原子核的结构
1903年，剑桥大学教授汤姆森提出了“葡萄干布丁原子结构模型”。这项研究为后来的量子理论打开了道路，汤姆森也被称为电子之父。
紧接着，在八年后，曼彻斯特大学教授卢瑟福发现了“原子核式结构模型”。
依靠这两项研究，英国在世界科学领域大放异彩，并吸引了欧洲无数青年学者。他们聚集在两位大师身边，如饥似渴地吸收那些崭新的理论。
长江后浪推前浪。这群慕名而来的青年学者中，有一位名声不显的丹麦青年，他的名字叫作玻尔。此时，谁也没有料到，这个长相平凡的青年，会成为首屈一指的物理学权威，甚至凭借一己之力，将祖国丹麦推上了世界理论物理学的巅峰。
短短一年时间的求学之旅，玻尔就回到了祖国。因为他找到了自己的第一个目标——探索原子结构。
当时，普朗克提出了黑体辐射理论，大科学家爱因斯坦则发表了一项关于光电效应的研究。
光电效应是物理学中一个重要而神奇的现象。在高于某特定频率的电磁波（该频率称为极限频率threshold frequency）照射下，某些物质内部的电子吸收能量后逸出而形成电流，即光生电。
结合前述两人的理论，以及当时已经方兴未艾的量子学研究，站在巨人肩膀上的玻尔一鸣惊人，于1913年提出了“原子结构量子模型”，接着成功用这一模型解释了氢原子的结构，并分析了光谱数据。
圈外人可能无法理解这一项研究的重要意义。事实上，后来的科学家们能够使用这一理论解释各种光谱，还能用来研究元素周期表，识别发现尚未列入的新元素。
每一种新元素的光谱都不同。通过玻尔的理论，既可以鉴别全新的元素，还能通过数据反推，找到尚未识别的未知元素。
由于这项伟大的成就，玻尔获得1922的诺贝尔物理学奖。
此时，他还只有37岁。
就跟玻尔年轻时慕名赶往英国一样，许多欧洲青年开始将兴趣目光投向了玻尔的祖国——丹麦。这些青年学者中，包括后来的物理学大牛泡利，量子力学的主要创始人海森堡。
他们全都是玻尔的学生。
玻尔的性格温和，平易近人，对学生关爱有加。
最为人称道的，就是他的大方。不仅在教学时从不藏私，甚至，学生的论文被各大期刊发表时，常常会问玻尔，愿不愿意加上他的名字。玻尔总是婉拒这些提议。
他认为，如果没有参加实际的工作，只是给予一点点指导的话，不应该将自己的名字加在论文上。
这种大公无私的精神，也为玻尔赢得了巨大的声誉。大量学者被吸引到丹麦的首都哥本哈根，团聚在玻尔的身边。玻尔本人，则被学生们称为“教皇”。
这就是后来大名鼎鼎的哥本哈根学派。
1927年，比利时的布鲁塞尔发起了第五届索尔维会议，几乎所有的知名物理学家都来了。其中就包括大名鼎鼎的爱因斯坦。
在会议上，由玻尔领导的哥本哈根学派，与对手爱因斯坦展开了大辩论。
最有趣的是，由于玻尔本身宽厚，并不会强求学生的学术主张。在这场大辩论中，许多学生居然站在了爱因斯坦那一边。
从这一方面，也可以看得出玻尔的人格魅力。哥本哈根学派是完全开放的。
如果你愿意跟着他学习物理学，他绝不会拒绝你的请求。将来，就算你反对他的观点，也没有任何问题。他并不会迁怒于你。
所谓的大科学家，科学精神，或许指的就是玻尔这样的人。
丹麦本来是一个国土狭小，经济也并不出众的国家。然而，在玻尔的号召下，大量研究资金被汇集到首都哥本哈根，许多科学研究带来的附属品，也在这个国家生根发芽。
新中国建立已七十多年，我们引领了全球经济，但在科学界仍然属于第二梯队。基础研究比较出色，但在顶端科技上还有很长的一段路要走。
我们经常看到，国内的科学家总有一些利益抱团的现象，有时还会互相攻伐。数不清的人情债，一篇论文往往有几十个通讯作者。这种现象，恰恰说明了国内科学界的不团结。
何时，中国也能出现玻尔这样的大科学家，我们也就能够成为下一个世界科学的桥头堡。
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