词性和词组结构
词性,是对联的核心要素,也是对联的独特魅力,诗词(除了律诗和有对偶要求的词以外)可以不论词性,但是对联如果不讲词性,那就失去对联的意义了。
一、词性
词性。语言学里,词是能够自由运用的最小的语言单位。如家、风、雨、云等。也有两个字以上的,我们称之为连绵词,如:蘑菇、葡萄、蝌蚪、伎俩等。所不同的是:连绵词是并列结构的词组。
所有的字最后都以词为最小单位。
现代汉语对词性分为两大类:实词和虚词。
实词:意义比较具体的词。 包括:名词(含方位词)、动词、形容词(含颜色词)、数词、量词、代词六大类。
虚词:没有完整的词汇意义,但有语法意义或功能意义的词。包括: 副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六大类。
二、词组和结构
其次,是词组和结构。如果几个词,组合在一起,就是词组。词组的语法结构共分为五类:主谓、并列(联合)、偏正、动宾(述宾)、动补(述补)。
这里给大家五个公式,便于掌握其词组结构,因为这在对联里是常用的,你如果把握了,就不怕任何复杂的句子。
1、主谓结构:一般是名词+形容词或者动词为多。
如 :面熟、性急、地震、祖传、 你来、我往、水流、虎啸、胆怯、年轻、春风得意、鸟兽飞腾等。
面熟==名词+形容词,地震==名词+动词。这里有个水流,名词+动词。
但是如果结合句子,也许就是名词,这个大家帮我记着,等会讲词性活用。
2、并列结构:一般是同类词性组成。
如:声音、朋友、土地、天地、恩怨、日月,是名词并列。
又如:甘苦、好歹、美丽、难易等。是形容词并列。
再如:飞腾、 歌唱、学习、兴亡、是动词并列。
他们的特点:或同是形容词,或同是名词,或同是动词
等。由同义(包括近义)或反义的词所构成。
3、偏正结构:一般是名词或形容词+名词或动词为多。
如:铁路、春风、晴空、狂欢、微笑、雪白、白云等。他们的特点是。前一个词修饰后一个词。前是偏义(修饰词),后是正义(中心词)。
4、动宾结构:一般是动词+名词为多。
前后词组间有支配与被支配的关系。前者如动词谓语,后者如宾语。如:游鱼、写字、看书、吟诗等。
5、动补结构:一般是动词+形容词为多。
就是将后词来补充前词。如:鼓足、提高、答的好、交代清楚、看清、费尽、喝完等等。
这五个结构的公式对于入门,方便多了,可供参考。
三,词的语法特点
这个表是现代汉语的词类规范表。包含了实词和虚词各六大类,很形象直观。建议初学者不妨置于案头醒目处,常用,久而久之。感觉自出。
名称 | 定义 | 语法特点 | 类别 | 举例 | |
1、 | 表示人或事物名称的词。 | 词前可加数量词,不能加“不”、“很”副词。词后不能加时态助词“了”。 | 具体名词 | 人 牛 山 水 | |
抽象名词 | 友谊 立场 观点 思想 | ||||
表示方向位置的词。 | 用在名词或名词性词组后。 | 方位词 | 东 西 南 北 | ||
代词 | 替代或指示作用的词。 | 能够替代或指示各类实词,且不带修饰成分。 | 人称代词 | 我 你 他 我们 | |
指示代词 | 这 那 这里 | ||||
疑问代词 | 谁 哪 什么 | ||||
动词 | 表示行为动作或发展变化的词。 | 词前可加副词。 词后可加“着”、“了”、“过”时态助词,表示动作的持续、完成或过去。 | 不及物动词 | 醒 病 觉悟 | |
及物动词 (他动词) | 看 写 打 调查 讨论 认为 | ||||
表示可能、必要或愿望的词。(能愿动词或助动词) | 词后不能加“着”、“了”、“过”时态助词。 用在动词、形容词前。 | 表示可能 | 能 能够 可以 | ||
表示必要 | 该 当 应当 | ||||
表示愿意 | 敢 肯 愿意 | ||||
表示动作趋向的词。 | 用在动词、形容词后。 | 趋向动词 | 来 去 上 下 进来 出去 | ||
形容词 | 表示人或事物的性质或状态的词。 | 词前可加副词。 词后可加“着”、“了”、“过”时态助词,表示持续、完成或过去。 | 性质形容词 | 大 小 英明 | |
状态形容词 | 雪白 红通通 | ||||
数词 | 表示数目的词。 | 与量词结合,称数量词。 | 基数词 | 百 千 万 亿 | |
序数词 | 第一 第二 第三 | ||||
分数词 | 百分之二十 | ||||
倍数词 | 一倍 十倍 百倍 | ||||
概数词 | 几(个) 一百上下 | ||||
量词 | 表示事物或动作单位的词。 | 与数词或指示代词“这”、“那”结合。 | 名量词 (物量词) | 一把(镰刀) 一屋子(人) | |
动量词 | 去一次 说一遍 | ||||
副词 | 修饰、限制动词、形容词或其他副词的词。 | 用在动词、形容词或其他副词前作状语。 不能和名词组合。 | 表示程度 | 很 太 最 非常 | |
表示范围 | 都 全 只 统统 | ||||
表示时间 | 正 刚 又 曾经 | ||||
表示否定 | 未 没有(看见) | ||||
表示语气 | 偏偏 也许 简直 | ||||
介词 | 起转介作用的词。用在名词、代词或名词性词组前,组成介词结构,表示处所、时间、状态、方式、原因、目的、比较对象等。 | 词后不能加时态助词“着”、“了”、“过”。 | 表示处所、方向 | 在 向 从 往 | |
表示时间 | 从 自从 当 | ||||
表示状态方式 | 用 以 按照 | ||||
表示原因 | 由于 因 因为 | ||||
表示目的 | 为 为了 为着 | ||||
表示比较 | 比 跟 同 | ||||
表示排除 | 除了 | ||||
连词 | 连接词、词组或句子,表示它们之间关系的词。 | 起连接作用,不起修饰和补充作用。 | 表示联合关系 | 和 跟 与 同 | |
表示偏正关系 | 如果 只要 因为 虽然 即使 不但 | ||||
助词 | 在词、词组、句子后,起辅助作用的词。 | 独立性最差,意义最不实在。每个词的个性很强。 | 结构助词 | 的 地 得 | |
时态助词 | 着 了 过 | ||||
语气助词 | 吗 呢 吧 | ||||
叹词 | 表示感慨、应答的词。 | 在句中的位置比较灵活,不同名词、动词和形容词发生特定的关系,不充当句子成分,可独立成句。 | 表示喜悦 | 哈哈 | |
表示悲痛 | 唉 哎哟 | ||||
表示愤怒 | 哼 呸 | ||||
表示惊讶 | 唉呀 咦 | ||||
表示呼唤 | 喂 | ||||
表示答应 | 嗯 唉 | ||||
象声词 | 摹拟事物声音的词。 | 充任修饰语。 可单说。 |
| 走到山边便听见哗哗哗哗的水声 | |
四、词、词性、结构要结合句子来理解
值得注意的是,对联中,常常有词性活用现象,这也是对联的修辞手法之一。我们往往就是借用词性活用,而形成联意双关的句子。
例如,我以前和大家分析过的句子:
风吹试卷书生气。
风吹试卷书/生气,这是一个理解。生气,是动宾结构,动词加名词;
风吹试卷/书生/气,这又是一个理解,那么。书生,就是偏正结构的名词,生,不是动词,而是名词了,这就是词性活用。
我们刚才说的“水流”。如果我们组成句子,
逝者如斯叹水流--大家辨析看看,流,是什么词性?
这里,流,是动词,作者叹息逝者如斯,斯是什么?就像水那样流走。如果我们改一下句子,
门后柳丝垂水流,这个流,和水字一样,是名词,水流,是偏正结构的名词了。
马踏昆仑天下小
点评:马/踏/昆仑/天下/小。见到句子,首先给它断词组,定结构。
马/踏/昆仑/ 天下 /小
名 动 并列名 偏正名 形容词
昆仑,是地名,专有名词,也属于并列结构
下面就是同词性对句,记住,对联,词性不相同,就是失对!
例如:秋风咳嗽山失色;[可]
对句:雷电疾呼月隐容。(译名)
点评:咳嗽,失色拟人手法,全句意指秋风一起,草木凋零,巧妙地化用了一叶落知天下秋的意境。尽管是对秋景的客观描绘,但用了拟人手法,所以含有悲秋的强烈感情色彩,尤其是失色两字,既是客观描绘,又是含有惊异、惋惜、痛楚的感情。所以对句也要顺因出句的风格、技巧、情感、意境来属对。
对句:“月隐容”用得好!形象生动。但似乎纯属客观景物描绘,少了点月的主观情感的潜台词。还有疾呼是动词性偏正结构,疾,形容词,呼,动词。而咳嗽是连绵词。所以失对。
还有,秋风。是偏正结构,而雷电,是并列结构,也失对。
在对句时,连绵词可以对并列结构的词,而并列结构不能反过来可以属对连绵词,这是一个知识点要熟记!
例如:出句:折花莫问归时路;[可]
对句:赏月堪需梦里人。(佚名)
点评:赏月对折花,递进了联意。稍显不足的是:归是动词,梦虽也可做动词,但从这句语言环境判断。应是名词,梦见的梦才是动词。不过,如做宽对,不失为好句!
五、关于宽对
这里,我引出了一个概念:宽对。我们来说宽对。对联按其对仗的严格程度可分为两类:
一是工对:指对仗严格的对联,也叫严式对。
二是宽对:宽就是比工对放宽一些尺度。就是词性对仗的通融。对联原则上必须是同类词相对应。但由于汉语的词类有些是相近的,且语法功能又是一样的,所以在创作对联时,也允许一定的通融、灵活。
下面这一组可以宽对的六个方面,请熟记:
可以通融宽对的有六方面:
1)、叹词、语气词、象声词之间有时候可以相对仗。
2)、名词与代词(代名词)完全可以相对仗。
如:山若有灵就识我;水如无意莫回头。=== 我与头
3)、有的形容词与动词可以相对仗。
如 :莺歌燕舞;海晏河清。===歌舞(动词)---晏清(形容词)
4)、有时候形容词与数词可以相对仗。
如 ;百家纷踵迹;大隐始著书。百与大都作形容修饰作用。
5)、有的名词与量词可以相对仗。
如:万家灯火;百尺波涛。===尺与家 。
6)、有的量词与数词可以相对仗。
如:七鸭浮塘,数数三双一只;尺鱼跃水,量量九寸十分。===七对尺
因此,我们有时见到数词的出句,但是有人用形容词对句,也属宽对。比如:千家万户==益友良师
关于宽对的限制
有些特殊的词,如:数目类、实词类和表示动作的动词必须严格按照对仗要求,否则就叫失对。特别是动词,必须与动词相对,否则就会使上下联的句子结构不同,其他词对的再好,也是失对了。失对不是宽对!
在实践中,对虚词的要求比较宽松,一般能够虚词对虚词即可。
对实词的要求较为严格,词性不同一般不能相对。对修饰词语的要求比较宽松,对中心词语的要求比较严格。为了便于记忆,紫雨概括为:虚宽实严,修饰宽中心严。
例如:出句:诗吟秋竹漫清味;[可]
对句:笔点龙睛传形神。(佚名)
点评:尾字三联平了。且形是名,形神是并列结构。和出句“清”形容词,清味,偏正结构。失对。前四字化用成语似有斧痕,不太自然。
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