行测备考当中有一种题型让很多同学很困惑，那就是承接叙述题，有些时候我们通过尾句可以快速确定与之相关的答案，而有些时候表达的很含蓄，我们无从下手，这时候需要我们深入分析，感受作者的态度倾向。接下来带大家看几道例题。
[例题一]
你肯定听过这种理论：左撇子的右脑运作比较活跃，因此更为感性，具有艺术天赋；右撇子则充分锻炼了左脑，因而擅长逻辑思维，性格更加理性，这个观念是如此深入人心，以至于有些父母或教育者煞费苦心地让孩子平衡左右手活动。
接下来作者最有可能谈论的是：
A。左右脑为何存在分工
B。左右脑如何协调工作
C。左右脑分工不同的例子
D。左右脑未必存在明确分工
[解析]答案D。浏览文段，首句先提出常听的左右手理论，后文指出家长们总是听信理论让孩子平衡左右手，判别文段话题落脚点。从尾句中的“如此深入人心”“煞费苦心”一词可以看出，作者对这个观念态度是不认可的，下文的内容既要跟尾句保持话题一致，态度也应该是一致的。只有D的“未必存在”可以表达。
[例题二]
当下，越来越多的家长逐渐意识到情商的重要性，对培训机构打出的“儿童情商培养”的宣传心动不已，一年动辄几万的学费也挡不住他们的热情。有专家分析其原因，有几种可能：一种是意识到要对孩子进行情商的培养；另一种则是家长感觉到自己教育孩子出现了问题，宁愿将孩子送出去教育，而不从自己的教育理念上找原因，这实际上是一种推脱责任的表现；此外还有来源于白领阶层日常工作模式中铸就的“自我实现”价值观，使年轻的父母在教育子女过程中过于焦虑，也是导致培训班火热的原因。
接下来最可能讨论的是（ ）
A。选择情商培训班的方法
B。儿童情商培训现存状态
C。如何理性认识情商培训
D。情商教育对孩子成长的重要意义
[解析]答案C。文段开篇提出现象—家长重视培养孩子情商，接着分析了行为产生的原因，通过“推脱责任”“焦虑”等词反映出作者对家长态度的批判。故接下来应提出解决问题的对策，C项“如何理性认识”与文段内容衔接恰当，也可以表达对策。A项“选择情商培训班的方法”与文段态度不符，排除。B项“现存状态”为客观现状，文段接下来应重点提出对策，排除。D项“重要意义”与文段态度不符，正确答案为C。
通过这几道题目同学们有没有感受到承接叙述题不能轻视，结合作者的情感倾向，通过一些表达态度的细节词汇，选择原文最后可能提到的内容。
（来源：中公教育）
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