大家好！很高兴今天有机会来这里向各位家长学习，同时分享我的新教育体验。
我女儿今年9周岁，从去年初开始在家上学，一年多以来，通过实践今日学堂理念，女儿各方面的进步都很大。不仅如此，我和我先生也发生了很大的变化，比如说，生活变简单了，身体变好了，一家人的精神状态都比较积极向上。
所以，我很愿意把自己践行新教育一年多来的体会与收获与大家分享，希望给准备走自助教育的家长一些参考。
同时，我也感到诚惶诚恐。因为我知道自己水平有限，在很多方面做得还很不够。
另外，如果大家觉得我分享的过程中有哪些方面做得不好或有值得商榷的观点，请大家帮我指出来，谢谢！
一、走上新教育之路
下面，我说一下我是如何走上新教育之路的。
我在2012年接触到张校长博客，当时感觉张校长看问题非常犀利、透彻，而且系统、全面，跟我看到的很多教育专家很不一样。
因为在这之前，我对教育也很感兴趣，学习过一些教育方面的书籍，也看过一些教育专家的博客，但感觉他们中大多都是讲“方法”层面的，或者说，虽然有一定的高度，但都只是侧重于某一方面，比如家庭教育、或者学习方面。而全面、系统地研究教育问题的，几乎没有。
而看张校长的博客，我认为，他在教育方面已经有了一套完整的体系，从饮食健康、运动、心理行为，到思维、价值观等等，非常全面，而且张校长的文章有理有据，让人信服。
另外，今日学堂的老师以及学生的博客都实实在在地展示了今日学堂是如何实施张校长的教育理念的，也看到了他们所取得的教育成果。
我把张校长的博客推荐给我先生看，他也感到非常震撼。
尤其是张校长关于体制教育的弊端的分析，他看了之后产生了强烈的共鸣。因为他自己深受体制教育之害，可以说有过切肤之痛，而且我们自己也做过教师，对体制教育的问题更是有着切身的体会。
当我向他提出想让女儿在家上学的想法时，本来以为他会反对，或者至少是持一种中立、保守的态度，没想到他很痛快地说：可以试试看！
这让我感到非常惊讶。我知道体制学校有问题，而且也看到了孩子在学校里其实学不到什么东西，但想法并不是很坚决。因为这条路周围没有人走过，前路漫漫，没有一个清晰的方向，怎么走、怎么摸索全都要靠自己，还是有一定难度的，我确实没有足够的底气。
其实女儿上幼儿园时，我也曾经把她带回家自己教。因为女儿的个性比较内敛，当时幼儿园的老师认为她智力有问题，而且这个老师既没有耐心，也没有爱心。为了让孩子不再受到伤害，我把孩子带回家。调整了一段时间后，孩子终于回归到了以前开心、舒展的状态。
但那时女儿毕竟已经上三年级了，如果带回家自己教，我还是担心有风险的。
跟先生讲了自己的担心后，他鼓励我：你一定行的！你有学习能力，而且一对一的教育肯定比学校的大锅饭更有效果。退一步讲，就算不成功，最差的结果，就是回体制学校去。
有了这颗“定心丸”，我的担心减轻了很多。后面两个多月的时间，我们一直在讨论女儿在家上学的必要性和可行性。
我们首先分析了自己和女儿的情况。
女儿在上小学前，听过大量的故事。我会要求她用自己的语言复述故事、自己编故事等等，因此，她的语言表达能力不错。同时，我在家里也经常跟她一起阅读，提一些问题启发她思考。
渐渐地，孩子的回答经常会让我感到意外，有时，她甚至会提出一些有一定深度的问题。
这让我感觉到，女儿已经具备了初步的思考能力。但是在学校里，不仅学的内容严重营养不足，而且由于时间的排挤性，在家里，根本没有多少时间可以给孩子“增加营养”。
孩子的成长不等人，再这样下去，孩子可耽误不起！
女儿看过很多BBC的纪录片，也喜欢看自然百科类的书，所以知识面比较广。
但学校的科学课，因为不是主课，学校也不重视，任课老师是一个美术老师。女儿经常跟我说，老师上课错误百出，而且上课总在骂人。这样的老师自然不可能让孩子对科学产生真正的兴趣。
另外，学校开设科学课，主要目的是考试，需要死记硬背，把生动有趣的内容弄得单调乏味，孩子很厌烦。
因此，指望学校培养孩子对科学的兴趣以及科学思维，基本是不可能的。
在英语学习方面。虽然学校从一年级就开设了英语课，但说实话，这样的英语课只是走过场，不可能培养孩子真正的语言能力。从女儿二年级开始，我在家里用一个教材，每天晚上让她跟读一小段。
但孩子每天的时间有限，根本没有足够的时间学习英语，学习进度也无法快起来。
因此，如果想在12岁以前的语言关键期，让孩子真正掌握一门外语，也基本上没戏了。
所以，孩子在学校辛辛苦苦从早忙到晚，其实根本学不到什么有用的东西。
更不用说考试前一个月，学校里总是翻来覆去地做一些无聊的试卷，孩子心里不愿意，但是没有办法。在每次期末考试前，很有规律地，她总会持续发烧一周左右。后来我意识到，她在潜意识里，是想通过这种方式逃避去学校做这些无聊的试卷。
如果孩子在学校里一天忙到晚，不仅学不到东西，扮演的还是一个“童工”的角色，为了一个不知道有什么意义的分数辛辛苦苦地坐在笼子一样的教室里一天一天地煎熬，双眼无神，脸色灰暗，没精打采，本来是充满好奇、充满朝气的年龄，却老气横秋，身心严重受损，那么，孩子去学校上学的目的到底是什么？十多年的寒窗苦读只是为了一张满天飞的文凭？
我想明白了：让女儿在家上学不仅有必要，而且需要尽快决定下来。
接下来，就在家上学的问题，我跟女儿进行了交谈。
我问她：暑假自己在家一天与在学校一天相比，哪种方式可以学到更多的东西？
她想了想，说，其实在学校一天，根本学不到什么东西，还不如自己在家看一天书。另外，在学校，上课时总是会走神，老师翻来覆去就讲那么点东西，很没意思。
那么，如果爸爸妈妈让你在家上学，你愿意吗？
她刚开始很惊讶，然后问我：是真的吗？
得到肯定的答复后，她停了一下，说：我很想在家上学，但是舍不得老师和同学。
我告诉她，在家上学跟学校相比，会缺少玩伴，但是现在在家上学的孩子也挺多的，我们可以找找看，一起学习一起玩，我们还会多安排出去玩的机会。
就这样，女儿同意了在家上学。
为了稳妥起见，我决定在接下来的寒假里，先试验一下在家上学的可行性。
每天，女儿会花一个多小时，自学《国家地理儿童百科》入门级。而我只要花十几分钟时间，让她学完后给我讲一遍，问她一些问题，听听她对句子是否理解，发音是否到位。我发现这样的学习效果很好，女儿对自己在家上学也很有信心。
寒假快结束时，我打电话给女儿的班主任老师，告诉她由于体制学校的种种弊端，我们不去学校了，选择在家上学。而且寒假里我也尝试了一下让女儿自己学习，效果不错。
我们理解老师的辛苦付出和负责，在家上学不是学校的问题，也不是老师的问题，而是因为整个体制的弊端，我们无法改变它，只好选择走另一条路。
女儿的班主任很开明，她很理解我们的决定，我也向她推荐了张校长的博客。
女儿在家上学后，我一边学习今日学堂理念，一边摸索适合自己和孩子的方式。
经过一年多的探索和实践，效果很明显，孩子在各方面进步都很大。
我自己在教育孩子的过程中，跟孩子一起学习、锻炼，思维提升了，身体变好了。
我先生在今年初参加了张校长的新财富课后，调整了投资策略，也为自己的事业做了更长远的规划。
我们一家人都因为张校长的新教育理念受益很大。
