(1)、小华通过实验说明了什么结论?
(2)、小华的研究大致上经历了什么样的探究过程?
(3)、小华在实验的过程中成功运用了什么物理学的探究方法?
分析:小华看到的现象是薄膜随着声音的节奏不断的发生着变化,这说明是声音使空气形成了疏密相间的波动,这种看不见的波动通过轻巧的薄膜呈现了出来。
解答:(1)、声音能使空气形成疏密相间的波动并以此将声音传到远方;
(2)、提出问题,设计并进行实验,分析论证;(3)、转换法。
可见,在运用转换思想使问题转换时,这种现象的本质并没变,变化的是这种现象的显示方式。
下面我们做两个练习:
习题1、教室里有一盏日光灯,灯亮着时,它会发出嗡嗡的声音,老师说是镇流器出了问题。同学们根据发声的物体一定在振动这一道理,猜测日光灯的镇流器也在振动。如何知道它是否在振动呢?
习题2、在我国云南生长着一种神奇的"跳舞草"每当音乐声响起,它的叶子就会随着音乐旋律的高低快慢上下跳动,音乐的节奏越快,它跳动就越快;音乐的节奏一慢,它也随之慢下来;音乐停止时,它也就停止了跳舞;如图2所示,人对着它唱歌时,它也会"跳舞"。"跳舞草"的新奇表现与声现象有关系吗?简单阐明其中的道理。
参考答案:1、答:拿一长木杆,把木杆的一端与镇流器接触,另一端伸入盛水的水盆内。看到的现象:水面会有波纹产生。这是因为灯座振动发声,木杆与灯座接触时,灯座的振动通过木杆传到水面上,水面也在振动的缘故。
2、"跳舞草"之所以能跳舞,是因为受到声波的刺激,这种草对声波的刺激反应很灵敏,声音传播时引起空气的振动,振动的空气又会引起跳舞草叶子的振动,音乐节奏快时,声波频率大,叶子就振动得快;音乐节奏慢时,声波频率小,叶子就振动得慢;音乐一旦停止,没有了振动,"跳舞草"也会停止"跳舞"。
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