对应的中间产物
35．必需氨基酸有多少种？是哪些？
8种；一(异亮氨酸)家(甲硫氨酸)人来(赖氨酸)写(缬氨酸)二(亮氨酸)三(色氨酸)本(苯丙氨酸)书(苏氨酸)
36．脱氨基作用脱下的氨基最终以何种化合物形式排出人体？
转变为尿素
37．脱氨基作用脱下的氨基在何处转变为尿素？
肝脏
38．脱氨基作用产生的不含氮部分可以用于合成哪些能源物质？
糖类和脂肪
39．人体内的转氨基作用和脱氨基作用主要发生在什么器官中？
肝脏
40．使肽键断裂的酶有哪些？
蛋白酶(破坏空间结构、打断肽鍵)、肽酶
41．人体每天必须摄入足量蛋白质的理由？
1)蛋白质在人体内不能储存；
2)构成蛋白质的8种必须氨基酸不能在人体内转化而来；
3)人体内每天都要分解并更新部分蛋白质。
42．三大营养物质代谢终产物有何不同和相同？
相同：都能产生二氧化碳、水(同时有能量释放)
不同：蛋白质代谢中会产生尿素
43．糖类代谢的中间产物转变成氨基酸要通过何种作用？
转氨基作用
44．糖类只能转变成何种类型的氨基酸？
非必需氨基酸
45．氨基酸转变成糖类、脂肪要通过什么作用？
脱氨基作用
46．生物体内糖类大量转化成脂类的条件是什么？
糖类供应充足的情况
47．人和动物体在何种情况下才由脂肪和蛋白质氧化分解提供能量？
当糖类代谢发生障碍,供能不足时动用脂肪，只有糖类、脂肪供能不足时才由蛋白质分解供能
48．请总结三大营养物质代谢的 ？
1)糖类、脂质和蛋白质之间是可以转化的
2)糖类、脂质和蛋白质之间的转化是有条件的？(只有在糖供应充足的情况下，才可大量转化为脂质)，各种代谢之间的转化程度有差异的(糖类可大量转化为脂肪，而脂肪不能大量转化为糖类)
3)糖类、脂质和蛋白质之间还相互制约的(当糖代谢发生障碍，引起供能不足时，才由脂肪和蛋白质氧化分解供能，保证机体的能量需要)
49．用蛋白质饲养患病的狗和正常的狗，发现患病狗尿中含葡萄糖，正常的狗体重增加？这一事实说明了什么？
蛋白质可转化为糖类和脂肪
50．用肥肉喂狗一段时间，其体内血糖基本正常，这一事实说明了什么？
脂肪可转化为糖类
51．在饥饿初期，血糖含量会保持稳定，主要依靠何种机制？
肝糖元的分解
52．在何种情况下会出现低血糖早期症状？此时血糖含量是多少？如何使之恢复正常？
长期饥饿或肝功能减退; 50-60mg/dL;吃一些含糖较多的食物或喝一杯浓糖水
53．血糖含量低于45mg/dL时，为什么会出现昏迷现象？此时应如何救治？
脑组织功能活动所需要的能量主要来自葡萄糖的氧化分解,当血糖低于45mg/dL,脑组织因得不到足够的能量供给而发生功能障碍;静脉注射葡萄糖
54．一般情况下，人多食少动会导致肥胖，为什么？这种肥胖如何治疗？
(1)摄入的供能物质多,消耗的供能物质少,转变成脂肪储存于体内
(2)控制饮食,加强锻炼
55．摄入脂肪太多为什么会引起脂肪肝？有何危害？如何防治？
如果肝脏功能不好或是磷脂等的合成减少时脂蛋白的合成受阻,脂肪就不能顺利地从肝脏中运出去,因而造成脂肪在肝脏中堆积,形成脂肪肝;可使肝细胞坏死,结缔组织增生,最终造成肝硬化;合理膳食,适当的休息和活动,并注意吃一些含卵磷脂较多的食物
56．什么样的人群需要较多的蛋白质食物？
处于生长发育旺盛时期的儿童、少年、孕妇以及大病初愈的人
57．食物种类过于单一为什么会出现营养不良？
体内会由于缺乏某些必需氨基酸而导致蛋白质合成受阻,出现营养不良
第七节 细胞呼吸
1．人体内的能源物质有哪几大类？
糖类、蛋白质、脂肪
2．什么叫有氧呼吸？
细胞在氧的参与下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放出大量能量的过程
3．细胞进行有氧呼吸的场所是什么？
细胞质基质和线粒体；主要场所线粒体
4．有氧呼吸时最常利用的物质是什么？
葡萄糖
5．请写出有氧呼吸的总反应式？
C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量
6．有氧呼吸第一阶段的场所、反应物和产物分别是什么？
细胞质基质；C6H12O6 ； 2C3H4O3+4[H]+能量
7．有氧呼吸第二阶段的场所、反应物和产物分别是什么？
2C3H4O3+6H2O线粒体6CO2+20[H]+能量
8．有氧呼吸第三阶段的场所、反应物和产物分别是什么？
24[H]+6O2线粒体12H2O+能量
9．有氧呼吸过程中产生ATP和[H]最多的分别在什么阶段？
第三阶段；第二阶段
10．有氧呼吸过程中产物水和二氧化碳中的氧分别来自于反应物中的什么？
来自于氧气；来自于水和葡萄糖
11．1摩尔葡萄糖彻底氧化分解放出的能量总共有多少？有多少储存在ATP中？有多少以热的形式散失？
2870KJ、1161KJ、1709KJ
12．高等植物进行呼吸作用的主要形式是什么？
有氧呼吸
13．什么叫无氧呼吸？
细胞在无氧条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解成为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程
14．细胞进行无氧呼吸的场所是什么？
细胞质基质
15．马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚进行无氧呼吸的产物是什么？
乳酸
16．1摩尔葡萄糖分解成乳酸时放出的能量有多少？分解成乳酸时放出的能量有多少转移给ATP？有多少能量储存在乳酸中？
196.65KJ、61.08KJ、(2870-196.65)KJ
17．生活在长期水淹条件下的高等植物为何容易死亡？
缺氧，使根细胞无氧呼吸，产生酒精积累在细胞中，而酒精有毒害作用，造成细胞死亡，其次无氧呼吸产生的能量少，不足以维持植物的正常生命活动。
18．1摩尔葡萄糖彻底氧化分解生成的ATP大约为1摩尔葡萄糖分解成乳酸时生成的ATP的几倍？
38/2=19倍
19．无氧呼吸和有氧呼吸的相同点是什么？
从葡萄糖到丙酮酸这个阶段完全相同
20．细胞呼吸的重要意义是什么？
(1)能为生物体的生命活动提供能量
(2)能为体内其它化合物的合成提供原料
21．呼吸作用的实质是什么？
氧化有机物，释放能量
22．细胞呼吸能够为植物的哪些生命活动提供能量？
细胞分裂,植株的生长,矿质元素吸收等
23．呼吸作用释放出的能量有哪些去向？
一部分转移到ATP中,另一部分以热能方式散失
24．无氧呼吸未释放出的能量存在于何种物质中？
不彻底的氧化产物中
25．水稻根、玉米胚、酵母菌、无氧呼吸未释放出的能量存在于何种物质中？
C2H5OH、C3H6O3、C2H5OH
26．人体生命活动所需能量的70％来自哪类能源物质？
糖类
27．1mol葡萄糖在体外燃烧与在体内氧化放出的能量一样多吗？
一样多
28．影响呼吸作用的主要因素有哪些？
温度、氧气的浓度、水分
29．呼吸作用过程中能量是如何变化的？
葡萄糖中稳定的化学能转变为ATP活跃的化学能和热能。
30．画出氧浓度(横坐标)与呼吸速率(纵坐标)的关系曲线图，并注明关键点的含义。
31．画出温度(横坐标)与呼吸速率(纵坐标)的关系曲线图？
32.有四支试管：1号葡萄糖溶液+酵母菌细胞质基质，密封； 2号葡萄糖溶液+酵母菌线粒体，不密封
3号丙酮酸溶液+酵母菌细胞质基质，密封；4号丙酮酸溶液+酵母菌线粒体，不密封。请问四支试管中代谢产物是什么？
1号：酒精和二氧化碳 2号：葡萄糖 3号：酒精和二氧化碳；4号：二氧化碳和水
33．将酵母菌放在含有培养液的密闭容器中，测得CO2的释放量比O2的吸收量大一倍，则酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖之比为多少？
1：3
34．小麦种子在发芽的早期，CO2的释放量比O2的吸收量大3-4倍，此时种子有氧呼吸和无氧呼吸哪个强？
无氧呼吸强(强弱的判断主要是以消耗葡萄糖多少为标准的)
第八节 新陈代谢的基本类型
1．新陈代谢包括哪二个方面？
从过程和方向上看：同化作用(合成代谢)和异化作用(分解代谢)
从内容和本质上看：物质代谢和能量代谢
2．什么叫物质代谢？
是指生物体与外界环境之间物质的交换和生物体内物质的转变过程。
3．什么叫能量代谢？
是指生物体与外界环境之间能量的交换和生物体内能量转变的过程。
4．什么叫同化作用（合成代谢）？
生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质,并且储存能量的变化过程。
5．什么叫异化作用（分解代谢）？
生物体能够把自身的一部分组成物质加以分解,释放出其中的能量,并且把分解的最终产物排出体外的变化过程
6．在人的一生中，体内的蛋白质在什么时期合成大于分解？在什么时期分解大于合成？
当处于生长发育时期(如儿童、青少年)时，体内蛋白质合成大于分解，孕妇和恢复期的伤员也属于这种情况。
当人进入晚年或者患慢性消耗性疾病时，体内蛋白质的分解就大于合成。
7．什么叫自养型？
在同化作用过程中，能够以光能或无机物氧化所释放的化学能为能源，以环境中的二氧化碳为碳的来源，来合成自身的组成物质，并且储存能量，这种新陈代谢类型叫自养型。
8．什么叫异养型？
在同化作用过程中，是以环境中现成的有机物作为能量和碳的来源，将这些有机物转变成自身的组成物质，并且储存能量，这种新陈代谢类型叫异养型。
9．红螺菌的同化作用类型是什么？它有何特点？
兼性营养型。特点：在没有有机物的条件下，可利用光能，固定二氧化碳合成有机物；在有有机物的条件下，又可以利用有机物进行生长。
10．自养型生物与异养型生物的根本区别是什么？
能否直接把无机物合成为有机物
11．同化作用有哪些基本类型？异化作用方式有哪些基本类型？
同化作用：自养型和异养型； 异化作用：需氧型和厌氧型
12．什么叫化能合成作用？
利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放出的能量，以环境中的二氧化碳为碳的来源，来合成有机物，并且储存能量，这种合成作用叫化能合成作用。
13．自养型生物有哪些？(举例)
绿色植物、蓝藻、细胞(硝化细菌，光合细菌、硫细菌、铁细菌)等
14．硝化细菌是如何来合成有机物？
硝化细菌以能将土壤中的氨氧化成亚硝酸或硝酸，从中获得能量，并利用这些能量将二氧化碳和水合成有机物。
15．异养型生物在哪些？(举例)
人和动物、营寄生和腐生生活的真菌和大多数细菌
16．写出下列生物的同化作用类型？1)蚯蚓、2)乳酸菌、3)硝化细菌、4)酵母菌、5)水绵、6)蘑菇、7)菟丝子
1)异养型、2)异养型、3)自养型、4)异养型、5)自养型、6)异养型、7)异养型
17．什么叫需氧型(有氧呼吸型)？
在异化作用过程中，必须不断地从外界环境中摄取氧来氧化分解体内的有机物，释放出其中的能量，以便维持自身的各项生命活动的进行。这种新陈代谢类型叫需氧型
18．什么叫厌氧型？
在异化作用过程中，只有在无氧条件下，才能将体内的有机物氧化，从中获得维持自身生命活动所需要的能量。这种新陈代谢类型叫厌氧型
19．厌氧型生物有哪些？(举例)
破伤风杆菌、动物体内的寄生虫(蛔虫)、乳酸菌
20．酵母菌的异化作用有何特点？
兼性厌氧型,既可进行有氧呼吸,也可进行无氧呼吸
21．厌氧型生物的特点是什么？
在有氧存在时，无氧呼吸(发酵)受抑制
22．写出下列生物的异化作用类型？1)水稻、2)蚯蚓、3)乳酸菌、4)硝化细菌、5)酵母菌、6)水绵、7)蘑菇、8)水稻、9)蛔虫、10)蓝藻
1)需氧型、2)需氧型、3)厌氧型、4)需氧型、5)兼性厌氧型、6)需氧型、7)需氧型、8)需氧型、9)厌氧型、10)需氧型、
23．地球上原始生命的新陈代谢类型是可能是什么？
异养厌氧型
24．地球上生物的新陈代谢类型可能的进化途径怎样？
从异养厌氧型到自养需氧型再到异养需氧型
24．写出以下生物的新陈代谢类型？
1)酵母菌、2)乳酸菌、3)破伤风杆菌、4)小麦、5)硝化细菌、6)莵丝子、7)牛、8)银耳、9)青霉菌、10)猪肉绦虫。
1)异养兼性厌氧型、2)异养厌氧型、3)异养厌氧型、4)自养需氧型、5)自养需氧型、6)异养需氧型、7) 异养需氧型、8) 异养需氧型、9)
异养需氧型、10) 异养厌氧型
25．大小两个容器中，分别盛等量的含有乳酸菌的鲜牛奶后密封，首先变酸的是哪个容器，为什么？
小容器，原因是：大容器中含较多的空气，而乳酸菌在有氧条件下发酵作用要受抑制。
26． 罐头食品发生“胀气”现象就知食品已变质，为什么？其内微生物的代谢类型是什么？
罐头中食品被微生物污染，微生物在无(缺)氧环境下，经无氧呼吸分解食品中有机物产生CO2，出现“胀气”现象，而食品也腐败变质。代谢类型：异养厌氧型。
27．有机型污染(生活污水 如饭店中的废水)通常水体发黑变臭和无机型污染(化肥 如N、P的污染)通常水体变绿，其中的生物代谢类型分别是什么？
有机型污染：异养厌氧型
无机型污染：自养需氧型
第四章生物生命活动调节
第一节 植物的激素调节
1、什么是植物的向性运动？举例
植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动（如茎向光性生长，根向重力性生长）
2、植物生命活动调节的基本方式是什么？
激素调节
3、人和动物的生命活动调节的基本方式是什么？哪种形式处于主导地位？
神经调节和激素调节；神经调节
4、向性运动体现了植物和环境的怎样关系？
体现了植物对于外界环境的适应性
5、由胚芽鞘放于暗盒中直立生长及由单侧光照射弯向光源生长能得出什么结论？
植物具有向光生长的特性（向光性）
6、由生长素发现实验中（1）胚芽鞘尖端用锡箔小帽罩起来，直立生长（2）胚芽鞘尖端照光后弯向光源生长能得出什么结论？
感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
7、1928年荷兰科学家温特的实验说明了什么？
胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质，这种物质从尖端运输到下部，并且能够促使胚芽鞘下面某些部分的生长
8、生长素的化学名称是什么？对植物生命活动起调节作用的植物激素还有哪些？
吲哚乙酸；（赤霉素，细胞分裂素，脱落酸，乙烯）
9、生长素在什么部位产生？
在叶原基、嫩叶和发育中的种子中产生
10、什么组织生长素分布最少？
衰老的组织器官
11、生长素主要集中于哪些部位？举例？
集中于生长旺盛的部位（如胚芽鞘，芽和根尖的分生组织，形成层，受精后的子房和幼嫩的种子等）
12、植物向光性形成的原因是什么？
单侧光照射引起生长素分布不均，背光侧分布多、生长快，向光侧分布少、生长慢，结果使茎向光弯曲生长
13、生长素的运输方式是什么？运输方向呢？
运输方式：主动运输， 运输方向：极性运输（从植物形态学的上端向下端运输）
14、植物的向光性生长除了与生长素分布不均有关？可能还与什么因素有关？
可能还与生长抑制物的存在有关（向光侧生长抑制物多于背光侧）
15、生长素对植物生长的作用，往往具有什么特性？
二重性（低浓度促进生长，高浓度抑制生长）
16、生长素的二重性对植物生长的作用是怎样表现的？
既能促进植物生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽，既能防止落花落果，也能疏花疏果。
17、生长素促进根、芽、茎生长的最适浓度不同，说明了什么？
说明植物体的不同器官对生长素的敏感程度不同
18、什么是顶端优势？
植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象
19、植物的顶端优势在农业生产中的运用？（举二例）
棉花整枝、摘心。果树的整枝，树木花草的修剪
20、生长素的主要作用有哪几方面？
促进生长；促进扦插的枝条生根，促进果实发育，防止落花落果。
21、引起生长素分布不均的因素有哪些？
重力、单侧光
22、雌蕊受粉后，促进果实发育的生长素由何处合成的？
发育着的种子
23、为使行道树更好遮阳，应采取怎样的修剪措施？依据的原理是什么？
打顶摘心，解除顶端优势
24、在农作物栽培上，依据顶端优势的原理可以达到什么目的？
减少叶枝徒长，使果枝得到足够的养分，从而提高产量
25、在棉花栽培的过程中需要摘心，这时侧芽生长素量如何变化？
降低
26、根、芽、茎三者最适生长素浓度由高到低顺序是什么？
茎、芽、根
27、植物激素是由植物体的什么部位产生的？
一定部位
28、无籽番茄培育的方法是怎样的？
用一定浓度的生长素处理没有受粉的番茄花蕾，子房能够发育成果实
29、无籽番茄培育的原理是什么？
生长素能刺进子房发育成果实。
30、促进植物细胞分裂和组织分化的激素是什么？
细胞分裂素
31、在一箱未成熟的苹果中放几只成熟的梨，结果这箱苹果很快成熟的原因是什么？
成熟的果实中含较多的乙烯，乙烯能促进果实的成熟
第二节 人和高等动物生命活动的调节
一、体液调节
32、什么叫体液调节？
指某些化学物质（如激素、二氧化碳）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节
33、人体内的激素由什么器官产生？在血液中含量高吗？
内分泌腺；低
34、激素调节和体液调节的关系如何？
激素调节是体液调节的主要内容
35、参与体液调节的物质有哪些？（举二例）
激素CO2、H+、组织胺等
36、促甲状腺激素由何处分泌？其化学本质是什么？有何作用？
由垂体分泌；化学本质是蛋白质；作用：促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌
37、胰岛素由何处分泌？其化学本质是什么？有何作用？
胰岛B细胞；化学本质为蛋白质；作用：调节糖类代谢，降低血糖含量；促进血糖合成糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖含量降低
38、生长激素由何处产生的，其化学本质是什么？有何作用？
垂体；化学本质是蛋白质；作用：促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长
39、甲状腺激素由何处产生的，其化学本质是什么？有何作用？
甲状腺；化学本质是氨基酸衍生物；作用：促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性
40、性激素由何处产生的，其化学本质是什么？有何作用？
睾丸（卵巢）；化学本质是脂类；作用：雄（雌）性激素作用：分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期。孕激素作用：促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。
41、促性腺激素由产生合成的，其化学本质是什么？有何作用？
垂体、蛋白质、促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌
42、内分泌活动的调节枢纽是什么？
是下丘脑（其有一些细胞不仅能传导兴奋，还能分泌激素，促进垂体中激素的合成和分泌）
43、垂体的主要作用是什么？
垂体具有调节、管理其他某些内分泌腺的作用
44、用流程图表示人在寒冷、过度紧张等情况下如何使甲状腺激素分泌增多？
寒冷，过度紧张等
（－）
下丘脑
促甲状腺激素释放激素 反馈调节
（＋） （－）
垂体
（＋）
促甲状腺激素
甲状腺
甲状腺激素
45、什么是反馈调节？
在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过垂体，调节和控制某些内分泌腺中激素的合成和分泌；而激素进入血液后，可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成和分泌
46、什么叫激素间的协同作用？
指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果
47、什么叫激素间的拮抗作用？
不同激素对同一生理效应发挥相反作用
48、孕激素的作用是什么？
促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件
49、动物体之所以能够成为一个统一的整体，来进行各项生命活动，并与外界环境相适应，主要的原因是什么？
神经调节和体液调节的共同协调，相辅相成
50、甲状腺激素分泌过多，又可使什么激素分泌减少？此种调节称什么调节？
可使促甲状腺激素释放激素，促甲状腺激素分泌减少；反馈调节
51、幼年时生长激素分泌不足引起什么病症？幼年时甲状腺激素分泌不足引起什么病症？
侏儒症；呆小症
52、生长激素和甲状腺激素在调节人体生长发育时表现怎样关系？
协同作用（胰高血糖素和肾上腺素也为协同作用）
53、胰岛素和胰高血糖素在调节人体生长发育时表现怎样关系？
拮抗作用（胰岛素和肾上腺素）
54、长时间憋气后，呼吸加快加深的原因是什么？
长时间憋气，血液中CO2含量升高，形成了对呼吸中枢的有效刺激，呼吸中枢的活动加强，呼吸加深加快，肺通气量加大，加快了对CO2清除
二、神经调节
55、神经系统调节动物体活动的基本方式是什么？
反射
56、什么是反射？
指在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内和体外环境的各种刺激所发生的规律性的反应
57、反射分哪二大类？二者有何关系？
条件反射和非条件反射；条件反射是在非条件反射的基础上，借助于一定的条件，经过一定的过程形成的
58、反射是如何通过反射弧完成的？
一定的刺激被一定的感受器所感受，感受器发生兴奋；兴奋以神经冲动的形式经过传入神经传向神经中枢；通过神经中枢的分析和综合活动，神经中枢产生兴奋；神经中枢的兴奋经过一定的传出神经到达效应器，使效应器发生相应的活动
59、递质位于突触结构的什么位置？
突触小体的突触小泡内
60、通过突触传递都是使后一神经元细胞兴奋吗？
不一定，也可能是抑制
61、神经中枢有何作用？
对传入的兴奋进行分析和综合，再产生兴奋，到达效应器，使效应器发生相应的活动
62、在中枢神经系统中，调节人体生理活动的高级中枢是什么？
大脑皮层
63、与躯体运动有关的中枢位于大脑皮层的什么位置？
中央前回（第一运动区）
64、大脑皮层中央前回底部之前（S区）受损时会有什么语言功能障碍？
运动性失语症
65、大脑皮层颞上回后部（H区）受损时会有什么语言功能障碍？
感觉性失语症
66、大脑皮层与内脏活动有何关系？
有密切的关系，通过动物实验发现，刺激大脑内侧面的某一特定区域的不同部位，可以引起复杂的内脏活动反应，血压可以升高或降低，呼吸可以加快或抑制，胃肠道运动可以加强或减弱等
三、 动物行为产生的生理基础
67、影响动物性行为的激素主要是什么？
性激素
68、垂体分泌的何种激素会调控动物对幼仔的照顾行为？
催乳素
69、什么叫趋性？举例？
动物对环境因素刺激最简单的定向反应（如：趋光性、趋化性、趋热性等）
70、什么叫本能？举例？
是由一系列非条件反射按一定顺序连锁发生构成的（如：蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙、哺乳动物哺育后代）
71、动物建立后天性行为的主要方式是什么？
条件反射
72、在动物行为中，神经调节和激素调节何者处于主导地位？
神经调节
73、反射活动的结构基础是什么？它由哪些部分组成？
反射弧，它是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成
74、兴奋在神经纤维和神经元之间传导和传递有何特点？
兴奋在神经纤维上的传导是双向的，兴奋在神经元之间传递是单向的
75、兴奋在神经纤维上传导是以什么形式进行的？
局部电流的形式
76、兴奋在神经元之间传递时的信号变化怎样？
电信号 化学信号 电信号
77、在神经元受到刺激后，其电位是什么变化的？
由膜外为正，膜内为负，转变为膜外为负，膜内为正
78、兴奋在神经元之间传递是通过什么进行的？
是通过突触进行的
79、突触的基本结构怎样？
突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成
80、为何兴奋在神经元之间传递是单向的？
因为递质只能由突触前膜释放，通过突触间隙作用于突触后膜，使后一个神经元发生兴奋或抑制
81、引起下肢运动的中枢位于何处？
大脑皮层中央前四顶部（第一运动区）
82、病人能看懂文字和听懂说话，但自己不会讲，主要的损伤部位在哪里？
S区（运动性语言中枢），称为运动性失语症
83、病人会讲、写，也能看懂文字，但听不懂别人说话，主要的损伤部位在哪里？
H区（听觉性语言中枢）称为听觉性失语症
84、比较神经调节和体液调节的特点
神经调节：迅速正确、比较局限、时间短促
体液调节：比较缓慢、比较广泛、时间比较长
85、体液调节中激素是怎样到达全身的？
体液调节中激素是随血液循环输送到全省各处而发挥调节作用
86、体液调节和神经调节的关系怎样？
一方面，体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能
87、激素对动物行为的影响最显著的是在什么方面？
是在性行为和对幼仔的照顾方面
88、除了性激素，还有哪些激素能影响动物的性行为？（举例？）
垂体分泌的促性腺激素
89、动物的先天性行为有哪些？
趋性，非条件反射，本能
90、动物的后天性行为有哪些？
印随，模仿和条件反射
91、举例说明印随学习？
刚孵化的小动物紧跟它看到的第一个大的行动目标行走，（小天鹅跟随大天鹅）
92、后天性行为发展的最高级形式是什么？
是判断和推理
93、动物的行为是在哪些系统和器官的共同协调作用下形成的？
是在神经系统，内分泌系统和运动器官共同协调作用下形成的
94、简述兔性行为的调节过程？
当性成熟的兔进入繁殖期时，大脑对来自体内外的各种刺激进行分析和综合，然后在大脑和下丘脑的调节下，垂体分泌促性腺激素。促性腺激素作用于性腺，促进生殖细胞的成熟和性激素的分泌。在性激素的作用下，引起中枢神经系统的兴奋。这时，雌雄兔相互追逐，最终在神经系统的调控下完成交配行为。动物的行为就是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调作用下形成的。
第五章 生物的生殖和发育
1．生殖对于生物有何意义？
保证了本物种的延续
2．什么叫个体发育？
生物体从受精卵开始，经细胞分裂、组织分化和器官形成，直到发育成性成熟个体的过程
3．植物的生殖包括哪两大类？
无性生殖和有性生殖
4．生物界中普遍存在的生殖方式是什么？
有性生殖
5．分裂生殖在哪类生物中比较普遍？
单细胞生物
6．变形虫通过哪种类型的细胞分裂方式进行分裂生殖？
有丝分裂
7．细菌通过哪种类型的细胞分裂方式进行分裂生殖？
二分裂
8．什么叫孢子生殖？
真菌和一些植物，能产生一种无性生殖细胞称孢子，孢子在适宜的环境条件下，能够萌发并长成新植株的生殖方式
9．什么叫出芽生殖？
在母体的一定部位上长出芽体，芽体长大后，从母体脱落下来，成为与母体一样的新个体的生殖方式
10．哪些生物能够进行出芽生殖？
酵母菌，水螅
11．酵母菌在养料、水分充足、温度适宜的条件下，以何种方式进行生殖？
出芽生殖
12．酵母菌在养料、水分不充足、温度不适宜的条件下，以何种方式进行生殖？
有性生殖
13．水螅在养料、水分充足、温度适宜的条件下，以何种方式进行生殖？
出芽生殖
14．水螅在养料、水分不充足、温度不适宜的条件下，以何种方式进行生殖？
有性生殖(卵式生殖)
15．什么叫营养生殖？
植物体营养器官(根、茎、叶)的一部分在与母体脱离后，能够发育成为一个新个体的生殖方式
16．人工营养繁殖常用哪些方法？
扦插、嫁接
17．营养生殖有什么好处？
保持亲本的优良性状
18． 什么叫有性生殖？
由亲本产生有性生殖细胞(配子)，经过两性生殖细胞(卵细胞和精子)的结合，成为合子(受精卵)，再由合子发育成为新个体的生殖方式
19．能使后代具有较大的变异性和生活力的生殖方式是什么？
有性生殖
20．香蕉（三倍体）的生殖方式是什么？
营养生殖
21．动物克隆的方法是将动物体细胞核移入去核卵细胞中，由这一重组细胞发育成新个体。这属于何种生殖方式？
无性生殖
22．试管婴儿的培育方法是在试管中进行受精作用，将受精卵植入母体子宫中完成胚胎发育。这属于何种生殖方式？
有性生殖
23．将君子兰植物叶片切成许多小块，用适当的培养基培养，使之长成许多君子兰幼苗，这属于何种生殖方式？
营养生殖(无性生殖)
24．什么样的生物能够进行减数分裂？
进行有性生殖的生物
25．原始的生殖细胞指的是什么？
精(卵)原细胞
26．成熟的生殖细胞指的是什么？
精子、卵细胞
27．什么叫减数分裂？
进行有性生殖的生物，在由原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程中，都要进行减数分裂，在整个减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，其结果是新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少了一半。
28．减数分裂的结果是什么？
产生有性生殖细胞（精子、卵细胞）
29．精子是在动物的哪个器官中形成的？
睾丸（精巢）
30．卵细胞是动物的哪个器官中形成的？
卵巢
31．精（卵）原细胞中的染色体数目与体细胞中的相同吗？
相同
32．精（卵）原细胞与初级精（卵）母细胞的染色体数目有何区别？
染色体数目相同，但初级精母细胞中染色体已复制，每条染色体包括两条姐妹染色单体
33．染色体在减数第一次分裂中有哪些有丝分裂中没有的特殊变化？
同源染色体复制、联会、四分体、分离
34．什么叫联会？
同源染色体的两两相配成对
35．联会的染色体一定是形状大小相同的吗？
不一定，如X、Y性染色体
36．生殖生长开始的标志是什么？
花芽的形成
37．多年生植物的营养生长包括哪几个方面？
根、茎顶端分生组织的活动，使茎长高，根伸长；茎、根形成层活动，使茎、根加粗
38．二倍体生物的次级精（卵）母细胞中是否有同源染色体？
无，在第一次分裂同源染色体已分离
39．基因分离规律的细胞学基础是什么？
杂种F1在形成配子时，等位基因随着同源染色体的分离而分离
40．基因自由组合规律的细胞学基础是什么？
杂种F1在形成配子时，等位基因随着同源染色体的分离而分离，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合
41．非同源染色体自由组合能够引起基因重组吗？
能够
42．减数第二次分裂的中期与有丝分裂中期有何相同与不同？
相同：染色体的着丝点有规律地排列在细胞中央的赤道板上；每条染色体通过着丝点与纺锤丝相连；染色体形态、数目清晰
不同：减数第二次分裂中无同源染色体
43．减数第二次分裂的后期与有丝分裂后期有何相同与不同？
相同：着丝点分裂为二，染色单体分离；纺锤丝收缩，牵引着染色体向细胞的两极移动；染色体数目暂时加倍
不同：有丝分裂后期染色体数目为体细胞的两倍，有同源染色体，染色体组为体细胞两倍；减数第二次分裂后期染色体数目和体细胞相同，但无同源染色体，染色体组和体细胞相同
44．减数第二次分裂后形成的细胞名称是什么？
精细胞和卵细胞
45．精子细胞怎样才能成为精子？
变形
46．染色体在减数分裂的全过程中行为有何变化？
同源染色体联会、四分体、分离，染色体数目减半
47．DＮＡ分子数目在减数分裂的全过程中有何变化？
DNA分子在间期复制加倍，经减数第一次分裂减半，减数第二次分裂再减半
即从2a到4a到2a到a
48．卵细胞和精子形成过程有何不同？
一个精原细胞经分裂形成四个精子，一个卵原细胞经分裂形成一个卵细胞；
精子形成过程的分裂为均等分裂，卵细胞形成过程的分裂为不均等分裂
精细胞必须经变形形成精子，卵细胞无须变形
49．交叉互换发生在联会时期还是四分体时期？
四分体时期
50．交叉互换能够引起基因重组吗？
能
51．什么叫做受精作用？
精子和卵细胞融合成为受精卵的过程
52．受精卵的染色体中有多少来自父方，多少来自母方？
一半来自父方，一半来自母方
53．受精卵的细胞质主要来自父方还是主要来自母方？
来自母方
54．对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用有何重要意义？
减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异都是十分重要的
55．被子植物的个体发育过程包括哪几个阶段？
种子的形成和萌发；植株的生长和发育
56．个体发育的起点是什么？
受精卵
57．什么叫被子植物？
凡是胚珠由子房壁包被着，种子由果皮包被着的植物
58．若体细胞有16条染色体，则受精卵、受精极核、顶细胞、子叶、胚乳细胞、种皮、子房壁的染色体数目为多少？
16、24、16、16、24、16、16、
59．单子叶植物种子构造怎样？
种皮、胚、胚乳
60．荠菜是单子叶植物吗? 玉米是双子叶植物吗？
荠菜：双子叶植物；玉米：单子叶植物
61．一个西瓜的成熟需要多少个花粉?
无数
62．被子植物的受精卵在何结构中发育成胚？
胚珠中
63．如何判断受精卵分裂一次后的两个细胞哪个是基细胞，哪个是顶细胞？
接近珠孔的是基细胞，远离珠孔的是顶细胞
64．顶细胞先发育成什么，最终发育什么？
先发育成球状胚体，最终发育成胚
65．基细胞经过分裂，形成什么结构？有何作用？
形成胚柄，它可以从周围组织中吸收并运送营养物质，供球状胚体发育；还能产生一些激素类物质促进胚体发育
66．双子叶植物种子构造怎样？
种皮、胚
67．胚由哪几部分构成？
子叶、胚芽、胚根、胚轴
68．胚芽将来发育成植物体的什么器官？
茎（枝条）、叶
69．胚根将来发育成植物体的什么器官？
根
70．豆芽菜主要食用部分是由胚的哪个结构发育来的？
胚芽
71．极核的染色体数目、基因组成与卵细胞的相同吗？
不相同
72．珠被、胚珠、子房壁、子房、珠孔分别发育成什么？
种皮、种子、果皮、果实、种孔
73．受精极核是如何形成的？发育成什么？
一个精子和两个极核结合形成，发育成胚乳
74．基因型为Rr与基因型为rr的个体杂交，其胚和胚乳的基因型怎样？
胚：Rr、rr 胚乳：RRr 、Rrr、rrr
75．受精极核发育成胚乳的过程是怎样的？
从受精极核到游离胚乳核、胚乳细胞、胚乳
76．胚乳的发育与胚的发育哪个先开始？
胚乳的发育早于胚的发育，因受精卵要休眠
77．蚕豆种子为什么没有胚乳？
在种子过程中，胚乳中的营养转移到子叶中
78．胚乳的作用是什么？
为种子的萌发提供营养
79．动物胚的发育是指什么？
指受精卵发育成幼体
80．动物胚后发育是指什么？
指幼体从卵膜中孵化出来或从母体生出来以后，发育成性成熟的个体
81．蛙的受精卵的动物极有何特点？
卵黄少、密度小、颜色深、位于受精卵上端
82．动物极位于受精卵上端有何好处？
动物极含色素多，位于上端，可以吸收大量的太阳辐射能，从而保证胚胎发育所需的温度条件
83．什么叫卵裂？
受精卵早期的分裂
84．蛙卵的前三次卵裂的方向是怎样的？
前两次纵向分裂，分裂面互相垂直，第三次为横向分裂，分裂面与前二次垂直，并偏向于动物极
85．动物半球的细胞与植物半球细胞相比有何特点？
动物半球体积小，分裂快
86．囊胚有什么特点？
具囊胚腔（封闭的空腔）
87．原肠胚有什么特点？
具三胚层，原肠腔
88．中胚层位于原肠胚的什么位置？
内胚层和外胚层之间
89．胚胎细胞是否有细胞周期？
有，进行有丝分裂
90．肺泡、小肠绒毛上皮细胞、肾是由什么胚层细胞经分裂、分化发育而来的吗？
内胚层、内胚层、中胚层
91．肝脏、心脏、脑分别是由哪个胚层发育来的？
内胚层、中胚层、外胚层
92．什么是羊膜和羊水？
在胚胎发育早期，从胚胎四周的表面开始，形成围绕胚胎的胚膜，胚膜的内层叫羊膜，羊膜内充满的液体叫羊水
93．哪些动物在胚胎发育过程中出现羊膜和羊水？
爬行动物、鸟类、哺乳动物
94．羊膜和羊水的出现有何意义？
羊膜和羊水不仅保证了胚胎发育所需的水环境，还具有防震和保护作用，使这些动物增强了对陆地环境的适应能力
95．胚后发育主要是指什么？
身体长大，生殖器官逐渐成熟
96．什么叫变态发育？
动物在胚后发育中，形态结构和生活习性都要发生显著变化，而这些变化又是集中在短期内完成，这种胚后发育称变态发育
97．用甲状腺制剂喂蝌蚪会加快蝌蚪的变态发育吗？为什么？
会，因甲状腺激素能促进幼小动物的发育
第一节 遗传的物质基础
一、DNA是主要的遗传物质
1．DNA的载体有哪些？其中主要的是什么？
有染色体、叶绿体和线粒体，主要是染色体
2．遗传的物质基础是什么？
DNA
3．格里菲思的肺炎双球菌实验得出的结论是什么？
证明S型细菌具有转化因子
4．艾弗里的实验证明了什么？
DNA是遗传物质，而蛋白质不是
5．赫尔希和蔡斯（T2噬菌体侵染细菌）的实验证明了什么？
DNA是遗传物质
6．赫尔希和蔡斯的实验用到了什么技术？
采用同位素标记法
7．证明DNA是遗传物质时，科学家常用的做法是怎样的？
把DNA与蛋白质分开，直接地、单独地去观察DNA和蛋白质的作用。
8．噬菌体侵染细菌时,将什么物质注入到细菌体内?
DNA
9．噬菌体在细菌体内合成了什么?原料从何而来?
蛋白质、DNA；原料来自细菌
10．噬菌体侵染细菌后,数量有何变化,细菌的命运如何?
增加；解体
11．烟草花叶病毒由什么物质组成？它的遗传物质是什么？
蛋白质和RNA；RNA
12．T2噬菌体的组成成分怎样？
蛋白质(外壳)和DNA
13．为什么选择35S和32P这两种同位素分别对蛋白质和DNA作标记？用14C和18O等同位素可行吗？
因为蛋白质中通常含有S，不含P，而DNA分子通常含有P，不含S。用14C和18O等元素是不可行的，因为T2噬菌体的蛋白质和DNA分子的组分中都含有这两种元素。
14．用32P和35S标记的噬菌体去感染未被标记的细菌，离心分离后，35S存在何处？32P存在何处？
35S存在于上清液中，32P存在于沉淀物中(实质就是存在于DNA中)
15．用C、H、O、N、P的同位素去标记亲代噬菌体，则子代噬菌体中能测定到的标记元素有哪些？
有C、H、O、N、P
16．用C、H、O、N、P、S的同位素去标记亲代噬菌体蛋白质外壳，则子代噬菌体中能测定到的标记元素有哪些？
无
17．用C、H、O、N、P的同位素去标记亲代噬菌体DNA，则子代噬菌体中能测定到的标记元素有哪些？
有C、H、O、N、P
18．用C、H、O、N、P、S的同位素去标记细菌的化学成分，则子代噬菌体中能测定到的标记元素有哪些？
子代噬菌体蛋白质外壳中：C、H、O、N、S
子代噬菌体DNA分子中：C、H、O、N、P
二．DNA分子的结构和复制
1．美国科学家沃森和英国科学家克里克提出了什么？
DNA分子的双螺旋结构模型
2．组成DNA的基本单位是什么？
脱氧核苷酸
3．组成脱氧核苷酸的碱基有哪四种？
腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)
4．组成DNA的基本单位是什么?有几种?
脱氧核苷酸，四种（腺嘌呤脱氧核苷酸 、胸腺嘧啶脱氧核苷酸、 胞嘧啶脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸）
5．组成RNA的基本单位是什么?有几种?
核糖核苷酸 四种（腺嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸）
6．DNA的双螺旋结构有何特点？
(1)由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋成双螺旋结构
(2)脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧
(3)碱基通过氢键形成碱基对，碱基配对根据碱基互补配对原则
7．噬菌体、烟草、烟草花叶病毒核酸中含有的碱基种类依次是多少？
4、5、4
8．噬菌体、烟草、烟草花叶病毒核酸中含有的核苷酸种类依次是多少？
4、8、4
9．碱基互补配对原则是怎样的？
A与T、T与A、G与C、C与G
10．为何DNA分子中必定是一个嘌呤和一个嘧啶配对？
由于嘌呤分子大于嘧啶分子，因此，要保持DNA两条长链之间的距离不变，只能按此方法。
11．A与T；G与C之间分别形成几个氢键？
A与T：二个；G与C：三个
12．在DNA分子的一条链上A∶T∶C∶G=1∶2∶3∶4，则其互补链中此比例为多少？
A∶T∶C∶G=2∶1∶4∶3
13．假如DNA分子的一条链上A+T/C+G=1/2，则其互补链中此比例为多少？
A+T/C+G=1/2
14．假如DNA分子的一条链上A+G/C+T=1/2，则其互补链中此比例为多少？
A+G/C+T=2
15．假如DNA分子中T的含量为30%，其中一条链中T含量为25%，则另一条链中T的含量为多少？
60%-25%=35%
16．一个双链DNA分子的鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的27%，其中一条链上的腺嘌呤占这条链碱基的28%，那么另一条链上的腺嘌呤占整个DNA分子碱基的比例是多少？
另一条链上的比例：(100%－27%×2)－28%=18%
整个DNA分子中比例：18%/2=9%
17．一个DNA分子的一条链上，腺嘌呤比鸟嘌呤多40%，两者之和占DNA分子碱基总数的24%，则这个DNA分子的另一条链上，胸腺嘧啶占该链碱基数目的比例为多少？
28%
18．分析一个DNA分子时，发现30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知该分子一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的比例为多少？
40%
19．请从分子水平说明生物体具有多样性和特异性的原因？
碱基对的排列顺序就代表了遗传信息，碱基对的排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性；而碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性。
20．遗传信息的传递是通过什么来完成的？
DNA分子的复制
21．什么是DNA分子的复制？
是指以亲代DNA分子为模板合成子代DNA的过程
22．DNA分子复制的时间在何时？
细胞有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期
23．DNA分子复制的特点是什么？
边解旋边复制、半保留复制
24．DNA分子复制的过程是怎样的？
(1)解旋
(2)以母链为模板进行碱基配对
(3)形成两个新的DNA分子
25．DNA分子复制的条件是什么？
模板、原料、能量和酶
26．DNA分子复制的场所在何处？
主要在细胞核中
27．为什么DNA具有多样性?
碱基对的排列顺序不同
28．为什么DNA具有特异性?
特定的碱基对的排列顺序
29．DNA复制需要能量吗？若需要由什么结构提供？
需要，由线粒体提供
30．DNA复制的原料是什么？
以周围环境中的游离的脱氧核苷酸
31．DNA复制的结果是什么？
一个DNA分子形成两个完全相同DNA分子
32．DNA复制的意义是什么？
使遗传信息从亲代传给子代，从而保持了遗传信息的连续性
33．如何为复制提供精确的模板及保证复制准确进行？
DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供精确模板；碱基互补配对，保证了复制能够准确进行。
34．一个被15N标记的DNA分子转移到14N的培养基上连续复制了两代，则含15N的DNA分子比例有多少？含14N的DNA分子比例有多少？含15N的DNA单链有多少？含14N的DNA单链有多少？
分子比例 1/2 (2/2n) ; 100%
单链比例 ;1/4 (1/2n) ;3/4 (1-1/2n)
35.一个被15N标记的DNA分子转移到14N的培养基上复制了一代后，取其中一个DNA分子，再转移到15N的培养基上连续复制了两代后，则含15N的DNA分子有多少？含14N的DNA分子有多少？含15N的DNA单链有多少？含14N的DNA单链有多少？
4条(100%)、1条(25%)；7/8、1/8
36．某种细菌含14N的DNA，相对分子质量为a。如含15N的DNA则相对分子质量为b，现将相对分子质量为b的细菌放在含14N的培养基中培育两代。那么培养两代后，此细菌的DNA平均相对分子质量为多少？
(3a+b)/4
37．某DNA分子共有Q个碱基，其中胞嘧啶为m个，则其复制n次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为多少？
×(2n-1)
三、基因的表达
1．决定生物性状的基本单位是什么？
基因
2．什么叫基因？(基因的本质是什么？)
是有遗传效应的DNA片段, 是决定生物性状的基本单位
3．基因在染色体上呈何种排列方式？
呈直线排列
4．不同的基因为什么含有不同的遗传信息？
脱氧核苷酸的排列顺序不同
5．在细胞的什么结构中有基因的分布？
有染色体、叶绿体和线粒体
6．生物的遗传是亲代将性状传递给子代吗？
不是，将遗传信息传递给子代
7．生物体性状的主要体现者是什么？
蛋白质
8．生物体性状差异的决定因素是什么？
DNA的不同
9．什么叫基因的表达？
使遗传信息以一定的方式反映到蛋白质分子结构上，从而使后代表现出与亲代相似的性状
10．基因的表达是通过什么实现的？
是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的
11．基因控制蛋白质的合成包括哪二个阶段？
转录和翻译
12．转录和翻译的场所分别在何处？
转录：细胞核；翻译：细胞质（核糖体）
13．什么称转录？
指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程？
14．什么称翻译？
指以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
15.转录时的模板是什么？翻译时的模板是什么？
转录：DNA的一条链；翻译：信使RNA
16.转录时的原料是什么？翻译时的原料是什么？
转录：4种游离的核糖核苷酸；翻译：氨基酸
17．转录形成的产物是什么？翻译形成的产物是什么？
转录：信使RNA；翻译：特定的蛋白质
18．什么叫密码子？
遗传学上把信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基，叫密码子
19.决定20种氨基酸的密码子有多少个？
61个(有三个是终止密码)
20．什么叫信息流？
在遗传学上，把遗传信息的流动方向叫信息流
21．假如密码子CUU发生了差错，第一个碱基C换成了G，将会对氨基酸序列产生什么影响？如果发生差错的是第三个碱基，又会怎样？
第一个碱基C换成了G，合成的氨基酸序列中的脯氨酸变成丙氨酸；如果发生差错的是第三个碱基，则仍是脯氨酸。
22．中心法则图解？
23．基因是如何来控制生物性状的？
(1)通过控制酶的合成来控制代谢，从而控制生物性状
(2)通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状。
24.某基因有碱基1200个，则由它控制的蛋白质具有的氨基酸数目最多为多少？
200个
25.某基因有碱基300个，则由它控制的蛋白质具有的氨基酸种类为多少？
20种
26．由n个碱基组成的基因，控制合成由一条多肽链组成的蛋白质，氨基酸的平均相对分子质量为a，则该蛋白质的分子量是多少？
(na/6)-18(n/6-1)
27．某双链DNA分子共含有46%的碱基胞嘧啶和鸟嘌呤，其中一条链中腺嘌呤与胞嘧啶分别占该链碱基总数的28%和22%，那么由它转录的RNA中腺嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的比例为多少？
腺嘌呤：26% 胞嘧啶：24%
28．已知一段mRNA含有30个碱基，其中A和G有12个，转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T的个数是多少？
30个
29．复制、转录和翻译时所需的碱基种类依次是多少？
4、5、4
30．复制、转录和翻译时所需的核苷酸种类依次是多少？
4、8、4
第二节 遗传的基本规律
一、基因的分离定律
1、简述孟德尔获得成功的原因？
1）选择豌豆，它是自花传粉，且闭花受粉，品种间具稳定的、易区分的性状
2）先研究一对相对性状，再研究二、三对以上，从单因素到多因素
3）应用统计学方法对实验结果进行分析
4）科学地设计实验程序
2．什么是相对性状？
一种生物同一种性状的不同表现型
3．不论是正交还是反交，杂交F1都表现什么性状？F1未显现出来的那个亲本的性状叫什么？
显性性状 隐性性状
4．什么叫性状分离？
后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象
5．在生物的体细胞中，控制性状的基因都是成对存在的，这里所说的生物是指哪种生物？（二倍体、多倍体、单倍体）
二倍体
6．什么叫等位基因？等位基因一定位于同源染色体上吗？
把位于一对同源染色体的相同位置上，控制着相对性状的基因，一定
7．同源染色体上相同位置上的基因一定是等位基因吗？为什么？
不一定，可能是相同基因
8．杂种F1为何能产生二种比例相等的雌配子和比例相等的雄配子？
因F1进行减数分裂的时候，等位基因随着同源染色体的分裂而进行分离，最终产生含有基因D和d的两种雌配子和两种雄配子，它们之间的比接近于1：1。
9．表现型相同，基因型一定相同吗？基因型相同，表现型一定相同吗？
不一定 ；不一定(在相同的环境条件下一般相同)
10．水毛茛叶的两种形态说明什么？
表现型是基因型和环境相互作用的结果
11．纯合体自交后代怎样？
不发生性状分离(是纯合子)，能稳定遗传
12．为什么F2的基因型之比为1:2:1,表现型之比为3:1?
因为F1产生两种比例相等的雄配子和两种比例相等的雌配子;并且雌雄配子随机结合。
13．什么叫测交？测交的目的是什么？
就是让F1和隐性纯合子杂交，测定F1的基因型
15、基因分离定律的实质是什么？
生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
16、分离定律中F1产生的雌、雄配子各有几种，比例怎样？
各有2种，两种雄配子比例相等，两种雌配子比例相等。雄配子和雌配子的比例不等（一般情况下，雄配子多于雌配子）
17、基因型为Aa的个体自交产生的后代再自交，后代中杂合体的概率是多少？
18、基因型为Aa的个体自交产生的显性后代再自交，产生的后代中纯合体的概率是多少？
19、基因型为Aa的个体自交产生的后代再随机交配，产生的后代中杂合体的概率是多少？
20、基因型为Aa的个体自交产生的显性后代再随机交配，后代中杂合体的概率是多少？
21、利用AA和aa，选育AA和aa个体常用的方法是什么？到第几代能选择出AA和aa的个体？
aa至第二代性状分离时可选出 AA要到第三代
22、子代的血型为AB型时，父母的血型有可能是哪些？
父母的血型可能是
父：A,B 母：B,A
A,B,AB AB,AB
或AB,AB 或A,B,AB
23、红花（A），白花（a），用遗传图解表示Aa自交产生后代的过程？
24、高茎（D），矮茎（a），用遗传图解表示Dd与dd的杂交过程？
基因的自由组合
1．基因的自由组合规律是通过几对相对性状的豌豆遗传实验总结出来的？
两对
2．豌豆的黄圆和绿皱是种皮的颜色吗?
黄绿是子叶的颜色，圆和皱是种子的形状
3．控制黄绿和圆皱的两对等位基因是位于一对同源染色体上的吗？
两对同源染色体上
4．F1（黄圆）自交产生的种子有几种表现型？其结果为什么会显示出不同相对性状之间的自由组合？
四种 在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合
5．F1(YyRr)能够产生雌、雄配子各几种？比例如何？根本原因是什么？
四种 比例为1:1:1:1 等位基因彼此分离非等位基因自由组合
6．F1经过自花传粉，各种雄配子与各种雌配子结合的机会是怎样的？结合的方式有多少种？其中基因型几种？表现型几种？比例如何？
相等,结合方式有16种,基因型9种,表现型四种,比例为9:3:3:1
7．一具有20对等位基因的生物进行杂交时，F2可能出现220种表现型的前提条件是什么？
位于20对同源染色体上
8．在杂交育种工作中，人们有目的地用具有不同优良性状的两个亲本进行杂交，使两个亲本的优良性状结合在一起，从而产生所需要的优良品种，此育种工作的理论依据是什么？
基因重组
9、果实颜色：黄色R、绿色r，子叶颜色：黄色Y、绿色y，现用YYRr与yyrr进行正、反交，产生的后代种子，子叶的基因型和表现型怎样？
正交：黄色果实，黄色子叶和黄色果实，绿色子叶
反交：绿色果实，黄色子叶和绿色果实，绿色子叶
10、基因自由组合定律的实质是什么？
在进行减数分裂形成配子时，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合
11．同时研究多对相对性状的遗传，符合基因的什么规律？
符合基因的自由组合规律
第三节 伴性遗传
12、色盲遗传有何特点?
交叉隔代遗传，男患者多于女患者
13．为什么有些遗传性状在雌、雄个体中出现的几率不同？
决定该性状的基因位于性染色体上
14．细胞中的染色体可以分几类？
常染色体和性染色体
15．在生物界中性染色体的类型都是XY型吗？
不是,还有 ZW型等
16．属于XY型性别决定的生物，在雌、雄生物体细胞内具有怎样的染色体组成？
雄：常染色体+XY 雌：常染色体+XX
17．从遗传学的角度讲，人类的生男生女取决于双亲的哪一方？ 取决与男性
18．生物界中除果蝇和人类属于XY性性别决定外，你还知道哪些生物属于这种类型？
昆虫、某些鱼类和两栖类、所有的哺乳动物以及很多雌雄异株的植物
19．什么是伴性遗传？
有些生物的性状遗传常和性别相联系
20．男性中有色盲携带者吗？
没有
第四节 生物的变异
一、基因突变和重组
21、可遗传的变异有哪三个来源？
基因突变，基因重组，染色体变异
22、什么是基因突变？
由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变，而引起的基因结构的改变
23、镰刀型细胞贫血症形成的直接原因和根本原因分别是什么？
直接原因谷氨酸被缬氨酸取代（构成血红蛋白时）根本原因：DNA上的一个碱基对发生了改变
（ 变成了 ）
24、基因突变有何特点？
普遍性，随机性，突变频率低，大多数是有害的，少数是有利的，不定向性
25、生物中常见的突变性状有哪些？（举二例）
果蝇的白眼，人类色盲
26、基因突变在什么情况下发生传给后代的可能性较大？
在减数分裂间期
27、基因突变发生在什么时间？
有丝分裂间期和减数分裂间期
28、人工诱变所利用的物理和化学因素有哪些？
物理：射线，紫外线，激光， 化学：亚硝酸，硫酸二乙酯（秋水仙素）
29、基因重组在什么时候发生？
减数第一次分裂后期，（事实上在减数第一次分裂中期时已决定了）
30．什么样的变异可遗传？什么样的变异不可遗传？
由于生殖细胞中遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的 而由于环境因素的影响造成的变异是不可遗传的
31．可遗传的变异都能在后代身上体现出来吗？
不一定
32．发生在体细胞中的基因突变能遗传给后代吗？ 不能
33．基因突变产生的性状都是隐性的吗？
不是
34．基因突变可以在光学显微镜下看到吗？
不可以
35．什么是自然突变？什么是诱发突变？
自然条件下发生的 人为条件下诱发产生的
36．基因突变广泛存在于自然界中吗？
是
37．什么是基因重组？
在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合
38．有丝分裂过程中会发生基因重组吗？
不会
39．基因型为Aa的个体自交，产生基因型为AA和aa的个体，是基因重组的结果吗？
不是
40．基因重组产生新的基因吗？
不会
41．染色体变异产生新的基因吗？
不会
42．生物变异的根本来源是什么？
基因突变
43．基因突变的原因是什么？
物理、化学、生物的因素
44．举例说明人工诱变的方法有哪些？人工诱变的目的是什么？
利用物理因素或化学因素处理；提高突变率，创造人类需要的变异类型，从中选择、培育出优良的生物新品种
二、染色体变异
45、哪些变异可在光学显微镜下观察发现？
染色体变异
46、哪些变异使基因发生改变？
基因突变
47、染色体变异有哪几类？
染色体结构变异和染色体数目变异
48、染色体结构的变异有哪几种情况？
缺失，重复，倒位，易位
49、人第五号染色体部分缺失，第21号常染色体多一条分别称什么病症？
第五号常染色体缺失：猫叫综合症，21号三体：21号三体综合征（先天性愚型）
50、染色体数目的变异有哪几类？
染色体数目成倍增加或减少，个别染色体数目的增加或减少
51、何谓染色体组？
细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体叫一个染色体组
52、利用秋水仙素使植物发生变异，主要作用于什么时间？
作用于细胞分裂的前期 （也可作用于间期，而发生基因突变）
53、利用秋水仙素使植物发生变异的原理是什么？
抑制纺锤体的形成，但不影响染色体染色体复制
54、多倍体形成的原因是什么？
体细胞在有丝分裂过程中，染色体完成了复制，但细胞受到外界环境条件或生物内部因素的影响，纺锤体无法形成，染色体不能移两极，形成染色体加倍的细胞，其进行正常有丝分裂，就可以发育成染色体加倍的组织和个体
55、染色体数目的加倍可发生于哪些细胞中？
体细胞的有丝分裂过程中，和配子形成的减数分裂过程中
56、单倍体和三倍体高度不孕的原因是什么？
单倍体和多倍体在减数分裂过程中，染色体的联会发生紊乱，因而不能形成正常的生殖细胞
57、什么是单倍体？
体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体
58、单倍体育种的常用方法是什么？
花药离体培养法
59、填写下表
体细胞中染色体数 配子中染色体数 体细胞中染色体组数 配子中染色体组数 属于几倍体生物
豌豆 7 2
普通小麦 42 3
小黑麦 28 八倍体
P57：一：14 1：二倍体
二：21 6 六倍体
三：56 8 4
60、某植物体的体细胞有三个染色体组，是否一定是单倍体？为什么？
否，假定是四倍体x二倍体杂交，得到的是三倍体
61、体细胞含有二个染色体组的植物是否一定是二倍体？为什么？
否，四倍体的花 体培养得到的是单倍体
62．每种生物的染色体在结构和数目上都是相对恒定的吗？
是
63．单倍体生物是体细胞中只含有一个染色体组的生物吗？
不一定
64．含有一个染色体组的细胞一定是单倍体生物的细胞吗？
不一定
65．什么是花药离体培养的方法？
将花药细胞放入一定培养基上进行组织培养
66．什么是单倍体育种？
育种工作者常常采用花药离体培养的方法获得单倍体植株，然后经过人工诱导使染色体数目加倍，重新恢复到正常染色体数目
67．单倍体育种有什么优点？
明显缩短育种年限
68．单倍体育种培育出的新品种都是纯合体吗？
是
69．秋水仙素为什么能使染色体数目加倍？
抑制纺锤体形成，导致染色体不分离
70．用秋水仙素溶液处理成熟的叶片或枝条，可以形成多倍体植株吗？
不能
第五节 人类遗传病和优生
71、抗维生素D佝偻病是什么染色体上的什么遗传病？
X染色体上的显性遗传病
72、苯丙酮尿症是什么染色体上的什么遗传病？
常染色体上的隐性遗传
73、为何要禁止近亲结婚？
在近亲结婚的情况下，双方从共同祖先那里继承同一种致病基因的机会大增，所生子女患遗传病的机会大增
74．人类的多指属于什么遗传？
常染色体显性遗传
75．人类的白化病属于什么遗传？
常染色体隐性遗传）
76．人类的色盲属于什么遗传？
X染色体上隐性遗传
77．人类的血友病属于什么遗传？
X染色体上隐性遗传
78．显性基因控制的遗传病的发病率怎样？
很高
79．隐性基因控制的遗传病的发病率怎样？在什么情况下发病率增大？为什么？
较低，近亲结婚 双方从共同祖先那里继承同一种致病基因的机会大大增加，双方很有可能是同一种致病基因的携带者
80．抗维生素D佝偻病、软骨发育不全、并指是由什么基因控制的遗传病？
位于X染色体上显性遗传 位于常染色体上显性遗传 位于常染色体上显性遗传
81．苯丙酮尿症患者如果不摄入哪种物质会缓解病情？
苯丙氨酸
82．多基因遗传病是否表现出家族性？
是，还比较容易受环境影响
83．21三体综合征是什么遗传病？
常染色体遗传病
84．什么样的亲属关系属于近亲？
直系血亲和三代以内的旁系血亲
第七章 生物的进化
1、 达尔文自然选择学说的主要内容有哪些？
过度繁殖，生存斗争，遗传和变异，适者生存
2、 自然选择学说能科学地解释什么？
生物进化的原因，生物的多样性和适应性
3、 种群是生物什么的基本单位？
生物进化和繁殖
4．现代生物进化理论从哪些方面丰富和发展了达尔文的自然选择学说？
突变和基因重组产生进化的原材料
生物进化的实质是基因频率的改变
种群是生物进化的基本单位
隔离导致物种形成
5．什么是种群？
指生活在同一地点的同种生物的一群个体。
6、什么叫种群的基因库？
一个种群的全部个体所含有的全部基因
7、什么叫基因频率？
某种基因在某个种群中出现的比例
8、在自然条件下，种群的基因频率为什么总是发生变化？
由于基因突变、基因重组和自然选择等因素，种群基因频率总是不断发生变化。
9一个种群中基因型AA 10% Aa 40%，基因型aa的个体无生育能力。则这个种群的个体随机交配产生各种基因型后代的概率为多少?
10一个种群中AA 15% Aa 45% aa无生育能力，这种群中A、a基因频率为多少？
11在自然人群中每10000个人中有一个人患病，则正常基因和患病基因的频率为多少？
12一个种群中AA为35％，50个个体中有一个为Aa，则A和a基因频率为多少？
13、 生物进化的实质是什么？
种群基因频率的改变
14、种群基因频率的定向改变是由什么导致的？
自然选择
15、什么是物种？
分布在一定地自然区域内，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能产生可育后代的一群生物个体
16、什么是隔离？
不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象
17、什么是地理隔离？
分布在不同区域内的种群，由于高山、河流和沙漠等地理上的障碍，使彼此间无法相遇而不能交配
18、什么是生殖隔离？
种群间的个体不能自由交配，或者交配后不能产生出可育后代
19、 现代生物进化理论包括哪些方面？
种群是生物进化的单位
突变和基因重组产生进化的原材料
自然选择决定生物进化的方向
隔离导致物种的形成
20、 生物进化的方向由什么决定？
自然选择
21、 为生物进化提供原材料的是什么？
突变（包括基因突变和染色体变异）和基因重组
22、 要形成新物种，必需要产生什么隔离？
生殖隔离
23、 物种形成的三个基本环节是什么？
突变和基因重组，自然选择和隔离
第八章 生物和环境
第一节 生态因素
1.什么是生态学？
研究生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系的科学
2.从20世纪50年代以来出现了哪五大危机？
出现了全球性的人口、粮食、资源、能源和环境五大危机
3.什么是生态因素？
环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素
4.阳生、阴生植物的生长受什么生态因素影响？
阳光
5.影响动物繁殖的生态因素是什么?
光照
6.鸟类换羽、迁徙受什么非生物因素影响？
光照（主要的）
7.苹果、梨只能在北方种植，主要受什么非生物因素影响？
温度
8.非洲肺鱼夏眠，主要受什么非生物因素影响？
水分
9.种内有哪些关系？
种内互助、种内斗争
10.干旱地区什么是影响陆生生物生存的关键因素？
水分的多少
11.在河流、湖泊中，什么是影响陆生生物生存的关键因素？
水中溶氧量的多少
12.种间有哪些关系？
互利共生，寄生，竞争，捕食
第二节 种群和生物群落
13.种群有哪些基本特征？
种群密度，出生率和死亡率，年龄组成，性别比例
14.影响种群密度的主要因素是什么？
出生率和死亡率
15.调查种群密度的常用方法是什么？
标志重捕法（动物），取样调查法（植物）
16.预测一个种群个体未来个体数量动态变化的主要依据是什么？
年龄组成
17.控制人口过多的关键是控制什么？
控制人口的出生率
18.种群的年龄组成有哪些类型？
增长型，稳定型，衰退型
19.种群的“J”增长曲线是在怎样的理想条件下形成的？
食物（养料）和空间条件充裕，气候适宜，没有敌害
20.在“S”增长曲线中自然增长率最大时为何处？
K/2（K为环境所允许的最大量）
21.在捕捞鱼类时，最好捕捞的数量为多大？
K/2
22.在种群数量达到K值时，其出生率为何等于死亡率？
随种群密度上升，个体间对有限的空间、食物和其他生活条件的种内斗争加剧，以该种群为食的捕食者增加，使种群出生率下降，当达到K值时，种群数目将停止增长，出生率等于死亡率
23.种群的数量是由什么决定的？
由出生率和死亡率，迁入和迁出决定的
24.种群数量变化包括哪些方面？
包括：增长、波动、稳定和下降
25.影响种群数量变化的因素有哪些？
凡是影响种群的出生率和死亡率、迁入和迁出的因素，都会引起种群数量的变化，如气候、食物、被捕食、传染病等。人类活动的影响也很大，一方面，随着种植业和养植业的发展，受人式控制的种群在不断增加，另一方面，砍伐森林，猎捕动物和环境污染等，使许多野生动植物的种群数量急剧减少。
26.什么叫生物群落？
在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。
27.生物群落的结构包括哪些？
垂直结构和水平结构
28．群落在垂直结构和水平结构上存在着什么现象？
垂直结构上有分层现象；水平结构上有分区现象
第三节 生态系统
29.什么叫生态系统？
生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
30．地球上最大的生态系统是什么？
生物圈
31.地球上生产力最高的生态系统是什么？
森林生态系统
32.森林生态系统有何特点？
动植物种类繁多，群落的结构复杂，种群密度和群落的结构能够长期处于较稳定的状态。
33.森林中动植物分布怎样？
以乔木为主，也有少量的灌木和草本植物，动物为树栖和攀缘生活
34.森林在改善生态环境方面有何作用（举二例）
防风固沙，净化空气，过滤尘埃，调节气候，保持水土，涵养水源，消除噪声，杀灭细菌
35.为何植物具有杀菌作用？
植物能分泌抗生素
36.以森林为主要保护对象的自然保护区有哪些？（举例）
长白山，鼎湖山的自然保护区
37.草原生态系统有何特点？
动植物种类少，群落的结构也不如森林复杂，种群密度和群落的结构也常发生剧烈的变化。
38.草原中动植物分布怎样？
以草本植物为主，动物具挖洞或快速奔跑的特点。
39.草场沙漠化的最主要作用是什么？
过度放牧，盲目开垦
40.海洋中最多的生物是什么？
浮游植物
41.在水深超过200米，一般无什么分布？
绿色植物
42.湿地生态系统有何作用？
湿地常常作为生活用水和工农业用水的水源被直接利用；湿地还能够补充地下水，是巨大的蓄水库，起调节流量和控制洪水的作用；湿地在一定范围内能够通过物理沉降、化学分解和生物吸收等作用消除污染；湿地有着丰富的动植物资源。
43.湿地主要是指哪些？
沼泽和沿海滩涂(沼泽地、泥炭地、河流、湖泊、红树林、沿海滩涂等，甚至包括在低潮时水深不超过6m的浅海水域。)
44.农业生态系统有何特点？
主要特点：人的作用非常关键
动植物种类较少，群落的结构单一
45.农业生态系统能否实现自给自足？为什么？
不能：农业生态系统生产的农副产品，大量地输出该系统，另外，必须经常输入大量的物质和消耗大量的能源
46.农业生态系统的稳定性有何特点？
农业生态系统的抵抗力稳定性比较低
47.城市生态系统的特点有哪些？
a：人类起主导作用的生态系统
b：不论在物质上和能量上都是一个高度开放的生态系统（不能自给自足）
c：自动调节能力弱，易出现环境污染
48.从城市生态系统的成分看，生产者、消费者、分解者有何特点？
生产者：绿色植物量很少；消费者：主要是人类；分解者：微生物的活动受抑制，分解功能不强
49.为何说城市生态系统是物质、能量上都高度开放的生态系统？
食物从其他生态系统认为输入；工业、建筑业、交通所需物质能量，也需从外界输入，并转化为产品；居民的生产、生活产生废弃物、有害气体飘散到城市外空间、污水和固体废弃物，不能靠其自净化，要人工处理
50.生态系统的结构包括哪些内容？
生态系统的成分，食物链和食物网
51.什么是食物链？
在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。
52.生态系统的成分指哪些？
非生物的物质和能量，生产者，消费者，分解者
53.生态系统的营养结构是指什么？
食物链和食物网
54.生态系统的什么是沿着食物链和食物网这种渠道进行的？
物质循环和能量流动
55.能量流动有何特点？
单向传递，逐级递减
56.为何流入下一营养级的能量只有10％～20％？
a：自身的生长、发育和繁殖（自身呼吸消耗）
b：遗传，残枝落叶被分解者利用
c：有部分随动物粪便排出
57.生态系统中，怎样的金字塔有可能出现倒置现象？
数量金字塔
58.什么是生物地球化学循环？
在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落回到无机环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环。这里所说的是地球上的生物圈，其中的物质带有全球性。
59.C在生物群落和无机环境之间以什么形式循环？
CO2
60.C在生物群落以什么形式进行的？
含碳有机物
61.物质循环有何特点？
循环的，反复的
62.CO2怎样进入生物群落？
绿色植物的光合作用（硝化细菌），化能合成作用
63.C怎样从生物群落返回大气中？
呼吸作用，微生物分解作用
64.什么是抵抗力稳定性？
指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力。
65.什么是恢复力稳定性？
指生态系统在理当受到外界干扰因素的破坏后恢复原状的能力。
66.为何森林自动调节能力较大？
因为森林生态系统中，各个营养级的生物种类多，营养结构复杂。
67.生态系统的稳定性包括哪二个方面？
抵抗力稳定性，恢复力稳定性
68.抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系？
存在着相反的关系，抵抗力稳定性高，则恢复力稳定性低。
69.生态系统具有抵抗力稳定性的原因是什么？
具有一定的自动调节能力
70.森林和草原生态系统抵抗力、恢复力稳定性有何差异？
森林：抵抗力稳定性比草原高，但恢复力稳定性比草原低
71.为何需氧型代谢比厌氧型代谢能量利用率高？
需氧型每消耗1mol葡萄糖，产生能量为2780千焦，其中有1161千焦储存与ATP中，厌氧型每消耗1mol葡萄糖，产生能量为196.65千焦，其中有61.08千焦储存与ATP中
72.地球上生物异化作用类型的进化趋势怎样？
厌氧型 需氧型，（厌氧型— 兼性厌氧型— 需氧型）
73.形成酸雨的主要原因是什么？还有哪些因素？
SO2，还有氮氧化物
74.为维持生物圈稳态我们的生产模式应怎样调整？
应将传统的“原料—产品—废料”改变为“原料—产品—原料—产品”
联系客服
