精彩解读赏析六七十年代的珍藏版年画、宣传画，每一幅都令人振奋

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1.解读、赏析：这幅年画作品的标题为《喜夺丰收》，由画家臧立志创作，70年代出版。

金秋时节，层林尽染，社员们正热火朝天、兴高采烈地在晒粮场上脱粒打场、晾晒装袋，目光所及之处是一片耀眼夺目的金黄，打下来的粮食堆成了小山，鼓胀胀的麻袋排起了长龙。

高高的粮堆一侧，三名青年正在互相配合着铲粮装袋，小伙子用簸箕，姑娘用木锨，红衣大嫂张开麻袋口，三人配合默契、加快节奏，一会儿就装满了一麻袋，等待着装车入库。

晒粮场上的社员们都在辛勤忙碌着，人人脸上都洋溢着喜不自禁的笑容，一阵阵舒心、爽朗的欢声笑语飘荡在晒粮场的上空。

2.解读、赏析：这幅年画作品的标题为《高山夺丰收》，由画家邰铭创作，1977年出版。

在农业学大寨号召的激励鼓舞下，山区社员们建设梯田、兴修水利，推广科学种田，大力发展农业生产，实现了粮棉增产丰收，昔日的荒山秃岭变成了五谷丰登的肥沃良田。

画面中，高山上的一片稻谷进入了收获期，一层层的梯田、金灿灿的稻谷，创造了高山种粮、产粮的神话。两名知识青年正在秤稻穗，计算丰收的产量，反映了广大知识青年积极投身农业基础设施建设，重新安排河山，在农村倡导推广科学种田，为夺取农业丰收大显身手。

3.解读、赏析：这幅年画作品的标题为《爱劳动的小社员》，1977年出版。

崇山峻岭之间，茂林修竹、山花烂漫，崎岖不平的山路上，走来了一群抬石铺路、修建梯田的孩子们。

那个年代，基层农村的很多中小学校实行半农半读的教育体制，农忙季节或农业建设工程会战期间，学生们会利用农忙假或周日、课余时间，集体到生产队或建设工地上参加劳动，掌握一些基础劳动技能， 减轻社员们的劳动压力，通过实施这种产学结合、半农半读的方式，旨在培养能文能武、又红又专的一代新人。

画面中，孩子们挽起袖子、卷起裤管，脖子上搭着毛巾，肩上扛着木杠，合力担起一块硕大的石头，一步步抬上山来，尽管早已汗流浃背、打湿衣衫，可人人斗志昂扬、干劲冲天，展现出“愚公移山创新业、敢教日月换新天”的豪情壮志和顽强精神。

4.解读、赏析：这幅年画作品的标题为《奇果图》，由画家谢慕莲创作，1959年出版。

这是一幅充满天真烂漫童趣的农业题材年画作品，作者用传奇、夸张的艺术手法，描绘了农业发展、 瓜果丰收的喜人景象。

画面中，一株枝干粗壮遒劲的神奇果树上，挂满了各种时令鲜果，红彤彤的苹果，紫莹莹的葡萄，黄橙橙的鸭梨，粉艳艳的桃子，籽粒饱满、晶莹剔透、笑得裂开了口的大石榴……这么多品种的水果，生长在同一棵树上，可真是闻所未闻、人间奇迹啊！

两个活泼可爱的娃娃，合力抬着一个硕大的果篮，蹦蹦跳跳、眉开眼笑地一路走来，果篮里装满了刚从树上摘下来的各种水果，兴高采烈地向我们报送着瓜果满园的丰收喜讯。

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