课前作业：
（一）您真的想做家族承传吗？您有什么样的家族要素要想传承给您的后代？您怎样才能把这些要素传下去？
（二）您认为金手指家族承传最核心的传承第一要素是什么？第二位的核心要素是什么？
（三）你如何参考金手指家族的传承模式，来构建你的家族承传？请写出一个切实可行的方案。
（四）动物没有家族传承计划， 完全不操心，但也一样可以“无为而治”，可以“血脉不断”，您觉得您的家族承传计划与动物有什么不同？
第一天作业
（1）在人丁不够的情况下，如何汇聚V12会员的力量进行大家族传承？
（2）金手指家族传承的致命缺陷以及解决方案？
第二天作业
写一封“给儿子或女儿的一封信”，申明你对于孩子找对象的态度和要求。
第三天作业
思考一，如果自己作为父母，在孩子心目中缺乏权威，无法给孩子提供和树立传承的榜样，你应该怎么做，才能让孩子得到比较好的家长榜样和范例？
思考二，利益集团是如何控制我们的？我们怎样才能摆脱利益集团的控制？
第四天作业
从广义的角度谈教育的目的
净清心-幸福路上
一、对课程感受——作业难，想和做传承天地差别 二、解读传承的含义 三、父母面对无东西可传的悲哀，有东西无人可承的尴尬 四、传承中的核心二字——“爱”与“敬”的传承 五、教育孩子，父母要懂得与孩子阴、阳能量的转换 六、金手指家族传承的核心要素 七、生命的礼物，我拿不走多少东西，只能跟着开眼界
一、成功的教育是无价的 二、金钱有价，爱无价 三、 家族传承和金钱没有关系 四、你为什么挣钱？五、金手指家族传承致命的缺陷 六、古人三不朽：立功、立德、立言 七、如何为自己和子孙积涨福德？真正的传承是法脉相传 八、了解“出家”的深意，有多少人还敢轻言出家 九、培养孩子强大的内心，成功的教育是让孩子不需要你 十、回避家族传承两大敌人
一、 体验1.0和2.0学习模式的区别 二、 婚姻是需要规划的，有了缜密思考和规划的婚姻更稳定幸福 三、 教育的功能在家族能量面前微乎其微，但想要扭转乾坤还是靠教育 四、做精英辛苦，平庸更辛苦 五、 看电影《青春密语》
一、 做真人 二、道家智慧最重要的两个字：“道”和“盗”（借力） 三、 教育的重要性和紧迫感 四、 向死而生 五、 摆脱利益集团的控制，家族传承才有希望
耿宁静
一，摆在我们面前无情的事实 二，作为家长的我们，有哪些问题？ 三，从金手指家族我们学到了什么？
一，精神品质比金钱更重要 二，金手指家族为何没有认识到精神品质的重要性？ 三，建功德，搭建教育平台，帮助更多的人提高精神品质
一、怎样才能把门当户对的意识和要求传给后代？
二，家庭能量模式对后代的影响 三，我该怎样做？宁为卓越付出代价，不为平庸买单
仁青学堂
文：代斌
一、自己有什么可传的？如何做好父母的角色？ 二、孩子如何能“承”？ 三、如何模仿金手指家族做我们的家族传承？ 四、西方的独立自主和东方的权威对家族传承及个人的影响 五、对于自己和家庭教育的反思
文：李彦阁
一， 为什么要做家族传承——让我们的子孙后代在生活事业的路途中，不再单打独斗，而是可以借助家族智慧和资源的支持
二， 家族传承在现实中的困境——无物可传，心不愿承 三， 父母于心不忍的教育难题——不理所当然，孩子才能实现成长一、不抓根、孤立的看问题会出现什么问题呢？ 二、赚钱的目的和人生的意义——家族传承的核心是什么（1从听众的角度来提出问题2正反对比3通过案例启发思考该怎么办）
一， 赚钱为什么——为后代提供真正优质的教育 二， 家庭优质教育，如何善用你的金钱 三， 宇宙真相：付出多少爱，收获多少爱 四， 金手指家族财富传承的致命缺陷——本质上的寄生家族 五， 我们的使命在哪里——立功立德立言之三不朽 关于“断退路”的一点感想
作业差距带来的思考：反者道之动和捭阖之术 家庭模式的传承 平庸和卓越
作业差距带来的思考：阅人不识人 阅事不识事 观看《青春密语》带来的启示：家庭模式对后代的影响 不出于户以知天下——对于西方社会现象和法则的观察
一、合作——思维模式的再造，家族传承的基础（先去成就对方，进而能相互成就，形成团队的成就。）二、大道至简——做事的指导方向，如何能做到大道至简？（1. 常识推理2. 抓住要点3. 目标定向法）
幸福地图张丽
作业感受、难是机会、到底多难（课程思路）、知易行难（我的伙伴）
1、抓——放2、快——慢3、穷人——富人4、聪明人——傻子5、温柔——激励6、承接——回避7、轻松——辛苦
DAO 大道至简——思维要复杂周密，行为要简单可行 DAO 盗得机会——天地任我所用，何必事事躬亲DAO 倒向做法——顺则成人，逆则成仙
菩提无树潘静
1、钱居然是家族传承中最不重要的要素。2真正的传承在于建立自己的功德，宇宙的规则是：你想得到，就先付出3、培养的女孩子一定不能被婆家嫌弃4、最需要我们花时间去培养的是：品质。
新教育义工程学才
一、婚姻不是撞大运，更不是儿戏二、伴侣选择中家庭因素居第一位三、火眼金睛选女子
陕西乐一学堂
传什么，如何承，后代为何愿意，家族传承目的，中华历史轮回，阴阳的妙用，西方核心价值观的基础
传承是为了什么，卓越者的代价最小，精神传承才是核心，哈佛斯坦福创校者，财富是把剑，金手指家族传承的利弊，山长讲课方式，总结反思
1.溢价的概念2.门当户对的婚姻观3.有所不为方能有所为4.人学的功课5.卓越VS平庸
1.重视时间因素和师父的意义2.孩子的生命属于谁？3.建立精神平台，开创自由自尊的生活4.眼光长远，脚踏实地的执行5.总结、反思和应对
1.把握时代趋势，培养时代需要的独特素质和能力2.互联网时代，需要教育培养的独特品质要素3.阴阳合一的高级智慧4.对学习的热爱 附录对教育的思考与讨论
卓蓝
一问：你有什么可以传？二问：究竟懂不懂如何传？三问：你的后代愿不愿意接？四问：该如何做传承？五问：你有没有足够多的后人进行筛选？
一、钱，我们是怎样看待你的？ 二、钱，真的越多越好吗？（问题一：浪费生命的价值，没有为社会留下像样的东西 问题二：有钱并不等于拥有一切，甚至于…… 问题三：用钱展示对孩子的爱，也许牺牲掉的是自己的孩子 问题四：因为钱，必定会带来一个巨大的外界困扰） 三、钱，假设抛开你，我们又该做些什么？立功，立德，立言
一 案例介绍，何为阴阳失调 二 祸延三代，模式不停地被复制 三 我该怎样看待家族传承中的婚姻这一环（1）发现自己的缺陷2）慎重考察对方家庭模式3）不要期待占对方便宜，否则吃亏的一定是自己）
静慧
一、何为传 二：何为承 三、这样做的意义
