本节我们对高职院校各专业大类对应的学业路线逐一解析。主要内容包括本专业从知识结构上对中学课程的要求，毕业后从事的主要职业及发展前景。
一、生物技术类
对应高中课程：数学、生物、化学
职业方向分析：生物技术类专业毕业的学生，其从事的职业一般都在制药厂或者食品厂从事技术研究或管理工作，也有少数通过专长本考取研究生到科研院所专门从事研究工作。总体来讲，这些行业都属于市场充分竞争的领域，竞争压力大，收入高低因个人的努力及企业的经营而定。
二、化工技术类
对应高中课程：数学、生物、化学
职业方向分析：化工技术类毕业的学生，其职业方向一般都在各类化工类企业中就业。少数到科研院所上班，具体从事技术研究、操作或管理工作，本行业中国有企业占有较大比例，有一定的实力，收入高低因企业的不同而不同。
三、药品类
对应高中课程：数学、生物、化学
职业方向分析：药品类专业毕业生一般就职于制药厂从事技术研究、操作、管理或者到医院、药店等作为药剂师。我国人口众多，对医疗保健的需求非常巨大，因此从事这类行业前景广阔。
四、资源勘查类对应高中课程：数学、物理、化学、地理
资源勘查类专业毕业生一般在国家地质勘探队或者研究所工作，他们主要从事社会经济中基础性的研究及技术工作，需求量不是很大，同时供应量也不是很大。收入比较稳定，也不会很高，但可以确保衣食无忧。只要同学们有兴趣从事这一行业，还是可以大胆报考此类专业。
五、油气工程类
对应高中课程：数学、物理、化学、地理
油气工程类专业近年来属于就业热门专业，因为工作稳定，收入高，只是油气工程类工作比较艰苦，要经常去野外工作，但社会经济进步很快，即使在野外也不会很像过去那样艰苦，并且做一段野外工作后，也会调入办公室工作的。
六矿业工程类
对应高中课程：数学、物理、化学、地理
职业方向分析：矿业工程专业毕业后一般都在工矿企业，从事技术操作或者管理工作。当然也有极少数毕业后考上研究生、博士生从事专业的科学研究。目前，我国的工矿类企业一般都是国有企业处于统治地位，收入会比较稳定，但工作场地一般都在野外。国民经济的快速持续发展自然要求资源、能源的持续供应，这就决定了矿业工程类专业有着广阔的市场前景。
七、材料类
对应高中课程：数学、物理、化学
职业方向分析：材料类专业的毕业生分布比较广泛，有钢铁公司、化工厂、石油石化企业等，一般都会在企业中从事技术研究、操作或管理工作。如果进入到国有企业，一般收入比较稳定，进入外资或者民营企业，则收入因个人业绩而变化较大。
八、能源类
对应高中课程：数学、物理、化学、地理
职业方向分析：本专业毕业后，一般会进入到能源类企业比如石油石化类公司、电力公司、水电站、核电站等企业中从事技术开发、操作或者管理工作。收入水平高且比较稳定。
九、电力技术类
对应高中课程：数学、物理
职业方向分析：本专业毕业生一般会进入到发电厂、供电局、水电站、核电等电力类企业中从事技术操作、管理等工作。收入稳定，待遇较高。
十、机械设计制造类
对应高中课程：数学、物理
职业方向分析：本专业毕业生一般会进入大型装备制造、汽车、飞机、轮船等制造公司从事技术开发、操作及管理等方面工作，这类公司中有国有企业、少数民营企业，也有部分外资企业等，我们国家目前处于工业化中期阶段，对大型机电设备的生产及需求旺盛，因此，该专业市场前景广阔。
十一、自动化技术类
对应高中课程：数学、物理、信息技术、通用技术
职业方向分析：本专业毕业生一般会进入发电厂、厂矿企业或设备制造类企业，从事自动化方面的软件、硬件的技术研发、操作及管理工作。随着经济结构的调整及对生产效率的追求，越来越多的领域会应用自动化技术，所以这方面的人才有着广阔地发展前景。
十二、机电设备技术类
对应高中课程：数学、物理、信息技术、通用技术
职业方向分析：本专业毕业生一般到装备制造、汽车、飞机、轮船、家用电器加工制造类企业中从事机电设备的设计、研究、调试、维护及技术管理工作。这类企业有国有、民营也有外资企业，待遇比较稳定，个人收入多少主要因个人的努力而定。由于我国处于工业化中期阶段，对加工制造业人才的需求还十分旺盛。所以，本专业人才仍然有很大的发展前景。
十三、汽车类
对应高中课程：数学、物理
职业方向分析：本专业大类毕业的学生一般进入汽车制造或销售、服务公司从事技术开发、操作、维护、销售、管理等工作。汽车制造业是我国社会经济的一大支柱产业，尤其是与汽车相关的保养、维修、服务等方面将有广阔的发展前景。因此本专业毕业生就业前景广阔。
十四、计算机类
对应高中课程：语文、英语、数学、物理
职业方向分析：计算机类专业是一个就业非常广泛的专业，它涉及到硬件的研发、制造、维护、软件设计、软件应用、网络技术等各个方面。可以从事的职业有研究类型的，比如计算机硬件的开发、软件的研究设计，应用技术型的有硬件的维护、网络工程安装、计算机组装等，软件应用的有办公自动化、网站设计，新闻编辑类有网络编辑、记者等等，计算机与信息技术联系在一起，将有着非常广阔的发展前景。关键是同学们要对自己有一个明确的定位，也就是通过科学的学业规划，确定具体从事哪一方面职业，然后再来选择具体的课程及专业。
十五、电子信息类
对应高中课程：语文、英语、数学、物理
职业方向分析：本专业毕业生主要进入日用电器设备、机电设备、计算机制造等行业的企业中从事电子器件的研究与开发，制造、调试、维护及技术管理等工作。本行业也有着非常广阔的前景。
十六、通信类
对应高中课程：数学、物理、语文、英语
职业方向分析：本专业主要进入通信器材制造、通信服务等类型企业从事产品研发、设备安装及通信网络建设、技术管理方面等方面工作。通信服务业是生产、生活都不可或缺的，有着非常广阔的市场前景。因此本专业毕业的学生前景乐观。
十七、环保与气象类
对应高中课程：语文、英语、数学、物理、化学、生物
职业方向分析：本专业毕业生去向一般是政府部门的气象局、环保局或者民航、国防、农业、测绘等相关行业从事技术研究或管理工作。本行业主要为社会经济提供相关服务，需求量不大，但有志于从事该行业的同学完全可以大胆报考。
十八、安全类
对应高中课程：数学、物理、化学、生物
职业方向分析：本专业毕业生一般进入工矿企业从事生产安全的技术研究与技术管理工作，也有部分通过考公务员进入政府关于安全生产的管理部门。目前我国安全生产形势严峻，急需一大批有知识、有技术的安全高级专门人才，为我国的安全生产保驾护航。
十九、水利水电工程类
对应高中课程：数学、物理、语文、英语
职业方向分析：本专业毕业生后在水利、水电工程的建设、维护、经营管理等方面从事工程施工管理、技术指导或运营管理等工作。需要在野外工作一定的时间，待遇比较稳定。我国水利、水电建设一直在快速发展，因此对本专业人才的需求量也呈不断增长态势。
二十、水资源与水环境类
对应高中课程：语文、外语、数学、物理、化学、生物
职业方向分析：本专业毕业生一般在水利工程、水电站、水电工程建设公司、政府水利水文部门从事水资源勘查、水环境治理及调查等技术性研究及管理工作。社会经济对本专业影响不大，人才需求量比较稳定。有志于从事这方面职业的同学可以大胆报考。
二十一、食品类
对应高中课程：语文、英语、数学、物理、化学、生物
职业方向分析：食品类专业毕业生一般进入食品生产类企业从事科研、技术管理或到政府食品管理部门从事业务管理方面的职业。本行业属于充分竞争的市场，企业生存发展压力大，个人生存发展压力也比较大。但如果做得好，将非常有发展前途。
二十二、轻化类
对应高中课程：语文、英语、数学、物理、化学、生物
职业方向分析：本专业毕业生一般进入到日用工业品生产企业从事技术研究或管理工作，比如家用电器、日化用品等，本行业从一般国有企业较少，大多是外资企业或者民营企业，属于充分竞争的市场领域，个人生存发展压力较大，但做得成功，将会有很好的发展前景。
二十三、服装纺织类
对应高中课程：语文、英语、数学、物理、化学
职业方向分析：本专业毕业生一般到服装纺织类企业从事产品技术研究或技术管理工作，或者到政府职能部门从事本行业的业务管理工作。服装纺织类行业充分竞争，个人待遇因企业经营及个人业绩而定，有时会非常丰厚，有时会比较清淡。
二十四、工商管理类
对应高中课程：数学、语文、历史、政治
职业方向分析：本专业毕业生一般都到各类企业中从事营销管理、财务管理及经营人事管理等各类工作，它可以到不同行业中去从事管理或经营工作，但由于入行门槛低，竞争激烈，因此本专业学生生存发展压力较大，但在这方面有潜力及天赋的学生完全可以选择这一发展方向。
二十五、经济类
对应高中课程：数学、语文、历史、政治
职业方向分析：本专业毕业生有的专升本以至考研、读博进而从事专业的经济学研究，有的到各类企业里担任经济师或会计师，还有的从事经营管理或市场营销工作，也有的学生可以成长为经济方面的新闻记者。他们都有着广阔的就业前景。当然，他们同样也面临着入行门槛低进而竞争激烈的局面。
二十六、旅游管理类
对应高中课程：数学、语文、历史、政治、地理
职业方向分析：本专业毕业生一般进入旅行社、宾馆、酒店等各类企业中从事经营管理或旅游咨询服务等方面的工作。旅游业做为第三产业，有着非常广阔的发展前景，但同时由于市场充分竞争，企业及个人的生存发展压力较大，收入因个人业绩或企业经营好坏来定。
二十七、餐旅管理与服务类
对应高中课程：数学、语文、历史、政治
职业方向分析：本专业毕业后一般从事餐饮服务或旅游服务行业，入行门槛较低，对个人服务素质要求较高。收入因个人业绩及企业的经营情况来定。
二十八、艺术设计类
对应高中课程：数学、语文、外语、艺术
职业方向分析：本专业毕业后一般从事美术设计类工作，比如广告设计、平面设计、室内装饰装潢设计等，这对学生美术方面的素质要求较高，同时还应注意学习营销方面的知识，以求与商业的结合。本行业也是属于文化创意类产业，第三产业，有着极其广阔的发展前景，有这方面天赋的学生可以大胆报考。
二十九、表演艺术类
对应高中课程：数学、语文、艺术
职业方向分析：本专业毕业后一般到各类演艺公司从事各种表演工作。一般有影视表演、戏剧表演或者播音主持人等，本行业属于第三产业，是朝阳产业，但非常需要有表演艺术方面的兴趣及天赋，并且生存发展压力大。
三十、广播影视类
对应高中课程：数学、语文、艺术
职业方向分析：本专业毕业后一般到各类广播电台、电视台或者电影制作公司从事播音、主持或者表演等职业。由于本行业需求量有限，因而竞争也比较激烈。生存发展压力大。但对此行业有兴趣、有志向及有潜力的同学完全可以报考。
三十一、文秘类
对应高中课程：数学、语文、英语、历史、政治
职业方向分析：本专业毕业后一般到各类企业、事业或行政机关从事办公室行政工作，本专业需求量大，但入行门槛低，竞争激烈，所以最好是对本职业有兴趣的同学报考。
三十二、公共事业类
对应高中课程：数学、语文、英语、历史、政治
职业方向分析：本专业毕业后一般到行政机关或者非政府组织比如红十字会、慈善总会、基金会等从事管理或服务性工作。由于政府机关需求量有限及非政府组织发展有限，因而本专业目前就业前景一般，但随着社会经济的进步及非政府组织的大量涌现，可以预见，在不久的将来，公共事业类专业的毕业生就业会非常看好。
三十三、医学类
对应高中课程：数学、语文、物理、化学、生物
职业方向分析：本专业毕业生一般到各类医疗机构从事医疗服务工作，在国外有医师、律师、会计师三大职业之称，应该说是一个很好的中产阶层的职业，收入高且稳定。所以有志向、有兴趣于本行业的同学可以积极报考。
三十四、英语类
对应高中课程：数学、语文、英语
职业方向分析：本专业毕业的学生可以从事外语翻译、教学、或者外贸经营等方面的工作。目前，社会经济领域对小语种的需求比较大。并且除了本专业还应该再读一门专业与之配合，比如中国的传统文化包括汉语、历史、中医、书画等方面，当然也可以学习经营外贸方面的专业，这样配合起来，就会让学生有一个比较好的发展前景。否则仅是语言的话，可能就业面会有所限制。
三十五、测绘类
对应高中课程：数学、物理、语文、地理、外语
职业方向分析：本专业毕业生一般到政府部门、水利、道路桥梁、航空航天、气象、地图出版、建筑设计等企业或专业机构从事技术研究或技术管理服务工作。本专业应用面比较广泛，收入水平一般但比较稳定。有志于有兴趣于这方面工作的学生可以积极报考。
三十六、文化教育类
对应高中课程语文、英语、数学、物理、化学、生物、历史、地理、政治、体育、音乐
职业方向分析：本专业毕业生一般到各类中小学校或者教育培训机构从事教学服务工作。目前我国教师这一职业比较稳定，收入水平较高，很得大学毕业生青睐。因而竞争也比较激烈。但有志向、有兴趣的学生依然可以报考本专业。
三十七、植物生产类
对应高中课程：语文、数学、外语、生物、化学
职业方向分析：本专业毕业生一般到农业类企业或者农业科学研究所从事技术研究或技术管理工作，或者到城市园林局或市政工程公司、物业管理公司从事园艺或植物栽培、管理等工作。随着人们生活水平的提高，人们对园艺类（花卉苗木等）产品的需求不断增加，又加之农业是国民经济的根本，因此其发展前景非常广阔。
三十八、动物生产类
对应高中课程：语文、数学、外语、生物、化学
职业方向分析：本专业毕业一般到畜牧兽医领域从事动物的科研、管护、生产管理及服务等工作。本行业市场需求变化不很大，保持比较稳定。
三十九、印刷包装类
对应高中课程：语文、数学、外语、物理、化学
职业方向分析：本专业毕业生一般到印刷包装类企业从事技术研究或生产操作或管理服务等方面工作。随着社会经济的不断进步，印刷制品的需求会更加重视质量，产品也更加注重包装，这些都对本行业提供了广阔地发展前景。
四十、土建类
对应高中课程：语文、数学、外语、物理
职业方向分析：本专业毕业生一般到建筑施工企业或者工程建设单位从事施工或者技术管理或者财务经营管理等方面工作。目前我国在各个领域进行大规模的建设，需要大量的土建类人才。
四十一、林业类
对应高中课程语文、数学、外语、生物、化学
本专业毕业生一般到园林局、林业局等政府部门或者木材家俱加工企业、园林建设公司、房地产公司或物业管理公司、旅游风景区等从事业务管理、园林设计、木材加工研究与设计、景区管理等工作。由于我国越来越重视生态建设，林业也将会被更加重视。此方面人才发展前景广阔。
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