词的兼类和词的多功能性不是同一个概念

词的多功能性是现代汉语【语法】的一个特征。但这个提法是国外学者提出来的。而词的兼类说的是【词性】，是语法的一个方面。

1）词的多功能性

英语是屈折语言，以形态的屈折变化为主要语法手段；而汉语没有屈折变化，它以词的多功能性即其语法功能的可容性为主要语法手段；在所有别的语言中用屈折变化生效而产生的大部分结果，在汉语则是以词的多功能性来实现的。这就决定了：

（1） 汉语的动词、形容词可以充当主语和宾语，动词可以直接修饰动词，名词可以直接修饰动词、也可以直接修饰名词?

（2） 汉语词的兼类现象特别发达，兼类词特别多，以至于汉语辞典很难像英语辞典那样给每个词逐一标明词类；词的兼类现象仍在继续发展，例如，“ 清洁”曾是个纯粹的形容词，自从“ 清洁香港”、“ 清洁深圳”用开之后，便有了动词（ 使动）的用法，也成了个兼类词。

（3） 在汉语句法结构中，语序的安排具有重大作用，这也与词的多功能性有关。

（4）虚词，是公认的、重要的汉语语法手段之一。虚词，都是从实词“ 虚化”、即语法化。而来；一些虚词至今还保留实词的功能，语法化为虚词的也往往是兼类而非单一，例如“和、跟、同”；所以，虚词也服从“ 词的多功能性”原则。

（5）量词丰富，是近现代汉语词类系统的特色之一，也是外国人学汉语的难点之一。

威妥玛曾用很大篇幅讨论“ 汉语的量词”，指出：这是加在于名词之先作为“ 陪衬”、表示“ 同类”的名词。

“这些陪衬的字，不但竟能加之于先，也有加在名目以后之时。比方，泛说马、船，也能说'马匹’' 船??’。又有本名目刚已提过，接着再说的，就可以把陪衬的字作为替换之用。设若有人买了牛，他告诉我说：' 我昨儿买了牛。’ 我问他：' 买了多少？’他说：' 买了十几??。’这就是' 牛’字作为本名目，那' ??’字就是陪衬的（陪衬名词），有陪衬的替换本名目，本名目就不必重复再提了。这替换名目的字样，不止於话里常用，连诗文内也有可用之时。总之，细察那陪衬字的实用，像是把一切能分不能分的名目、明白指出的意思。何谓' 不能分名目’？即如'皇天’ 之' 天’、'后土’ 之' 土’，是独一无二、不能分晰的专项，哪儿有陪衬的字样呢？至于那些有类能分的总名目，要分晰时，此陪衬字样，颇为得用。其用谓何？乃能指出所说的名目、为总类之哪一项。”随后列举的65 个量词，也几乎无一例外地反映出：量词也服从“ 词的多功能性”原则。

2）词的兼类

词的分类是以全体词作对象的，得出的结果是词类；归类是以个别词作对象的，得出的结果是词性。从分类的角度看，各类词都有自己的特征，类与类之间的区别是明显的。从归类的角度看，有的词经常具备两类（或两类以上）词的语法特征，且词义有联系，这就是词的兼类。例如：“报告”一词它能受数量结构修饰（一份报告），能出现在介词后（把报告交上去），具有名词的语法特征；它又能受“不”修饰，能带宾语（不报告这件事），能带动态助词（报告了、报告过）具有动词的语法特征。因而，“报告”是一个兼类词，兼属名词和动词两种词性。

常见的兼类词有：

a、动／名兼类：领导、指示、计划、翻译、访问、损失、代表、编辑、工作、报告、联系、调查、决定等。

b、形／动兼类：端正、丰富、明白、团结、辛苦、密切、热、紧、充实、低、突出、活跃、活、红、方便、繁荣、便宜、明确、巩固等。

c、形／名兼类：理想、精神、经济、道德、矛盾、科学、困难、幸福、标准等。

另外，还有介词和动词、介词和连词相兼的，前面已作了说明。

兼类词与同形同音词：

二者的共同点是：经常具备两类词的语法特征；不同点是：兼类词意义上有联系，而同音词意义上没有联系。如“科学”和“老”都经常具备两类词的语法特征。

“科学”既可以是名词（学科学），又可以是形容词（很科学）。“老”既可以是形容词（老科学家），又可以是副词（老哭）。但是，“科学”是兼类词，因为它所兼属的两类词意义上有联系，而“老”是同音词，因为它所兼属的两类词意义上没有联系。又如“打门”的“打”（动词）和“打今天起”的“打”（介词）是同音词，不是兼类词，两个“打”在意义上没有联系。

兼类与活用：

二者的共同点是意义上有联系，不同点是活用是临时的，是由于修辞的需要把甲类词临时当作乙类词来用；而兼类是经常性的，经常具备两类词的语法特征。例如：

A、这个连长太“军阀”了！年纪不大，脾气可不小。

B、那弹性的胖绅士早在我的空处胖开了他的右半身了。

“军阀”是名词临时活用为形容词。“胖开”中的“胖”是形容词活用为动词，不属兼类。

在词的兼类问题上还必须注意以下几点：

第一、不仅同音词不是兼类词，同形词也不是兼类词。例如：

A、背上有一处刀伤

B、背了一捆干柴

C、传给了子孙万代

D、给将军立传

例A的“背”念去声，是名词，例B的“背”念阴平，是动词。例C的“传”念阳平，声母为 ch，是动词，例D的“传”念去声，声母为zh，是名词。A与B的“背”C与D的“传”都只是同形词。

第二、“兼类词”是指在甲语境中具备甲类词语法特点、在乙语境中又具备乙类词的语法特点，不是指在同一语境中同时具备甲乙两类词的某些语法特点。例如：

A、群众感到很方便／方便了群众

B、他很同情／同情他／很同情他

例A的“方便”是兼类词，在前个语境中是形容词，在后个语境中是动词。例B中的“同情”不是兼类词，是心理活动动词，“同情”在同一语境中既可受“很”修饰，又可带宾语。例A的“方便”在同一语境中则不能这样，例如不能说“很方便了群众”。

第三，不要把句中的某种成分同某个词类对等起来。例如：

A、他走了。

B、走是可以的。

C、他喜欢走。

例A中的“走”在句中做谓语，例B例C中的“走”在句中分别做主语和宾语。有人认为，既然名词的语法功能在句子中主要是做主语和宾语，例B例C中的“走”就应该是名词，因而A、B、C中的“走”应是兼类词。不能这样看。因为作主语和宾语并不是名词独有的功能，绝大部分动词也都可以作主语、宾语，而且动词在作主语和宾语时并没有丧失动词的特点，它仍可以受副词“不”修饰，也可以带宾语。例如：

D、不走也是可以的。

E、他喜欢走小路。

例D“不走”是主语，“走”受“不”修饰，例E“走小路”是宾语，“小路”是“走”的宾语。

提问者评价

谢谢！不过说的不是很清楚。偶看了几篇论文才搞明白。