（14）现场体验就会写出真实的作文吗？

 

 

 

 

学生亲身参与，亲自感受，这就是现场体验。现场体验与非现场体验的最大区别好像看演唱会现场与看电视转播的区别。因为现场的气氛不同，什么都是原汁原味的。在加上现场体验还有许多同伴，他们还有许多议论和反映。只要是个有心人，就有特殊的感受。

 

 

至于能不能写出真实的作文，还得教师的引导，一方面在参与现场体验之前提出必要的观察目标，该次体验的重点包括观察对象的特点，活动过程的前后变化，自己的感受。教师放宽对习作的要求，只要是你心里想的，不管你写什么都可以，这就为真实埋下伏笔。当写出真话已经成为一种习惯，再指导围绕中心话题选材。

 

 

课堂上的指导则应提出具体的观察要求，你们是怎么看的？怎么想的？以前体验过吗？第一次体验与现在体验有什么不同？让学生各抒己见。谈现场话题是实现说真话的第一步。

 

 

眼见为真，眼见为实，提倡大家说真话，做真人。现场体验避免了回忆性作文的弊端，增添了活泼的气氛，学生积极思考，努力寻找准确的词汇表达，避免了凭空捏造。让学生当场写下自己的所见、所闻、所思、所感，然后请他们交流，教师再给以及时评点激励，以真实作为评价的基本要求，提出问题：他这样写能真实吗？为什么？你认为可以怎样补充？为什么？相信通过课前、课中、课后的一系列指导可以逐步解决这个问题。