打开APP
userphoto
未登录

开通VIP,畅享免费电子书等14项超值服

开通VIP
诗文知识:明诗意、悟诗魂、体诗情

在我们的语文课本和课外书籍中,有许多的古诗名篇。我们该如何了解诗意,体会诗人的思想感情呢?

一、扣题入诗明诗意

题目是诗歌的眼睛。我们扣住了诗题就能从整体上感知诗意,如有的诗题点明诗歌的主要内容,如王安石的《梅花》;有的诗题表明作者的思想感情,如杜甫的《春夜喜雨》;有的诗题交代作者的写作意图,如陆游的《冬夜读书示子聿》等。

古诗是用最精粹的语言写成的。我们要理解诗意,可以采用看注释、查资料、问老师、和同学讨论等方法。如要理解陆游写的《冬夜读书示子聿》中“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的意思,必须先弄懂“始”“终”“绝”“躬”这几个字,然后连起来想一想,我们就会明白:从书本得到的知识终归还是有限的,要深切地了解必须亲自实践才行。

二、感受意象悟诗魂

诗人在描写具体事物时,喜欢把情感寄寓在某一种事物上,这就是“意象”。我们常见的意象有:杨柳、长亭,表示送别;月亮、鸿雁,表示思念家乡、亲人;松、竹、梅,赞美高洁品质等。

例如明代诗人于谦写的《石灰吟》:“千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。”作者通过对石头“千锤万击”、“烈火焚烧”、“粉骨碎身”,以及“要留清白在人间”的描写,寄寓了自身坚贞不屈、志尚高洁的品质。

三、知人论世体诗情

古人读书有一条重要经验——知人论世。所谓“知人论世”,就是要结合作者的身世经历和当时的写作背景来理解诗意。

例如,我们要深切体会陆游《示儿》一诗表达的思想感情,就必须知道陆游生活在北宋末年和南宋前半期,当时金兵占领了长江以北的地方。陆游幼年在金兵入侵时仓皇逃难,对当时百姓的灾难有着极其深刻的感受。直到临终前,仍不见失地收复,他非常悲伤。了解了这些内容,我们就会感受到陆游强烈的爱国之情。所以,诗歌是诗人生活经历的结晶,是诗人内心情感的体现。(祁增年)

本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请点击举报
打开APP,阅读全文并永久保存 查看更多类似文章
猜你喜欢
类似文章
【热】打开小程序,算一算2024你的财运
智灵诗话 ‖女子智灵性诗歌漫谈(56-63)
《怎样写好现代自由诗?》(转)
七年级语文上册课外古诗词诵读(二)
刘金钟先生《遐思集》序
《诗话》:痴儿轻解诗音词韵集锦(583-629)
周塬读诗(第一辑)
更多类似文章 >>
生活服务
热点新闻
分享 收藏 导长图 关注 下载文章
绑定账号成功
后续可登录账号畅享VIP特权!
如果VIP功能使用有故障,
可点击这里联系客服!

联系客服