徒弟亮相汇报课 历练磨砺促成长
杏坛枝头春意闹，百花争艳竞芳菲。为了锤炼青年教师的教学基本功，提高青年教师的专业素养，忻州市实验小学为青年教师搭建展示自我、专业发展的平台，4月11日开始，“青蓝工程”徒弟汇报课在各班教室进行，师傅、同年级学科教师及教学教研团队参与了本轮听评课活动。
汇报课上，徒弟们登台亮相，她们扎实的基本功、良好的讲课技艺、娴熟的多媒体运用为新课堂助力。
李洁老师执教的《海底世界》为三年级孩子们开启了海底探索之旅，通过读一读、画一画、议一议、说一说，孩子们体会到海底动物奇特的活动方式、植物的多彩奇异，激发了学生热爱大自然、探索海洋的美好情感。
二年级的数学课《推理》张弛有度，刘娜老师语言精炼，思路清晰，整节课孩子们思维活跃，大胆表达自己的想法，不时闪烁着思维碰撞的火花。
白静老师上的童话故事《蜘蛛开店》妙趣横生，课始老师诱导孩子们据题质疑，问题引路导航，孩子们在与文字宝宝亲近中，仿佛自己变成了店主，最后环节的想象讲故事惟妙惟肖，把这节课推向高潮。
许玲老师讲《有余数除法》一课，通过让学生分草莓，直观感受余数是平均分后不够一份的数量，让学生完整地表达分的过程，训练了学生的逻辑思维能力。
《画杨桃》是二年级五单元的一篇精读课文，侯晓凤老师抓住“我”画的杨桃引起同学、老师不同的反应入手，紧扣重点句、关键词，通过对比读、合作读、分角色读感悟体会，使学生受到了启发教育。
二年级戎雪娇老师讲《克和千克》，课上老师带孩子们来到超市，通过观察、操作、体验、分辨、判断、议论、练习，孩子们拿出自己带的物品以组展示交流，得出轻的用克，重的用千克，又在老师引导下将千克作单位的物品放一边，克作单位的放另一边，无形中渗透了归类的数学思想，一节课气氛活跃，学生兴趣盎然。
课后，师傅、教学教研团队深入年级组进行了客观精准的点评，对于授课教师课堂上可圈可点之处给予肯定，教学中的不足之处也毫不留情地指出，并要求二度备课、三度备课，反复磨课，直到达成教学目标。
未来可期，青年教师可塑性强，相信在不断地磨课，不断地历练中，她们会在实验小学这一方沃土上快速成长为名师，实现心中美好的教育梦。
供稿：教研室
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