2018届高考苏教版语文天天练

之杜牧《阿房宫赋》

基础知识复习检测一

1．选择下列加点字注音正确的一项 （    ）

  A．突 兀（wù）  水涡（wō）   不霁（jì）何虹    妃嫔媵（yìng）嫱   

  B．矗（zhù）立   辇（niǎn）车  雷霆乍（zhà）惊   鼎铛（dāng）玉石

  C．逦迤（yǐlǐ）   锱铢（zī）  架梁之椽（chuán）  直栏横槛（kǎn）   

  D．参差（cēncī）  仓庾（yǔ）   金块珠砾（lì）    盘盘囷囷（jūn）

2．选出下列词语中书写没有错别字的一项 （  ）

  A．复压  缦立 勾心斗角  高低幂迷    B．不暇 鉴借  春光溶溶  明星荧荧

  C．纷奢  锱铢 杳无音信 直栏横槛    D．帛褛 骄固   雷霆乍惊 尽态极言

3．选出下列各句中各加点词语的意义古今都一致的一项（   ）

  A．各抱地势，钩心斗角      隔离天日        矗不知其几千万落

  B．韩魏之经营              燕赵之收藏      齐楚之精英

  C．一宫之间，而气候不齐    可怜焦土   

  D．秦人不暇自哀            六王毕，四海一   则足以拒秦

4．选出下列各句中加点字的活用情况相同的一项 （   ）

  A．族秦者秦也  辇来于秦   B．朝歌夜弦  后人哀之而不鉴之

  C．燕赵之收藏  可怜焦土   D．鼎铛玉石  骊山北构而西折

5．选出句式与“明星荧荧，开妆镜也”不相同的一项 （   ）

  A．烟斜雾横，焚椒兰也          B．戍卒叫，函谷举

  C．一人之心，千万人之心也      D．族秦者秦也，非天下也

6．选出对下列句中加点字解释不当的一项 （    ）

  A．①六王毕（完了）  ②蜀山兀（光秃秃）  ③杳不知其所之也（远得不见踪影）

  B．①直走咸阳（趋向） ②廊腰缦回（萦绕）  ③使负栋之柱，多于南亩之农夫（让）

  C．①雷霆乍惊（突然） ②而望幸焉（宠幸）  ③使六国各爱其人，则足以拒秦（让）

  D．①缦立远视（长久） ②朝歌夜弦，为秦宫人（做） ③亦使后人而复哀后人也（让）

7．选出加点虚词意义和用法完全相同的一项 （     ）

  A．①杳不知其所之也   ②项伯乃夜驰之沛公军B．①秦人不暇自哀，而后人哀之   ②后人哀之而不鉴之

  C．①辇来于秦     ②使负栋之柱多于南亩之农夫 D．①盘盘焉，囷囷焉  ②缦立远视，而望幸焉

8．选出与课文原文正确无误的一项 （    ）

  A．复道行空，不霁何虹？长桥卧波，未云何龙？ B．歌台暖响，春光融融。舞殿冷袖，风雨凄凄。

  C．明星莹莹，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也。 D．使天下之人，敢怒而不敢言。

9．选出下列叙述不正确的一项 （    ）

  A．《阿房宫赋》的作者是晚唐杰出的诗人、文学家杜牧，号樊川，为有别于杜甫，人称“小杜”，他与同时代另一大诗

  人李贺并称“小李杜”。

  B．《阿房宫赋》借写阿房宫的兴亡，揭露了秦统治者的穷奢极欲，并借古讽今，阐述了天下兴亡的道理，以此讽谏当时

  统治者戒奢侈行仁政，与西汉贾谊的《过秦论》有异曲同工之妙。

  C．赋是一种介于韵文和散文之间的特殊文体，源于《诗经》和《楚辞》，在表达方式上一般总是先极力铺陈描写，最后

  在篇末画龙点睛，揭示主旨。

  D．词采华丽、节奏鲜明、气势酣畅是“赋”共同的特点，赋多用排比、对偶、夸张、比喻等修辞手法，句式多为骈散相

  间，整散结合，长短不拘，具有极强的艺术表现力。在这一点上，《阿房宫赋》堪称典范之作。

阅读下面一段文字，完成10题

  妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

10．选出词句解说不当的一项 （    ）

  A．从“明星荧荧”到“焚椒兰也”，作者连用四个比喻句构成一个排比句，极写宫女之多，从侧面写出了统治者的荒

  淫。

  B．“辘辘远听，杳不知其所之也”写出了宫女们的惆怅心理；“有不得见者三十六年”运用夸张手法既写出了宫女的

  不幸，又写出了统治者的荒淫。

  C．“收藏、经营、精英”在文中都是金玉珠宝之意，“鼎铛玉石，金块珠砾”既写出宫中珍宝之多，又写出统治者的穷

  奢极欲。

  D．本段文字着眼于阿房宫中的“宫女之多”“珍宝之多”，运用对偶、排比、夸张手法极写秦统治者豪华奢侈的生活，

  从中可以窥见秦亡的迹象。

二、阅读下面一段文字，完成11—14题（共21分）

  六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离六日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。

11．解释下列加点词语（4分）

  ①骊山北构而西折（    ） ②廊腰缦回（    ） ③高低冥迷（    ） ④春光融融 （    ）

12．翻译文中画线句。（12分）

  ①廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。

答

②盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。

答

③长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？

答

④歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。

答

 

13．最后一句实际上在写什么？在结构上有何作用？（2分）

答

14．作者运用了哪些修辞手法描写阿房宫？（3分）

答

三、阅读下面一段文字，完成14—19题（共29分）

  嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！

呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

14．解释下列加点词语（6分）

  ①奈何取之尽锱铢（    ） ②管弦呕哑  （    ） ③戍卒叫，函谷举 （    ）

  ④秦人不暇自哀  （    ） ⑤族秦者秦也（    ） ⑥使六国各爱其人（    ）

15．翻译文中画线句。（12分，每句3分）

①戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！

答

②灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。

答

③使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？

答

④秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

答

答

16．第一段文字重点写什么？结构上有何作用？（3分）

答

17．第二段文字的中心观点句是哪一句？作者采用了什么论证方法？（3分）

答

18．第二段文字主要在写什么？运用了什么表现手法？（2分）

答

19．最后一句中的四个“后人”所指是否一致？请作具体说明。（3分）

答

 

 

 

基础知识复习检测二

1．下列语句中加点字的注音完全正确的一项是 (　　 )

  A．突兀(wù)　 水涡(wō) 不霁何虹(jì) 妃嫔媵嫱(yìnɡ)

  B．矗立(zhù) 辇车(niǎn) 雷霆乍惊(zhà) 鼎铛玉石(dānɡ)

C．逦迤(yǐ) 锱铢(zī) 架梁之椽(chuán) 直栏横槛(kǎn)

D．剽掠(piāo) 仓庾(yǔ) 金块珠砾(lì) 囷囷焉(jūn)

2．下列语句中加点的词，解释不正确的一项是 (　 　)

A．蜀山兀，阿房出　　 　兀：山高而秃 B．各抱地势，钩心斗角 抱：怀有

C．一肌一容，尽态极妍 尽：全部 D．独夫之心，日益骄固 益：更加

3．下列各句中加点词语的活用情况相同的一项是 (　 　)

A．①族秦者，秦也　　　　②六王毕，四海一B．①朝歌夜弦 ②鼎铛玉石

C．①燕、赵之收藏 ②可怜焦土 D．①辇来于秦 ②骊山北构而西折

4．下列加点词语的意思与现代汉语中的意思相同的一组是 (　 　)

①各抱地势，钩心斗角 ②一日之内，一宫之间，而气候不齐 ③一旦不能有，输来其间

④燕、赵之收藏，韩、魏之经营 ⑤独夫之心，日益骄固 ⑥用之如泥沙

⑦楚人一炬，可怜焦土 ⑧多于市人之言语

A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．③⑤⑥⑧     D．②③⑥⑦

二、阅读理解阅读下面的文言文，完成5～8题。

憎苍蝇赋 欧阳修

苍蝇，苍蝇，吾嗟尔之为生！既无蜂虿^①之毒尾，又无蚊虻之利嘴。幸不为人之畏，胡不为人之喜？尔形至眇，尔欲易盈，杯盂残沥，砧几余腥，所希杪^②忽，过则难胜。苦何求而不足乃终日而营营逐气寻香无处不到顷刻而集谁相告报其在物也虽微其为害也至要。若乃华榱^③广厦，珍簟方床，炎风之燠，夏日之长，神昏气蹙，流汗成浆，委四肢而莫举，两目其茫洋。惟高枕之一觉，冀烦之暂忘。念于吾而见殃？寻头扑面，入袖穿裳，或集眉端，或沿眼眶，目欲瞑而复警，臂已痹而犹攘。于此之时，孔子何由见周公于仿佛，庄生安得与蝴蝶而飞扬^④？徒使苍头丫髻，巨扇挥飏，咸头垂而腕脱，每立寐而颠僵。此其为害者一也。

又如峻宇高堂，嘉宾上客，沽酒市脯，铺筵设席。聊娱一日之余闲，奈尔众多之莫敌！或集器皿，或屯几格。或醉醇酎，因之没溺；或投热羹，遂丧其魄。谅虽死而不悔，亦可戒夫贪得。尤忌赤头，号为景迹，一有沾污，人皆不食。奈何引类呼朋，摇头鼓翼，聚散倏忽，往来络绎。方其宾主献酬，衣冠俨饰，使吾挥手顿足，改容失色。于此之时，王衍^⑤何暇于清谈，贾谊^⑥堪为之太息！此其为害者二也。

又如醯醢之品，酱肉之制，及时月而收藏，谨瓶罂之固济，乃众力以攻钻，极百端而窥觊。至于大胾^⑦肥牲，佳肴美味，盖藏稍露于罅隙，守者或时而假寐，才稍怠于防严，已辄遗其种类。莫不养息蕃滋，淋漓败坏。使亲朋卒至，索尔以无欢；臧获^⑧怀忧，因之而得罪。此其为害者三也。

是皆大者，余悉难名。呜呼！《止棘》之诗，垂之六经^⑨，于此见诗人之博物，比兴之为精。宜乎以尔刺谗人之乱国，诚可嫉而可憎！

【注】　①虿(chài)：蝎子一类的毒虫。②杪(miǎo)：通“渺”。③榱(cuī)：椽子。④“孔子梦周公”出自于《论语·述而》。孔子曰：“甚矣吾衰也！久矣吾不复梦见周公！”“庄周梦蝴蝶”出自于《庄子·齐物论》。原文：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适志与！不知周也。”⑤王衍(256—311)，字夷甫，西晋大臣。著名的清谈家，魏晋名士。⑥贾谊(前200—前168)，西汉初年著名的政论家、文学家。⑦胾(zì)：切成大块的肉。⑧臧获：古代对奴婢的贱称。⑨《止棘》：不可考。“六经”，指《诗经》《尚书》《仪礼》《乐经》《周易》《春秋》六部儒家经典。

5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 (　　 )

A．尔形至眇，尔欲易盈　盈：满足B．神昏气蹙，流汗成浆 蹙：紧迫

C．谅虽死而不悔 谅：原谅 D．宜乎以尔刺谗人之乱国 刺：讽喻

6．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 (　 　)

A．苦何求而不足/乃终日而营营/逐气寻香无处不到/顷刻而集/谁相告报/其在物也/虽微/其为害也/至要

B．苦何求而不足/乃终日而营营/逐气寻香/无处不到/顷刻而集/谁相告报/其在物也虽微/其为害也至要

C．苦何求/而不足/乃终日/而营营/逐气寻香/无处不到/顷刻而集/谁相告报/其在物/也虽微/其为害也/至要

D．苦何求而不足/乃终日而营营/逐气/寻香/无处不到/顷刻而集/谁相告报/其/在物也虽微/其/为害也至要

7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 (　　 )

A．苍蝇是个微物，不像蜂虿那样有毒，也不像蚊虻那样有尖锐的嘴，但由于让人暑夏难眠，因而不喜欢它。

B．文章前三段列举苍蝇的三大危害，语言风趣幽默，多用铺陈排比的句式，显示了欧阳修文章的语言之美。

C．赋的特点是“铺陈其事而直言之者也”，这篇赋与《阿房宫赋》一样，前面铺陈，结尾处点明写作的主旨。

D．这是一篇借物咏怀的作品，通过把苍蝇比作小人，强烈地责骂了乱国小人，表达了自己郁郁不平的心情。

8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)幸不为人之畏，胡不为人之喜？

答

(2)或醉醇酎，因之没溺；或投热羹，遂丧其魄。

答

三、语言表达

9．今年10月“××书城”即将开业，它将成为城市阅读中心和文化地标。为突出书城的形象与内涵，请你拟写一个主题标

  语。要求：标语中至少使用一种修辞，不超过14个字，不得抄袭。

答

10．仔细观看下面的图画，然后回答问题。

(1)请揭示上面图画中“年年有鱼，餐餐无余”所蕴含的寓意。

答

(2)请就此寓意，另写一条宣传标语，要求句子对偶，用语简明，不超过30字。

答